中國夢，山的夢是翠綠的，水的夢是清澈的。下面是小編整理的寫中國夢的手抄報(bào)內(nèi)容資料，歡迎大家閱讀與了解。

　　“我的中國夢”作文教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)燃學(xué)生的夢想，指導(dǎo)學(xué)生合理地表達(dá)自己的夢想，理解我的理想是中國夢的一個(gè)體現(xiàn)，怎樣為我的理想而努力?細(xì)化到自己身邊的一件小事，通過交流、小組討論等形式來談出我的夢想，進(jìn)而，在交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作。

　　2、鍛煉學(xué)生的思維想象能力、口語表達(dá)能力，提高學(xué)生的寫作水平。培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想，為理想而奮斗的精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、明確寫作的目的：充分發(fā)揮想象，記敘自己身邊的一件小事，來樹立我的夢想，以小見大，進(jìn)而理解每個(gè)人的夢想的實(shí)現(xiàn)，這就是中國夢。

　　2、把這件事寫具體，語言通順、流利，文章的結(jié)果嚴(yán)謹(jǐn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、農(nóng)村的孩子口語表達(dá)能力、思維想象能力都不強(qiáng)，學(xué)生不理解什么是中國夢?對夢想很模糊，不知如何確立自己的夢想，所以，為了突破這一難點(diǎn)，老師要充分創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生大膽的想象，從自身的一件小小的事例中去呈現(xiàn)出這就是我的理想。最終，達(dá)到寫作的目的。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課件

　　教學(xué)過程：

　　一、指導(dǎo)審題，明確要求。

　　1、學(xué)會審題，習(xí)作要求:(出示課件)

　　(1)每個(gè)人都有自己的夢想，我的夢想是當(dāng)一名老師，將來為祖國培養(yǎng)出更多的人才，你的夢想是什么呢?請以“我的中國夢”為主題，結(jié)合自己的夢想，進(jìn)行合理的聯(lián)想、想象，寫一篇記敘文。(2)語言較通順、內(nèi)容較具體。字?jǐn)?shù)400-500字。

　　2、出示夢想的格言：學(xué)生齊讀，交流體會。

　　人的一生就是這樣，先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)。——法國

　　“夢想”是一個(gè)多么“虛無縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里，夢想只是白日做夢，可是，如果你不曾真切的擁有過夢想，你就不會理解夢想的珍貴。——柳巖

　　一個(gè)人想要成功，想要改變命運(yùn)，有夢想是重要的。……我覺得每個(gè)人都應(yīng)該心中有夢，有胸懷祖國的大志向，找到自己的夢想，認(rèn)準(zhǔn)了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖。——李彥宏

　　2、出示“夢想”與“幻想”，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別“夢想”與“幻想”。(師：夢想即是我人生的目標(biāo)，是真正意義上的生活，是每個(gè)人生活的動(dòng)力!是通過自己的努力和拼搏實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望。幻想是白日做夢，是不切實(shí)際而又沒有行動(dòng)的空想。)

　　二、交流讀書的心得，感悟什么是中國夢

　　1、引導(dǎo)學(xué)生交流看過的《我的中國夢》這本書的體會，理解“我的中國夢”

　　生：中國夢是習(xí)xx曾說過：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”

　　師：是的，所謂的中國夢，就是中華民族的繁榮富強(qiáng)之夢，是每個(gè)中華兒女為之奮斗的目標(biāo)，我們每個(gè)人在自己平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，我們的祖國就會和平、穩(wěn)定、富強(qiáng)。社會就能和諧、美好;家庭就能幸福、安康。

　　生：我知道了林則徐的夢想是“虎門銷煙，讓中國的老百姓不再沾染毒物，振興中華的夢。”

　　生：我知道楊利偉的夢想是飛天夢，在宇宙中探索宇宙的奧秘。

　　師：是的，這些偉人，他們用自己的汗水為祖國做出了極大的貢獻(xiàn)，完成他們的中國夢。我們是平凡的人，也一樣可以有中國夢。比如：我是一位農(nóng)民，我努力的種植農(nóng)作物，為人們生產(chǎn)出更多更健康的農(nóng)產(chǎn)品，這就是我的中國夢，我是一名學(xué)生，我好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊老愛幼，德智體美勞全面發(fā)展這是我的中國夢。我是一名科學(xué)家，我為人們開發(fā)研究出更多更好的新產(chǎn)品，提高人們的生活水平，這就是我的中國夢。

　　3、習(xí)作提示：

　　我們可以試著去關(guān)注身邊的人，從他們平凡的、感人的、事例中去樹立自己的夢想。進(jìn)而感悟到“中國夢”;其次，可以立足身邊小事，從尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境、、、、、等精神文明、社會道德等層面反映“中國夢”。

　　三、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)“夢想”。

　　1、出示課件(播放課件)，激發(fā)夢想。

　　2、生談夢想。仿寫句子：我的夢想是當(dāng)一名老師，長大以后為祖國培養(yǎng)出更多的人才。

　　我的夢想是 ， 。

　　師：同學(xué)們的想法真是太奇妙了,色彩斑闌的夢想真令人向往。你的夢想是什么呢?為什么會有這樣的夢想?你準(zhǔn)備怎樣做呢?快!閉上眼晴,大膽想象,在腦海中實(shí)現(xiàn)夢想吧!