學(xué)法讓人生更美好,守法使社會更和諧,下文是有關(guān)簡單又漂亮的法制知識手抄報與圖片,歡迎大家閱讀與了解。

法制在我心中
我們大家都是成長在一個有法的社會里。如果我們這個社會沒有了法,那你會想像這個社會還會有“秩序”一詞嗎?小孩子有《未成年人保護法》,老師們有《教師法》。還有許多保護著每個公民的各種法規(guī)。這些法保護著我們現(xiàn)在安定、和諧的生活。
中國作為一個擁有五千多年歷史的文明古國,它之所以能夠擁有如此悠久的歷史,并且被全世界公認為文明古國,就是因為它有很大一部分屬于自己的法律體系。
說起秦始皇,就是他這位中國歷史上偉大的君主,是第一個統(tǒng)一了中原的帝王!同時,他也是我國法律制度制定的先驅(qū)者!是他,為我國的法律奠定了基礎(chǔ)。擁有真知灼見的他意識到,除大臣外,只有建立一套法律體系才能鞏固他的統(tǒng)治。于是,我國的法律體系就此誕生!
幾千年過去了,中華民族幾經(jīng)風(fēng)雨又重新站起來!接受風(fēng)雨洗禮的它更加成熟,也擁有了一套更加完善的法律體系。法制在我心中,我們就會擁有愛,當(dāng)我們心藏法制,我們就會約束自己的行為,我們就不會感情用事,我們就不會做違反國家利益,損害別人利益的`事,我們會維護社會和人民以至國家,當(dāng)我們的行為都很好,很規(guī)范了,我們的國家就會和平,我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里,快樂和幸福就會伴隨著我們。法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會對自己的行為負責(zé),那么每個人的行為都是端正的,沒有摩擦,就沒有戰(zhàn)爭,我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康快樂的成長,做我們自己想要做的事情。
任何游戲,任何賽事都離不開規(guī)矩和規(guī)則;在我們?nèi)祟惖墓餐钪校x不開規(guī)矩和規(guī)則。我國制定了許多法律和法規(guī),用來規(guī)范人們的行為,只有任人遵紀(jì)守法,整個社會才會正常運行。
人只有遵紀(jì)守法,法律法規(guī)才會保護你。讓我們一起遵紀(jì)守法吧!

小學(xué)三年級法制教育教學(xué)設(shè)計
課題名稱:學(xué)生在校一日要求
教學(xué)目標(biāo)
1、知道上學(xué)、早讀;集會;早操;上課;課間;午餐、午休;午間廣播、十分鐘隊會;值日;放學(xué)的具體要求。
2、在日常學(xué)習(xí)活動中能按照學(xué)校的要求去做。
教學(xué)重點
知道早讀、集會、早操、上課、午間廣播、十分鐘隊會的具體要求。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:
用課件展示學(xué)生在校一天的生活情景。問:我們在學(xué)校里應(yīng)怎樣做才能有序地進行學(xué)習(xí)、活動呢?由此引出課題。
二、學(xué)習(xí)過程
1、請每個小組各選兩個主題進行討論——我們該如何做?(供選擇的主題:早讀;集會;早操;上課;課間;午餐、午休;午間廣播、十分鐘隊會;值日;放學(xué))
2、請每個小組進行匯報,并讓其他小組的同學(xué)評一評、議一議。
3、出示學(xué)校對早讀;集會;早操;上課;課間;隊會;值日;放學(xué)的具體要求,學(xué)生進行學(xué)習(xí)。
上學(xué):(1)按時上學(xué);(2)穿校服;(3)衣服要干凈、整齊,不破爛,(4)上衣紐扣要扣好(或拉上鏈);(5)佩戴紅領(lǐng)巾要端正美觀(紅領(lǐng)巾要戴在衣領(lǐng)里), (6)主動向老師、同學(xué)熱情問好;(7) (不穿拖鞋;(9)不染發(fā),不涂指甲,不戴首飾。
課間:(!)不吵鬧,不追逐,聽從值日生的勸導(dǎo),開展有益活動。
(2)說話控制音量,走路放輕腳步,上落樓梯靠右行走。(3)講衛(wèi)生,不亂丟亂吐亂畫。(4)愛護公物,愛護綠化。(5)文明有禮,使用禮貌用語,樂于助人。(6)玩耍時,見到來客、老師要停止游戲,行隊禮,熱情問好,并側(cè)身讓路。
早讀:(1)積極參與各項學(xué)習(xí)。(2)精神集中,姿態(tài)端正。(3)自治自理能力強。(4)按時完成、 繳交各科作業(yè)。
集會:(1)立得直,坐得正,手放在大腿上。(2)保持安靜,適度鼓掌。(3)熱情參與活動。
早操:(1)集隊要快、靜、齊,行進中要保持安靜。(2)保持良好的精神狀態(tài)。(3)動作準(zhǔn)確有力。
上課:(1)預(yù)備鈴響,學(xué)習(xí)用品擺放整齊。(2)端坐靜聽多思、動口動腦動手。(3)“三個一”保視力,端正坐姿、寫姿、讀姿、握筆姿,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
廣播操、班隊會:(1)做到廣播響,齊安靜。(2)認真聽,跟著讀。(3)隊會輪流組織,形式多樣,自主管理。
值日:堅持每天“二清掃一維護”:晨掃、午掃;每周一中掃;每月一大掃。保持窗戶明亮,地面無紙屑,桌椅縱橫對齊。
放學(xué):排歸程隊放學(xué),隊伍整齊。不隨意在學(xué)校內(nèi)、外逗留。按時回家,注意交通安全。
4、利用多媒體課件出示一些學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的情景,讓學(xué)生進行辨析。
三、教師總結(jié)。
作業(yè)布置:1、 進一步學(xué)習(xí)芳村小學(xué)學(xué)生在校一日要求。
2、 進行一次比賽,比一比誰的表現(xiàn)最好

學(xué)生法制在我心中征文
上周星期三下午,同學(xué)們在學(xué)校的安排下,聆聽了我校法制副校長的法制宣傳講座。
時間雖只有短短的一個小時,但我的感想?yún)s頗多。 在我們身邊,一些同學(xué)老是犯錯誤,法律紀(jì)律觀念淡薄,屢教不改。認為:只要自己不去殺人放火就行了,犯點小錯誤又有什么大不了的呢?俗話說得好:“小時偷針,大時偷金。”“小時偷油,大時偷牛。”這就告訴了我們:如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒有良好的法律紀(jì)律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,不僅僅是給你個人的形象抹黑,而且會漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地,就會使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固,而且會越變越嚴(yán)重。到時,你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽,近年來青少年犯罪率呈上升趨勢,便是證明。青少年正處在長身體、長才干的時期,可塑性很強。但明辨是非的能力不強,意志脆弱,自控力不強,很容易受到外界的影響,一步步走上不軌之路。這樣的事例在我們身邊是經(jīng)常發(fā)生的:某市一個成績本來很優(yōu)秀的學(xué)生,受了一幫壞朋友的引誘,經(jīng)不住誘惑,在街上玩了一個通宵:泡酒吧、喝酒、抽煙……,從此就漸漸地沉淪下去,不能自拔。后來竟發(fā)展到結(jié)伙搶劫!最后被公安機關(guān)抓獲,受到了應(yīng)有的制裁。這不是又給我們敲了一記警鐘嗎?我們正處在花樣的年華,詩樣的年齡,誰愿意在失去人身自由的地方度過本該非常美好的日子呢? 雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢,但也時常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師、家長的保護,但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們,況且總有一天我們會離開父母,離開學(xué)校,踏入社會,獨立生活的。所以,自我保護也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。
中學(xué)生大多時間都在學(xué)校,所以往往我們受到傷害都是因為同學(xué)之間的沖突造成的。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,應(yīng)該嚴(yán)于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,導(dǎo)致別人對你的不滿,輕則吵架,重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆,事故也會隨之而發(fā)生。到時,不僅會給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔(dān),而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨,后悔也來不及了。相反,如果同學(xué)們都尊重別人,互相謙讓,真誠待人,這樣一定會樹立起一個文明的集體,你也會因尊重別人而受到別人的尊重,怎么還會受到他人傷害呢?我認為同學(xué)們,女生應(yīng)該追求“淑女”形象,男生應(yīng)該學(xué)做“紳士”。
何為“淑女”?又何為“紳士”?“淑女”應(yīng)是一個說話語言得體,不說臟話,不與同學(xué)嬉戲打鬧的形象;而“紳士”則應(yīng)體現(xiàn)出:舉止文明,做事說話沉穩(wěn),動作不粗魯,尊重他人等。這樣,同學(xué)之間不僅會建立起真摯的友誼,我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。哪里還會出現(xiàn)打架斗毆,漫罵別人等不文明的事呢! 這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課,使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們,為了我們能夠健康成長,為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開始,嚴(yán)于律己,改掉不良習(xí)慣,做一個合格的當(dāng)代中學(xué)生吧!
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