【精華】畢業生自我鑒定模板匯總四篇

　　自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，寫自我鑒定可以幫助我們正確地認識自我，因此我們是時候回頭做好總結。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是小編整理的畢業生自我鑒定5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業生自我鑒定 篇1

　　轉眼四年的大學就這樣進入了尾聲，看著身邊逐漸模糊的道路，曾經這里是多么熟悉的玩鬧場所，也是我們上下課最為喜歡的一條道路。但如今，道路還是那條道路，但走在道路上的人，卻即將從這里四散分開。

　　回想這四年來的生活，我從一名青春懵懂的高中生，小心翼翼的走進了這個大校園，來到了我們xxx班的大家庭！在四年里，我經過了充分的改變、提升和學習！如今，對比前后的我，已經有了截然不同的差距！

　　如今，畢業在即，為了能更好的記住自己在大學中的收獲與改變，我在此對自己這四年來的進步做自我鑒定如下：

一、個人思想提升

　　作為一名大學生，我一直都非常注重自身思想的提升。不僅在課堂學習上一直認真的聽好每一堂課，也積極的利用了網絡和圖書館，查閱的并了解了我們國家近年來的發展和路程，并認真的樹立正確價值觀和世界觀。并緊跟時事，關注社會的發展和許多新的政策。

　　此外，我在校園生活中也一直在培養自己，在校園的生活里，我總是積極的幫助老師和同學們，積極參加志愿者和校園活動來鍛煉自身的思想！并培養了良好的個人品德！

二、專業學習方面

　　在學習上，我認真的完成了大學的各項課程，尤其是專業課上，我更是認真用心的聽老師的講解，牢固的打下了我的專業基礎。并在后來，我還積極的投身于圖書館，收獲了許多專業相關的知識，除了進一步鞏固我的專業基礎外，也擴展了很多課堂上沒有的專業運用。這真的讓我收獲頗豐。

　　此外，在課外的時間里，我還注重實踐訓練，在寢室中號召同學們一起的學習和討論，并一起創立了幾個簡單的鍛煉項目，不僅鍛煉了我們的實踐能力，還讓我們在鍛煉中學會了互助和協作，大大的提升了我們綜合素質。

三、校園生活方面

　　在生活中我保持著個人的良好習慣，認真獨立的照顧好自己，并且還參加了兼職來減輕家中的負擔。當然，我還與班上的同學保持了良好的社交關系，融入到班集體的同時也鍛煉了自己的社會交流能力。讓自己更好的適應了大學的生活。

　　總的來說，在這個大學中，我讓自己充分的打牢固了基礎，并為今后走上社會做好了充足的準備！今后盡管要面對社會環境，但我相信我依舊能憑借自己的努力走向成功！

畢業生自我鑒定 篇2

　　春去冬來，轉眼三年，我的大學并沒有像四年前所憧憬的那樣走過。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,以自我的全面發展為努力方向。三年來有過激情有過艱辛，同樣也有收獲，點滴的積累中，我逐漸蛻變，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　大學三年的學習,使我自身的各方面等都有了質的飛躍;讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。更讓我不斷的挑戰自我、充實自我，在曲折的過程中充分體現自我價值。

　　從學習來說，我懂得了運用學習方法的同時注重獨立思考。隨著方法的確定，我不止是學到了公共基礎知識和專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。到現在為止，除了學業上的成績，還通過了國家英語四級，并正向六級水平進展;能運用Microsoft office的各種功能進行辦公室日常工作。并獲得國家計算機二級——Access數據庫程序設計證書。

　　此外，我還抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才發展。在班里，我一直都是班干主力。大一任職團支書，大二至今都是班長。在三年時間里，我帶領班級和本專業參加過不少活動，造就了我的凝聚力和親和力，積累了豐富的工作經驗，同時組織和交際能力也達到了一定的深度，使我懂得了人與人之間的溝通技巧，也使我處事更務實、更有責任感。另外，我還在校外做過兼職和實習，實在的接觸過社會工作，適應能力得到鍛煉。這是我所具有積極進取精神的體現。相信這些將是我今后做事情的重要經驗和寶貴財富。

　　在工作中學會工作，在學習中學會學習。樂觀、執著、拼搏已成為我的航標。為了有更好的實踐平臺，我會不斷的鍛煉完善自己。

畢業生自我鑒定 篇3

　　大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：

　　在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

　　當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

　　一是學習成績還不是十分優秀，三年來，固然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的臥冬一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭遇上，但因此也落下了一些課程。

　　二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠公道，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打攪他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

　　在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，進步理論水平，在進步自己科學文化素質的同時，也努力進步自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和***人。