德育工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)總結(jié)

校本研修、高效課堂、德育工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)總結(jié)

觀看x鎮(zhèn)小學(xué)規(guī)范化升旗儀式

　　為了進(jìn)一步落實(shí)教育振興“六大工程”，推進(jìn)“六新”建設(shè)加力提速，5月23日，xx區(qū)召開(kāi)了全區(qū)中小學(xué)（幼兒園）校本研修、高效課堂與德育工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。

　　xx局長(zhǎng)在周原一中深入課堂與學(xué)生交談

　　本次會(huì)議為三會(huì)合一，會(huì)議以流動(dòng)參觀、現(xiàn)場(chǎng)觀摩方式舉行。分別參觀了x鎮(zhèn)小學(xué)、周原一中、xx小學(xué)、x鎮(zhèn)中學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園文化建設(shè)、校本研修、高效課堂及德育等工作，最后在實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)了總結(jié)會(huì)。

在xx小學(xué)觀摩x鎮(zhèn)片區(qū)的聯(lián)片教研活動(dòng)

　　年初，區(qū)教體局根據(jù)“雙高雙普”、教育強(qiáng)區(qū)兩大目標(biāo)及黨的群眾路線教育實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，提出了發(fā)展要有新理念，工作要有新思路，落實(shí)要有新舉措，作風(fēng)要有新形象，改革要有新機(jī)制，在位要有新作為的“六新”要求，各教育組、學(xué)校積極響應(yīng)區(qū)局號(hào)召，開(kāi)展了扎實(shí)有效的落實(shí)工作。各單位、學(xué)校大膽實(shí)踐，組織活動(dòng)，以活動(dòng)促工作，活動(dòng)中見(jiàn)成效，亮點(diǎn)紛呈，各出奇招，成效顯著，探索出了有校本特色的發(fā)展路子。x鎮(zhèn)中學(xué)的小課題研究；x鎮(zhèn)教育組的聯(lián)片教研、周原一中的“三有”教育及x鎮(zhèn)小學(xué)的青教培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)的高效課堂同課異構(gòu)課后反思以及這些學(xué)校共同的校園文化環(huán)境建設(shè)等工作，走在了全區(qū)學(xué)校的前列，取得了成功的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了學(xué)校管理，提升了教育、教學(xué)工作品位，教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。召開(kāi)推進(jìn)會(huì)，就是解決全區(qū)教育工作開(kāi)展不平衡、差距突出的問(wèn)題，促進(jìn)全區(qū)教育均衡發(fā)展。

　　在x鎮(zhèn)中學(xué)集中觀看學(xué)校德育專題片

　　早上8點(diǎn)，全體與會(huì)人員齊聚x鎮(zhèn)小學(xué)，觀看了學(xué)校規(guī)范化升旗儀式，學(xué)習(xí)了學(xué)校青教培養(yǎng)等方面資料；在周原一中，查看了校本研修、高效課堂及德育教育相關(guān)資料后，以走課的形式深入班級(jí)開(kāi)展了教學(xué)觀摩活動(dòng)（三個(gè)年級(jí)同時(shí)開(kāi)課15節(jié)，其中主題班隊(duì)會(huì)4節(jié)，道德講堂3節(jié)，其余為“高效課堂”），局長(zhǎng)x鎮(zhèn)、書記王竑、副局長(zhǎng)王x鎮(zhèn)、教研室主任趙增科等接受了學(xué)校小記者的采訪；在xx小學(xué)，與會(huì)人員觀摩了x鎮(zhèn)片區(qū)三個(gè)教育組開(kāi)展的2014年第二次聯(lián)片教研活動(dòng)；在x鎮(zhèn)中學(xué)，大家集中觀看了學(xué)校德育專題片、學(xué)生集體舞,聽(tīng)取了校長(zhǎng)王炳鋒的經(jīng)驗(yàn)介紹；下午，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀看了反應(yīng)全區(qū)德育工作感恩教育等內(nèi)容的專題片，參觀完校園文化后，與會(huì)人員分兩個(gè)組就當(dāng)天的參觀學(xué)習(xí)感悟進(jìn)行了座談交流，隨后現(xiàn)場(chǎng)觀摩了實(shí)驗(yàn)小學(xué)高效課堂語(yǔ)文課《挑山工》及其課后反思活動(dòng)。

　　參觀學(xué)習(xí)感悟交流。在最后的總結(jié)會(huì)上，區(qū)教體局副局長(zhǎng)王x鎮(zhèn)同志從德育工作、校本研修和高效課堂方面提出了具體要求：一是提高認(rèn)識(shí)，健全制度；二是培植典型，示范引領(lǐng)；三是長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，突出重點(diǎn)，提高校本研修的實(shí)效性；四是聚焦課堂，研培提質(zhì)，深入推進(jìn)高效課堂改革；五是立足本校，找準(zhǔn)問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展小課題研究工作；六是通力協(xié)作，明確職責(zé)，推動(dòng)校本研修工作的發(fā)展。隨后局長(zhǎng)x鎮(zhèn)做了強(qiáng)調(diào)，指出校本研修、高效課堂和德育工作是教育內(nèi)涵發(fā)展必須解決的重大問(wèn)題，要求各校要把常規(guī)做好，過(guò)程做細(xì)，重點(diǎn)做亮。最后局黨委書記王竑對(duì)當(dāng)天活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。

　　現(xiàn)場(chǎng)觀摩實(shí)驗(yàn)小學(xué)高效課堂語(yǔ)文課《挑山工》

　　本次會(huì)議的成功召開(kāi)，使全體與會(huì)同志得到了一次適時(shí)、高效的應(yīng)需培訓(xùn)。各股室負(fù)責(zé)人、教研室全體人員、各校校長(zhǎng)不僅理清了思路，明確了方向，提高了認(rèn)識(shí)，觸發(fā)了對(duì)校本研修、高效課堂和德育工作的反思和對(duì)下一步工作的思考，為推動(dòng)我區(qū)校本研修、德育工作的實(shí)質(zhì)進(jìn)展和課程改革起到積極而重要的推動(dòng)作用。全區(qū)教育專干、初中校長(zhǎng)、中小學(xué)德育主任、教研組長(zhǎng)、局機(jī)關(guān)中層以上領(lǐng)導(dǎo)、部分民辦學(xué)校教師代表100余人參加了會(huì)議。

　　著力校本研修促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

　　——xx區(qū)校本研修工作成效綜述

　　近年來(lái)，xx區(qū)校本研修工作以學(xué)校為基本單位，以教師為研究主體，以解決學(xué)校教育和教師教學(xué)中存在的突出問(wèn)題為突破口，以班級(jí)管理和課堂教學(xué)為著眼點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的健康、主動(dòng)發(fā)展為落腳點(diǎn)，為教師的發(fā)展提高搭建了有效平臺(tái)，全區(qū)教師素質(zhì)有了明顯提升，教育質(zhì)量正在穩(wěn)步提高。總體而言，全區(qū)校本研修工作呈現(xiàn)以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

　　一、機(jī)制制度基本到位

　　2012年，我區(qū)出臺(tái)了《xx區(qū)中小學(xué)教師校本研修工作實(shí)施方案》，成立了由教體局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在教研室設(shè)立了辦公室，具體負(fù)責(zé)校本研修工作的組織管理與協(xié)調(diào)。成立了區(qū)教研室骨干教研員為主體的校本研修專家指導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全區(qū)中小學(xué)校本研修工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。2012-2013年又相繼出臺(tái)了《xx區(qū)中小學(xué)教師校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》和《關(guān)于中小學(xué)教師校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定工作的補(bǔ)充規(guī)定》，使校本研修管理更加規(guī)范。全區(qū)許多中小學(xué)成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校本研修工作指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，并能分工協(xié)作，積極開(kāi)展工作。大部分中小學(xué)都制定了校本研修年度計(jì)劃和學(xué)期活動(dòng)安排，也都普遍制定了相應(yīng)的研修制度和考核評(píng)估制度。特別像x鎮(zhèn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校，將校本研修工作內(nèi)容與教師的崗位職責(zé)相結(jié)合，針對(duì)不同層面教師，出臺(tái)了從實(shí)施、考核再到獎(jiǎng)勵(lì)的校本研修系列制度，保證了全校此項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)、高效運(yùn)行。

　　二、創(chuàng)新載體增強(qiáng)實(shí)效

　　教體局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建后，強(qiáng)力推出了xx區(qū)教育體育振興“六大工程”，其中校魂工程、師德工程、名校孵化工程、“高效課堂”深化工程都與校本研修密切相關(guān)。區(qū)局采取多項(xiàng)舉措創(chuàng)新了校本研修載體與途徑，大大增強(qiáng)了校本研修的實(shí)效性。近年來(lái)，開(kāi)展了校長(zhǎng)論壇和xx名師、師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、教改標(biāo)兵等評(píng)選活動(dòng)，有效提高了全體教師參與研修、自我提高的主動(dòng)性。創(chuàng)辦了《xx教育》雙月刊雜志，無(wú)論是理論宣傳、政策引導(dǎo)，還是典型激勵(lì)、榜樣鼓舞等方面，都發(fā)揮了積極的作用。區(qū)校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教研室編輯印發(fā)了《xx區(qū)常規(guī)教學(xué)、高效課堂、校本研修三維一體教師行動(dòng)手冊(cè)》，全區(qū)教師人手一冊(cè)，這對(duì)引領(lǐng)校本研修、推進(jìn)教學(xué)改革、提高教師素質(zhì)發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用。在去年12月召開(kāi)的全市中小學(xué)校本研修現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我區(qū)這項(xiàng)工作也得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。區(qū)教研室改版了“xx教研網(wǎng)”，創(chuàng)設(shè)了“校本研修”專欄，宣傳政策、講解理論、傳播經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)、答疑解惑，在推動(dòng)校本研修工作方面起到了良好的助推劑、發(fā)動(dòng)機(jī)作用。2013年，區(qū)教研室出臺(tái)了校本研修聯(lián)片教研制度，將初中劃分為4個(gè)教研聯(lián)片，城區(qū)小學(xué)劃分為兩個(gè)教研聯(lián)片，其他小學(xué)以鎮(zhèn)為單位成立教研聯(lián)片，加強(qiáng)了校際間的信息溝通和教師間的合作交流。其中初中段西山北聯(lián)片以“真誠(chéng)互信、以強(qiáng)促弱、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏”為原則，堅(jiān)持每學(xué)期開(kāi)展學(xué)科骨干教師互換執(zhí)教一日和校際間領(lǐng)導(dǎo)一日互換崗位體驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立了每學(xué)期兩次聯(lián)考聯(lián)評(píng)機(jī)制，運(yùn)行一年來(lái)，取得了良好效果。街道辦小學(xué)片以解決教學(xué)實(shí)踐中的突出問(wèn)題為目標(biāo)，開(kāi)展了主題教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，有效促進(jìn)了教學(xué)工作。區(qū)教研室開(kāi)展了教育成果評(píng)選、小課題研究等活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)校本研修意識(shí)，提升教育教研能力。