導語:書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為進一步加強學校管理,打造書香校園建設,拓寬學生的知識面,通過開展讀書活動,激發學生讀書的興趣,以下是小編為大家整理分享的我的讀書交流會總結,歡迎閱讀參考。
我的讀書交流會總結
有感于“相約春天,好書相伴”讀書交流會
6月11日,根據學校的工作安排,我校如期舉行了“相約春天,好書相伴”教師讀書交流活動。應全體老師的要求,我校還邀請了市教育專家、區教研室主任王煥銀女士和中心校的翟永軍同志來我校指導。整個交流會分三個階段,第一階段是觀看我們本學期開展的讀書節、古詩文經典誦讀影像資料;第二階段是老師交流;第三階段是請我們敬愛的王主任發言。會上,老師就自己所讀的教育經典談了自己的體會和看法,生動的講解,精彩的渲染,引起了全體老師的一致共鳴,令在場的所有人在濃濃的書香中獲得了豐富的精神收獲。下面我就老師的發言談幾點自己的感受:
孫青軍老師:愛的教育
我的感受:愛是教育的生命,愛是心靈的碰撞,愛是開啟心靈的鑰匙。教育的全部奧秘就在于如何愛學生,沒有愛就沒有教育,“愛”意味著無私的奉獻,“愛”源于高尚的師德。如果一個學生能夠得到老師的愛,就會產生愉快的情緒,激發他對美好事物的向往,激發他的信心和力量。但在對學生釋放愛的時候要講究藝術和方法,要做到愛而不寵,嚴而不厲。
王麗花:用一生的時間來備課。
我的感受: 我們的職業是教師,我們的事業是啟蒙。做一名老師不容易,做一名優秀的老師更是難上加難。用一生的時間備課,備好課堂應變的能力、備教材、備學生,不為一節節課疲于奔命。教育的效率與質量是學生走向成功、產生快樂的源泉。我們一定要投入百倍
的激情,實施精品教學,生成學生的快樂。精品教學意味著老師教學的每一步設計都應是“增一分則多,減一分則少”,是精致而有效的。要達到這種水平,老師們就必須在吃透教材的同時,補充教材、更新教材、整合教材,要對知識的重點、難點、盲點進行通盤梳理,要對知識進行消化創新,讓學生最易接受也樂意接受。只有你備的精細、充分,課堂才會生動有趣,學生學起來也會輕松快樂。
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