一、公開課概述

　　1、準(zhǔn)備充分

　　①主題好方案細(xì)。

　　主題鮮明——創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，實現(xiàn)不一樣的精彩

　　目標(biāo)明確——展示教學(xué)水平和教師實力，提升學(xué)校知名度，彰顯學(xué)校特色，促進教學(xué)研究。

　　組織嚴(yán)密——張校長擬定的公開課實施方案要求高而細(xì)，可操作性強。

　　②試上。雖然時間較短，但我們的老師非常負(fù)責(zé)，高度重視，每位開課老師都進行了試上，包括老教師，這很難得，體現(xiàn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。試上后反復(fù)修改教案，優(yōu)化教學(xué)流程，深鉆教材考綱，深入了解學(xué)情，構(gòu)思教學(xué)方式。

　　③集中群體智慧，充分體現(xiàn)河運中學(xué)團隊精神，在試上結(jié)束后，大家坦誠相待，相互評議，相互學(xué)習(xí)，相互交換意見，為上好這一節(jié)課進行深入研討，非常默契。

　　④氛圍營造的好，衛(wèi)生搞的徹底，后勤保障有力，學(xué)生文明禮儀得體，學(xué)生精神飽滿，老師信心十足，環(huán)境氛圍讓人感覺很舒服。

　　這樣的準(zhǔn)備工作為開好本次公開課打下堅實的基礎(chǔ)。

　　2、公開課共16節(jié)課，來聽課的人數(shù)學(xué)有43人，有市教科院的領(lǐng)導(dǎo)、省天一中學(xué)、省宜興中學(xué)及各兄弟學(xué)校專家同仁蒞臨指導(dǎo)，應(yīng)該說在z大市產(chǎn)生了相當(dāng)好的影響。達到了公開課的效果。

　　3、開課成功。在精心布置、精心準(zhǔn)備的前提下，開課的一切工作都井然有序，體現(xiàn)我校高質(zhì)量的管理水平。上課時老師同學(xué)鼓掌歡迎，體現(xiàn)我校師生的較高素質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。課堂上，師生親切互動，點撥引導(dǎo)巧妙到位，充分展示了我校“低起點，小坡度，快節(jié)奏，勤反饋，多練習(xí)”的適合我校學(xué)生的教育模式，實現(xiàn)了我校教育教學(xué)不一樣的精彩。

　　4、評課精彩。都說我們的主題好！“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，實現(xiàn)不一樣的精彩”是真正以人為本的教育，我們的教學(xué)，就應(yīng)該以學(xué)生為主體，就應(yīng)該象這樣的教學(xué)模式，是一個負(fù)責(zé)任的教學(xué)模式和教學(xué)理念。

　　在評價兩位語文老師的課時說：兩位老師上的課很實在，很實用，很有效，非常好，非常適合學(xué)校學(xué)情，緊扣開課主題，也很好的貫徹了開課主題。

　　在評價兩位數(shù)學(xué)老師的課時說：黃老師的課對考試要求把握很準(zhǔn)，并很好的滲透在教學(xué)過程中。z老師的課，從課題上看是一個很難的課題，但是王老師放低起點，逐步提升難度，講解清晰，定位合理，學(xué)生掌握很好，在老師的演繹下達到了相當(dāng)不錯的效果，有讓人眼睛一亮的感覺。

　　評z老師的課件很精彩，很好的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性，效果不錯。

　　評z老師，z老師，z老師，z老師，z老師，z老師的課，都說到，老師形像正面，充滿自信，備課充分，上課條理清晰，定位準(zhǔn)確，方法得當(dāng)，精選高考、小高考真題，復(fù)習(xí)非常有針對性，效果很好。

　　在評價兩位超小班的課時說，感覺很新穎，分層教學(xué)模式很好，值得學(xué)習(xí)借鑒。內(nèi)容選擇的也好，符合學(xué)生實際，與學(xué)行交流也很親切，注重學(xué)生的練、寫、讀、背，效果不錯。

　　總之，河運中學(xué)是一年一個樣，我們學(xué)校老師的水平也一年一個樣。

　　建議：老師講得還是有點多，再應(yīng)該大膽地放手，把更多的時間給學(xué)生，進一步突出學(xué)生的主體地位。

　　二、總結(jié)

　　1、這次公開課是對我們學(xué)校教育、教學(xué)、管理水平的全面檢驗，也是對我們學(xué)校大膽創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)，敢為人先的精神的一次考驗，公開課的成功說明我們是經(jīng)得起、經(jīng)得住考驗的。

　　2、希望我們在以后的教學(xué)中，發(fā)揚精心準(zhǔn)備，團結(jié)合作，凝聚力量，攻堅克難的公開課精神，繼續(xù)提升我校教育教學(xué)水平，提高我校教育質(zhì)量，把公開課的作用無限放大。

　　3、自我完善。從組織、管理到表格設(shè)計，課務(wù)安排，評課召集等方面還有很多不足。我們要戒驕戒躁，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，進一步完善，為下次公開課做好準(zhǔn)備。

　　4、最后我倡議：徐校長提出的“低起點，小坡度，快節(jié)奏，勤反饋，多練習(xí)”是適合我校的教學(xué)之路，我們應(yīng)當(dāng)以這次公開課為起點，切實貫徹“適合學(xué)生教育”的教學(xué)理念，我這條路走好，走踏實。我們學(xué)校的教育質(zhì)量必然會提高，我們學(xué)校既定目標(biāo)一定會實現(xiàn)，我們學(xué)校也必將在z這片熱土上立于不敗之地！