德育年終總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的德育年終總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

德育年終總結(jié)1

　　二○○七年我鎮(zhèn)的德育工作堅持以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干》為指針，全面貫徹落實《農(nóng)安縣關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《XX年年德育工作要點》精神為指導(dǎo)。以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點，以健全為基礎(chǔ)，以校內(nèi)外德育基地為依托，以課堂為主平臺，以建設(shè)高素質(zhì)的德育隊伍為保障，以豐富多彩的德育活動為載體，以心理健康教育為突破口，狠抓落實，樹立典型，全面育人，全面提高。切實加強學(xué)校的德育工作，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。下面就本年度德育工作總結(jié)如下：

一、重點工作目標達成情況。

1、小學(xué)生禮儀常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練及行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練方面。

　　本年度，我校以貫徹落實《若干意見》精神為主線，以“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為基本的道德規(guī)范，按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生成長規(guī)律確定不同學(xué)齡階段德育內(nèi)容和要求，形成教育階段相互銜接的目標。對小學(xué)生進行以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本的社會公德教育。社會常識教育和行為習(xí)慣教育;以及對學(xué)生進行安全教育。

　　學(xué)校有效利用晨會、班團隊會時間對學(xué)生進行禮儀、行為教育，要學(xué)懂學(xué)會，并且會用。以訓(xùn)練為主，加強監(jiān)督檢查(每周一次)有記錄。學(xué)期末，中心校對鎮(zhèn)小學(xué)進行檢查、抽測。并把檢查結(jié)果記入各校總分。

2、建立、健全各項方面。

　　本年度，全鎮(zhèn)各校都能夠加強德育制度建設(shè)，促進德育工作的制度化、經(jīng)常化。建立、健全了各項規(guī)章制度，(升、降國旗制度;主題班團隊會制度;家長會制度;家訪制度;班主任例會制度、問題學(xué)生幫扶制度;困難學(xué)生扶貧制度等等) 使我鎮(zhèn)各校的德育常規(guī)管理有了制度的保障，并有序的開展。

3、開展主題教育活動方面。

　　本年度，全鎮(zhèn)各校能充分利用各種社會實踐基地(圖書室、實驗室、校外活動基地)定期組織學(xué)生開展活動。各項活動有檢查、有活動記錄、有總結(jié)。通過對各校的檢查、評比。全鎮(zhèn)各校都能按中心校期初德育安排的主題教育活動，開展活動，并原始材料齊全。

4、德育隊伍建設(shè)方面。

　　本年度，我校按縣德育工作要點的要求開展了德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任教師、“六個一工程”：(每月研究一個教育個案;每月開展一次主題教育活動;每季度召開一次家長會;每學(xué)期讀一本教育專著或研究一種教育思想;每學(xué)期和學(xué)生進行一次面對面的心靈的交流與溝通;每學(xué)期為每一名學(xué)生寫出一則激勵性、針對性較強的評語。)收到較好的效果。

5、心理健康教育方面

　　本年度，根據(jù)縣委《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》和《農(nóng)安縣中小學(xué)心理健康教育實施意見》的要求，進一步加強課堂教學(xué)中德育教育，把學(xué)科教學(xué)與德育滲透有機地結(jié)合起來，并且扎實有效地開展心理健康教育工作，上好心理健康教育課，使學(xué)生掌握必要的心理健康知識，及時了解把握學(xué)生的思想動向和心理變化，給學(xué)生提供心理釋放的“綠色通道”有針對性地解決學(xué)生及教師的心理困惑。強化德育的質(zhì)量和效果。

6、校園文化建設(shè)方面。

　　本學(xué)年，我校以班級文化建設(shè)為基點，以校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)為核心，以促進形成學(xué)校特色的校園文化為目標，大力加強校園環(huán)境建設(shè)、文化制度建設(shè)、文化活動建設(shè)，形成體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和精神，凝聚師生情感的校園文化。

　　實行了值周班級和班級干部輪換制，讓每個學(xué)生都參與班級和學(xué)校管理，提高學(xué)生的自主管理能力，實現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展，自主發(fā)展，搞好班級布置，增強班級的文化氣息和氛圍，通過學(xué)生辦班報、手抄報，出黑板報、墻報，等多種方式，活躍和豐富班級文化生活，引導(dǎo)學(xué)生、教師積極主動參與校園文化建設(shè)。

7、學(xué)生“六個一”活動方面。

　　本年度，各班在開學(xué)初就已經(jīng)制定好“六個一”活動計劃，做好“六個一”活動記錄，期末有總結(jié)。除此之外，各班也開創(chuàng)性的開展“六個一”活動，如，每天幫父母做一件力所能及的家務(wù);每天課前進行一分鐘演講;每天記一句名言警句;每天跟父母交流一次;……。各要要把“六個一”活動具體化，并落實到各學(xué)科的教學(xué)中，融入到學(xué)校開展的各種活動中。

德育年終總結(jié)2

　　一、圍繞一條主線——愛國主義

　　1、國旗下系列講話

　　2、軍訓(xùn)

　　3、社會實踐

　　4、為中華崛起而讀書

　　5、學(xué)生“干校、團校、黨校”

　　二、突出兩個重點——行為習(xí)慣和心理教育

　　1、日常行為習(xí)慣

　　（1）“六講、五愛、十不”

　　（2）“三別、四帶、五無”

　　（3）法制教育：專題報告、社會調(diào)查、參加開庭會、反邪教簽名活動和看法制教育專題片。

　　（4）值周班級、宿舍和值日班長

　　（5）學(xué)生宣誓儀式

　　（6）三月文明禮貌月：禮儀學(xué)生

　　（7）十佳學(xué)生、文明標兵、文明學(xué)生

　　（8）“向不文明行為告別”簽名活動

　　2、學(xué)《綱要》、講《綱要》、實踐《綱要》

　　（1）“中學(xué)生與道德建設(shè)”演講比賽

　　（2）學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生道德修養(yǎng)讀本》

　　（3）教唱“校園德育歌曲”

　　（4）學(xué)《綱要》主題班會

　　（5）學(xué)《綱要》知識測試

　　（6）向全縣家長發(fā)出“遵守公民道德規(guī)范，共筑道德教育網(wǎng)絡(luò)”倡議書

　　（7）向師生分發(fā)和學(xué)習(xí)《達州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校實施公民道德規(guī)范20字實施細則30條》

　　（8）《以德治校以德養(yǎng)性，造就一代合格人才》在市貫徹實施《綱要》研討會上交流

　　3、心理健康教育

　　（1）開設(shè)系列講座

　　（2）建立心理健康教育隊伍和培訓(xùn)

　　（3）建立心理咨詢室

　　（4）開展心理健康教育實驗

　　三、建設(shè)三支隊伍—班主任、教輔人員和職工、校外德育隊伍

　　1、班主任隊伍建設(shè)

　　（1）開展理論學(xué)習(xí)

　　（2）聽專家講課

　　（3）觀看國內(nèi)優(yōu)秀班主任事跡報告片

　　（4）走出去參觀和學(xué)習(xí)

　　（5）本校現(xiàn)在和過去優(yōu)秀班主任事跡交流

　　（6）“幫學(xué)、互學(xué)”結(jié)對子

　　（7）加強副班主任工作指導(dǎo)

　　（8）繼續(xù)實行“班主任末尾淘汰制”

　　（9）召開德育工作工作研討會

　　2、教輔人員和職工建設(shè)

　　（1）師德標兵：把評價教師的權(quán)力交給學(xué)生（師德調(diào)查）

　　（2）師生結(jié)對子

　　（3）全員育人、全方位育人

　　3、校外德育隊伍建設(shè)

　　（1）聘請法制副校長

　　（2）校外德育輔導(dǎo)員

　　（3）社區(qū)教育委員會

　　（4）家長學(xué)校

　　四、培養(yǎng)四種能力

　　1、思想上自育能力

　　2、學(xué)習(xí)上自研能力

　　3、行為上自律能力

　　4、生活上自理能力

　　五、以“四節(jié)”為載體，培養(yǎng)學(xué)生五種素質(zhì)

　　四節(jié)：讀書節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)

　　五種素質(zhì)：思想品德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、審美素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)

　　達州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　二零一x年二月