引言：《白雪歌送武判官歸京》岑參在輪臺(tái)寫的一首送別詩(shī)，色彩瑰麗浪漫，氣勢(shì)渾然磅礴，堪稱盛大唐邊塞詩(shī)的壓卷之作。以下就是小編為大家分享的《白雪歌送武判官歸京》說課稿范例 ，歡迎大家閱讀和借鑒!

　　《白雪歌送武判官歸京》說課稿(一)

　　尊敬的各位評(píng)委老師：

　　大家好!今天我說課的題目是《白雪歌送武判官歸京》，我將從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過程及媒體應(yīng)用四個(gè)方面來說說這堂課的設(shè)計(jì)。

　　一、說教材

　　(一)教材分析

　　岑參的《白雪歌送武判官歸京》選自人教版語文八年級(jí)下冊(cè)第六單元。本詩(shī)是盛唐時(shí)期邊塞詩(shī)人岑參所作，是一首詠雪的送別詩(shī)。雪景中襯托送別，送別中又詠雪景，表現(xiàn)了雪中送友的真摯情誼，在邊塞詩(shī)和送別詩(shī)中很具有代表性。

　　(二)教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)

　　1、知識(shí)與能力目標(biāo)：通過抓取邊塞奇特的景象去感悟詩(shī)歌語言美、意境美;通過對(duì)詩(shī)句多層次的品讀來領(lǐng)悟作者的思想感情。

　　2、過程與方法目標(biāo)：通過反復(fù)朗讀，理解詩(shī)歌的內(nèi)容;通過研讀品析，體會(huì)詩(shī)人情感，激發(fā)個(gè)體感悟。

　　3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：發(fā)揮想象，培養(yǎng)學(xué)生的審美體驗(yàn)和審美情趣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：在品讀中把握關(guān)鍵字句，體會(huì)詩(shī)人深沉的送友之情。

　　二、說教法和學(xué)法

　　(一)說教法

　　1、多樣朗讀法：將朗讀教學(xué)貫徹到課堂始終，采用聽讀、齊讀、個(gè)別讀等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生真正學(xué)會(huì)讀書，讀出詩(shī)味，以讀促學(xué)。

　　2、情景再現(xiàn)法：借助圖畫與音樂來創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生融入到傷感離別的意境之中。

　　3、研讀賞析法：以看圖說話的方式把全詩(shī)賞析內(nèi)容導(dǎo)引出來，促進(jìn)學(xué)生積極思考以此達(dá)到發(fā)展學(xué)生形象思維的目的。