友誼的力量作文500字_初一作文

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的友誼的力量作文500字_初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的力量作文500字_初一作文1

　　生活中少不了朋友的關心和照顧，朋友在生活中扮演著很重要的角色。真摯的友誼，猶如和煦的春風，在寒潮尚未退盡的時刻吹送著絲絲暖意。

　　朋友對于我來說是一個無敵的存在，因為朋友有時可以為你抹去眼淚，有時可以為你遮風擋雨，一個人不管你的外表多么強大，多么堅強，但自尊心還是很薄弱的，這些知道你真實內心的人會是誰呢？那就是朋友。

　　記得有一次，雖然這是一件小小的事情，聽起來不那么令人震撼有可能也不算什么，但是對于我來說這件事情可能就改變了我對朋友這個詞的看法。有一天放學了，我和我的一個朋友一起坐公交車回家，準備上車時，我卻發現公交卡不見了，我那時很著急，連忙到處找了起來，當時她也在催，我以為她會直接坐車走，直到我快要放棄的時候，她突然喊住我的名字，我那時候很驚訝，因為我以為她已經走了，直到她向我跑來，把她的公交卡塞到了我的手里時，我感覺眼眶有些酸酸的。

　　這件事情我改變了對朋友的看法，我以前以為朋友只是在一起玩玩鬧鬧，可是通過這件事情，讓我改變了看法，真正的朋友會在你有困難時給予你幫助，彼此之間真誠相待，所以我覺得我的生活已經離不開朋友了，朋友已是生活中的一部分。

　　人生有時，知已難尋。朋友是我們生活中不可缺少的，朋友是我們人生路上的指路明燈，需要我們永遠地珍惜！

友誼的力量作文500字_初一作文2

　　友誼是寒冬中的一團溫暖的太陽，為你照耀;友誼是沙漠里的一股清涼的泉水，為你解渴;友誼是饑餓時的一塊美味的面包，為你充饑；友誼是迷茫中的一盞明亮的路燈，為你指明方向。

　　在20xx年的那一個冬天，天上下著鵝毛大雪，地上的積雪都到腳環那個地方 ，樹木都披上了耀眼的銀裝、地上蓋上了銀白色的毛毯，到處一片白色。我和小伙伴在冰天雪地里玩耍，堆雪人、打雪仗，玩得不亦，先玩堆雪人：我們幾個人一起先用鏟子挖了一個小圓球，然后就用手推，那個小雪球慢慢得變大了，到最后那個雪球變得很大，任憑我使出全身的力氣也不能推動一點。但在小伙伴的幫助下我們終于對好了身體，接著我們找來了樹枝、一種樹的果實、一個桶等東西，把雪人的其他身體部位裝好，一個雪人栩栩如生地站在我們的面前，我們看見自己做的雪人激動地圍著它唱歌跳舞開心不已。就在這時，不知誰提議來玩打雪仗。我們連連說好，迫不急待地來到一片空地。

　　我們先分好隊，然后分散，我藏在一輛汽車后面，然后順手捏了個雪球，發現有一個人在汽車前面，我躡手躡腳地走到他的后面，趁她不注意 ，以迅雷不及掩耳之勢把手中的雪球向他扔了過去，哪知，我用力太猛，不但可盡沒扔中，還摔了個狗啃泥，滿口是雪，伙伴們見了，都跑了過來，扶起我，幫我彈彈褲子上的雪，在我身旁，急切、關心地問我：“這疼不疼，要不要找我的父母.”還一直安慰我，還把自己水壺里僅有的水給我喝，說是給我暖暖身子，是我十分過意不去，但我的心不知不覺有一暖流流入我的心田。

　　在那一天，天氣雖然十分得寒冷，但我的心里卻暖呼呼的，我想這就是友誼的力量吧！

友誼的力量作文500字_初一作文3

　　蒲公英的種子隨風飄到了一座山坡上，這里長著許多野草。為了敘述方便，接下來我們就稱它小蒲吧！

　　小蒲剛來時，并不熟悉這里。一天，它獨自在泥里吸收水份，一株野草探過頭來問：“我可以和你交個朋友嗎？”小蒲非常驚訝，其他野草根本不想理它，但這株野草卻想和自己交朋友，種子吞吞吐吐地回答：“好……好呀。”

　　小蒲和野草成了朋友，它們每天一起玩耍，一起喝水，一起曬太陽。終于，小蒲長出了花苞，它內心想開花的愿望被激發出來，它大聲喊：“我是一株花，我要開花。”全山坡上的野草聽到后紛紛說：“怎么可能，我看那根本不是花苞！“就算是又能怎么樣，這里又沒人看到。”全部的野草都開始譏諷小蒲。

　　這時，在它身旁的那株矮小，但雙眼放射出信任和鼓勵的野草站了出來。“我相信你！”原來是蒲公英的朋友。其他野草聽了后都哄堂大笑。可是朋友勇敢地在風中昂起頭，時不時撫摸一下小蒲的花苞，完全不顧同類的嘲笑。小蒲被感動了，它把每天玩耍的時間全部用來吸收能量，野草則在旁邊為它鼓勵。

　　終于，在一個萬里無云的早上，小蒲開出了它的第一朵花，其他野草這時不說話了，只有它的朋友像自己開了花一樣高興。

　　多年后，整個山坡上全部長滿了蒲公英，不少人從城里趕來看這自然奇跡。

　　小蒲知道，自己能有這么大的成就不光是自己的努力，還因為自己身旁的野草和它那真誠的友誼！

友誼的力量作文500字_初一作文4

　　“嘀！嘀！嘀……”操場上，我校足球隊正在熱火朝天地訓練。

　　“那個球傳給我肯定能進！”

　　“當時我沒有看見你……”

　　“我不停向你繞手你沒看見？不可能！”

　　“我，我，我……不想傳給你咋地！”

　　我們班的兩個足球主力——小明和小剛，站在跑道邊上推推搡搡。原來剛剛的模擬比賽中，小剛沒有在最佳時機將球踢給小明，最終導致失去了一分，就這樣，他們吵了快十分鐘了。

　　“眼看就要比賽了，還在內斗！”教練勸說無效后搖搖頭走了。

　　時間一天天過去，比賽的日子很快就到了。我校全隊人馬經歷千辛萬苦，終于打到第二名。接下來，他們就要和一個實力強勁的隊伍奪冠了。

　　比賽進行了一個小時，兩隊的比分為2：2。球場上，所有的人都精疲力盡，我校隊員唯有小剛、小明和一個名叫小李的人還沖在最前面。其中，小李的球技最高，踢進球的勝算最大。

　　球又傳到了小剛腳下，對方球員死死圍住小李，小明瞅準機會搶占了一個踢球的最佳位置，他望向小剛，小剛帶著球奔跑，眼睛望向正被對方球員嚴防死守的小李。小明剛剛還焦急地望向小剛的眼神黯淡下來，他認為小剛還在生氣，是不會將球傳給他的。正當他要放棄時，球竟然沿著一個漂亮的弧線飛向了他，原來小剛是明修棧道暗度陳倉，故意麻痹對方。小明接到球后的既感動又興奮，使出吃奶的勁一下子將球踢了進去。

　　“球進了！”周圍的觀眾都站起來為小明鼓掌，小明十分開心，他一把抱住了小剛，他倆又和好了。