【熱】英語教學工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此,讓我們寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家整理的英語教學工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
英語教學工作總結1
一、加強師德修養,提高道德素質
在本學期的教學實踐過程中,我認真加強師德修養,提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規;嚴格按照"有事業心、有責任心、有上進心"、"愛校、愛崗、愛生"、"團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取"的要求去規范自己的行為。對待學生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教導;對待同事做到:團結協作、互相尊重、友好相處;對待家長做到:主動協調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。
二、加強教學理論學習,練好扎實的教學基本功
在教育教學方面,我努力加強教育理論學習,提高教學水平。要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。
了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的措施。
考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。
2、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,有的不能按時完成作業,有的抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,為了不斷提高自己的教學水平,我都努力去聽其他老師的課,以向他們學習好的教育理論、方法,彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效,力爭通俗易懂,深入淺出,耐心對待每一個學生提出的問題。
三、加強教育教學研究,提高教育科研能力
實施英語素質教育,為教育改革指明了方向。在教育教學過程中,我發現了一些新問題,運用素質教育的觀點、方法分析這些問題,通過教學總結提出了自己的觀點和看法,并從理論的角度加以升華。我的教學過程,多注重發現新問題,解決新問題,以素質教育為出發點,提出的觀點、建議也較為符合客觀實際,具有一定的實用價值。
總之,作為一名教師,教學是我的基本工作,而教與學是一個良性互動的過程,在教中學,在學中教,才能實現自己在業務上的進步與飛躍。實施素質教育對教師的素質要求更高,在今后的教育教學中,我將嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,開拓進取,為教育事業奉獻自己的力量。
英語教學工作總結2
走在教學的路上,曾經哭過,曾經笑過,也曾感嘆過,一路走來,我想說:教書是良心活,我很累,但我是“累”并快樂著。我一直覺得教書是一群人在干活,我在教學生,學生也在教我。每天起早貪黑,可以不顧自己的孩子,飛一般地趕到教室,和學生開展每一天的熱戀,上完這節課,趕著去上下一節課,腦子在不停地轉,腳步在不停地走,每走一步還要回頭看一看,是不是有孩子掉隊了。我覺得用“心”去上課,往往自己能收獲很多,收獲學生的贊賞,學生會稱贊老師的上課教具,各種顏色的搭配,一群孩子會拉著我聊東扯西,進一步拉進了與學生的距離,這種親密讓你無法拒絕。也許也有調皮的學生讓我懊惱,每次遇到這樣的狀況,我都把它看成教學對我的考驗。
本學期我認真做好學校領導分配的教學工作,認真備課,鉆研教材,扎實上課。為了在英語教學上有更大的進步,這學期參加了網絡平臺30學時以及小學英語課堂教學觀察及反思能力的提升學習,聽課累計達19節課,并在觀課后進行了教學反思,為自己在教學中積累了一定的經驗。在眾多理論的支持下,積極參加xx縣教育局舉辦的小學英語教師命題評比,并取得了一等獎的好成績,積極參加小學英語教學設計評比,也期待著有更好的結果。本學期在學生書寫指導上也做出了一定的努力,使5年(5)班的學生在xx縣五年級小學英語書寫比賽中獲得了一等獎。良好的成績使我對教學更有信心,對教學充滿了更大的求知欲望。
從不斷地學習中,我對教學進行了不斷的反思,我認為一個高效的課堂,必須照顧到所有的學生,不讓每一個學生掉隊,還要觀察每一個學生的學習狀態,同時還要隨機應變,根據臨時狀況導出臨時解決方案,并且還要反思為什么會出現這樣的狀況。學生是一個獨立的個體,如果我們給孩子們組合成小組,小組合作學習,會帶給學生不一樣的想法,孩子們就會有交流,有自己不同的意見,同伴之間還可以互助學習,雙方互利。一堂課,我們要讓孩子們感受快樂!讓學習和生活相結合,因為我們不是獨立的個體,我們是一群人在歡快地學習,快樂才能加深孩子的印象,讓孩子有進一步學習的快樂!
無論是生活和教學,只要花心思,總會有思路,問題也會迎刃而解。我快樂著,因為我走在教學的路上,一路走,一路去發現,發現美,尋找更好的思路!
英語教學工作總結3
在各位的不懈支持下,我很好地完成了八年級上冊英語教學工作時光飛逝,轉眼間,一個學期即將結束。在家長和學生。為了能在以后的工作中更好地發揮自己的優勢,及時總結經驗,吸取教訓,現就本學期教學工作總結如下:
這學期我擔任八年級(1)班的英語教學工作。由于這些學生的基礎都不好,處于中偏下等水平。小部分學生太輕浮,學習不扎實。可是大部分學生還是很實在,刻苦努力,積極向上,因此,我對教學工作不敢怠慢,認真學習,深入研究教法,虛心和同事互相學習。經過一個學期的努力,獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況。
教育教學工作方面:
1、課前認真:備好課。
2、多聽課,學習有經驗教師的教學方法,教學水平的提高在于努力學習、積累經驗,多聽課,并認真做好記錄。務求每聽一節課都要有最大的收獲。
3、鉆研教材,認真備課。我認真鉆研教材,把握住知識點,認真備好每一堂課。
4、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩定性。同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學生,注意引發學生學英語的興趣,課堂上說練結合,布置好課外作業,作業少而精,減輕學生的負擔。
5、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,初二學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。
6、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。在教學工作中,我努力提高自己對學生的親和力,與學生建立和睦友好的關系。
7、多關心思想和學習后進的學生,不僅多關心他們的學習,還要關心他們的生活。了解他們的內心世界等。
改進措施:
1、多與學生溝通。多些主動和學生進行溝通,了解學生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不同問題。另外,有些學生基礎較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
2、注重組織教學,嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差,這些學生已經形成了厭學的習慣,頂多是完成老師布置的作業就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內容他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,教師應善于組織、調動學生進行學習,更充分地利用好上課時間。
3、運用多種技巧教學,培養學生學習英語的興趣。“興趣是最好的老師”!教師應利用學生熱情好奇的這一特點,從日常生活中的口語出發,嘗試用英語與學生對話,或用趣事吸引學生注意力,引發他們的興趣,使學生對本課程產生興趣。并且,在教學中要運用多種教學手段,注意聽力與口語的訓練。
在這一學年的教學工作中,除了對學生進行興趣的培養外,還培養他們自學的能力,而且對于優秀生還要求他們背誦對話,鼓勵他們自己找閱讀的材料,從而提高閱讀能力。經過一個學期的努力,期末考試就是一種考驗,無論成績高低,都體現了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在下個學年如何自我提高。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續努力,多問,多想,爭取更大的提高。
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