個人追趕超越學習心得總結

　　自20xx年7月31日韓城市“落實三項機制、實現追趕超越”動員大會和9月10日韓城市四大班子集體調研教育工作專題會議召開以來，該市教育局迅速采取行動，召開專門會議，學習傳達會議精神，并在干部使用、作風建設、質量提升、項目建設等重點工作領域，出臺具體辦法舉措，用推進工作的實際成效落實全市會議精神。

　　一是完善制度建設。該市教育局出臺了《韓城市教育局關于落實三項機制、深化作風建設、加快教育事業追趕超越的'安排意見》，著力增強干部教師“看齊意識、服務意識、嚴實意識、紀律規矩意識”四種意識，結合“兩學一做一爭當”學習教育，開展“八個怎么辦”大討論，進一步明晰發展思路，補齊短板、迎頭趕上。

　　二是創新選用機制。該市教育局以“鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下”三項機制為指導，推行領導任期制和聘任制，涵蓋局直單位和各級各類園校。并于9月21日舉行了首次局直單位工作人員擇優競聘上崗演講、答辯活動。同時，清理全系統借調工作人員，理順人事管理機制。

　　三是強化效能建設。該市教育局連續出臺了《關于規范領導干部請銷假的通知》《關于進一步加強教職工管理工作的通知》《關于調整教職工請銷假權限的通知》《關于執行新的婚假、產假規定的通知》等文件規定，進一步強化考勤制度，不定期進行督查通報，不斷完善機關、單位、學校內部管理機制，切實提高服務效能建設水平。

　　四是推進重點工作。該市教育局圍繞“‘兩學一做一爭當’學習教育、四城聯創、精準扶貧、項目建設、質量提升”等重點工作，貫徹“網格化”管理思路，夯實工作責任、強化督查落實，不斷推進各項工作穩步推進。

　　該市教育局要求全系統干部教師進一步強化作風、明晰思路、改進工作，以“提高質量、爭先進位”為目標，推動“干在實處、站在前列”成為工作常態和追求，進一步解放思想、堅定信心、搶抓機遇、奮發有為，爭創各自領域一流標桿，凝聚加快教育追趕超越的強大正能量。

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