有關學生日記范文錦集六篇
一天即將過去了,相信你會領悟到不少東西,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的學生日記6篇,歡迎大家分享。
學生日記 篇1
上午去接小臭得時候,見面第一句話就是,媽媽我的數學作業丟了。因為當初數學老師布置作業的時候,說讓孩子們把作業寫到一張紙上,方便檢查。
昨晚睡覺之前我也有把作業給裝到書包里,可畢竟只是一張紙,今早去了學校的時候,就給不小心丟了。我說沒關系的,回到家以后,補上就行了。
然后小臭又說,課堂作業還沒有寫完就放學,回到家也得補上。
今天是小臭開學的第四天,也算是多多少少的適應過來了點。知道回到家把沒做完的作業做完,也知道丟了的作業還得補上。想下,也真的是,長大了。
雖然早晨起來的時候,也會哭著說,太困了。不想去學校。但是哄著起床以后,也能夠背起書包上學校。
每當看到小家伙小小的肩膀背著大大的書包走進校園的時候,除了欣慰,就是心疼。
從自己的內心深處來看,從來都沒覺得長大是一件特別值得開心的事。因為長大以后,需要承擔的重任真的是太多太多了。
幼兒園的時候,還能夠玩玩休息休息,上了一年級,真的是就開始緊張的學習。雖然老師們也盡量呵護著一年級的學生,但終歸是開始了以學業為重的生活。
不過,想一下,人終歸都得長大,也希望長大以后的孩子,能夠滿意自己一路走過的每一天!
學生日記 篇2
地球是我們人類賴以生存的家園。地球上的水資源、森林資源、大氣資源這些都是不在可生的資源。但是人們還在濫砍伐森林、濫倒化學物品亂污染周圍的環境,使我們的重點生存家園嚴重“感冒”。
自然能源中有一類資源,能夠為人類提供某種形式的能量。人們把這類能夠提供能量的資源稱為“能源”;人們通常把煤、石油、天然氣等已大規模使用的能源稱為常規能源,而把近年來開始被人類利用的能源如太陽能、風能、地熱能、核能、海洋能、氫能等稱為“新能源”。
能源如此之多,卻經不住人類長期的開采和利用。
能源短缺是一個世界性的問題,主要是人類無計劃、不合理的大規模開采與利用化石能源所致。隨著社會的飛速發展與進步,人們需要消耗越來越多的石油、煤、天然氣等不可再生的能源,因此世界能源供應世界將日趨緊張。
現在,農民種田時都會噴灑農藥,列如:除草劑出去雜草……正在大量的使用農藥,卻不知道農藥的害處所在。雖然農藥能快速消滅害蟲,但人們食用有農藥殘留的食物,會導致中毒死亡,殘留農藥流入池塘,使魚類大量死亡。中國農藥生產量居世界第二位。大量使用農藥不僅給我國人民的飲食安全帶來危害,還給農業產品出口帶來影響。近年來,我國茶葉出口多次受阻,很大程度上是因為農藥殘留量超標,超過進口的最高允許殘留量限量。
其實,許多害蟲有其天敵,如食蚜繩、草蛉、七星瓢蟲等以蚜為食,赤眼蜂和擬澳洲赤眼蜂可控制多種蘋果卷葉蟲、吹綿蚧,利用大紅瓢蟲可有效控制柑橘吹綿蚧。常見的方法及措施有:通過果園合理間作作物、種植綠肥及有益植物改善果園生態環境,招引害蟲天敵,或人工飼料、引進害蟲天敵,增加天敵種群數量,恢復其自然控制力,充分利用天敵自控效應;于初冬采集被害蟲天敵寄生的蟲癭卵塊,保護其越冬或人工繁殖飼養,在蟲害大量發生前釋放;加強人工防治和物理防治;樹木越冬前把樹干上綁草把,入冬后將其解脫下燒毀;初冬對果園進行翻深、刨樹盤、樹干涂白等,可消滅大量越冬病蟲源;樹木生長期結合修剪及時剪除病蟲果、葉、梢。
人類現在這樣濫用化學物品,遲早有一天地球會滅亡的。是啊,人類肆意破壞地球家園,不就是殘害我們人類自己嗎?身為新世紀的小學生,身為少先隊員的我們,是不是要提高環保意識,為地球出一份力呢?
從現在開始,讓我們愛護地球,保護我們的家園,撐起地球的明天吧!
學生日記 篇3
11月8日 星期一 晴
上周三,我們舉行了一場系紅領巾比賽。我獲得了前十名,現在我就給大家說我是怎么進入前十名的。
一開始我很快就舉了手到前面去,然后第二次我沒有被淘汰,繼續留在前面。第三次,我也并沒有淘汰,陳老師說:“你們都是可以得獎狀的。”我和張家碩非常高興,然后王語清也進入了前十名。我就太高興了,因為我和王語清是好朋友。我們就高高興興的到前面去,老師一數,怎么是十一個人,老師說:“我只要前十名呀!”這有十一個人,怎么辦呀?”老師又說:“我們再舉行一次比賽,看誰系得最慢誰就被淘汰了。”我當時心跳跳得很快,一下子系錯了一次,我就想:這次我還能成為前十名嗎?我的心跳就跳得更快了。我就很緊密的系完了第二次。我舉起了手,我一看,還有比我偈得更慢的,我沒有被淘汰,我就放心多了。
學生日記 篇4
不去看一眼考卷上猩紅的分數,不去想慈師那恨鐵不成鋼的眼神,我痛苦的閉上雙眼,多么想,多么想就這樣逃離。
思緒漸漸的渙散,光影在我的眼前交替,忽然看到母親那憂愁的雙眸,耳畔又回響起叮嚀的.喃語,心中的古鐘仿佛落上一層黯淡的浮灰。我又看見父親,看到他那日漸蜷縮的脊背,那憔悴的面容,心間仿佛被緊緊拿捏著,不由得一緊,鼻頭一酸,晶瑩在眼眶打著轉。
我蹲下來,雙手無助的搭在頭頂,淚珠從鼻頭滑落,一滴滴沉重的墜在地上,如果那時,如果那時再細心一點就好,我不由自主的低聲自責著。不經意的望向窗外,或許,那一樹秋葉,經歷昨夜狂風的肆掠,早已散落殆盡吧,呵,疊翠流金,一時浮華罷。心中透出一絲恐懼、一絲絕望。
一雙溫熱的手悄然落在我的肩頭,我慢慢的扭頭,是他,我的莫逆之交。望著我的臉頰上還未干涸的淚痕,他的嘴唇囁嚅著“或許這次……”“你住口!”我瞋目切齒,打斷他的話。“你,也是來嘲笑我的嗎?”我不羈的昂起倔強的頭顱。回想起同窗們背后的竊竊私語,那如芒在背的痛楚,如同生銹的鐵釘一次又一次在木偶心上上打下的,痛苦的烙印。呵,木偶的痛苦,又有誰能夠理解呢?
忘不掉他,忘不掉他手中的紙巾輕撫過臉頰的感受,雖然粗糙,但卻溫暖,你慢慢的拭去我臉上的淚痕,心中的傷痕仿佛隨著輕緩的動作,一點一點的修補,一點一點的愈合。你竟笑:“我相信你!”沒有過多的話語,你輕拍著我彎曲的脊背,你陽光般的笑容,瞬間溫暖我冰冷的心尖。
一股暖流貫通全身,漸漸的,我止住啜泣,恍惚間聽到你的歌聲,是我們曾經一起唱過的《水手》吧:“他說風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢;他說風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,為什么。”我緩緩地站起身來,跟著摯友的節拍,輕聲慢和起來。做一個穿梭在巨浪間的水手吧,執著的面對人生的風浪,抗擊未知的挫折。我,無所畏懼。
默默的走到窗臺前,卻發現,那一樹秋葉仍倔強的立在枝頭,怒吼著挑戰著吹刮的驟風,眉頭漸漸的舒展開來,心緒隨著目光慢慢的解開,隱隱約約的,心中燃起丁丁點點的火焰,點亮我日益迷茫的雙眸……
我翻開傷痕累累的試卷,再不管四周驚異的目光,堅定,書寫在我的臉上;笑容,蕩漾在我的嘴角。
學生日記 篇5
xx年xx月xx日 星期x
“感恩親愛的父母,給予了我們生命”這首歌是【感恩一切】,他說的沒錯,我們的確要感恩父母,不但只要感恩父母,更要感恩老師、幫助夠你的人……
是誰給予了我們生命?是誰撫養我們長大?有是誰給予我們一個溫暖而又溫馨的一個家?是父母,是父母給予了我們一切,我們要去感恩父母、報答父母。以前,父母老是罵我,但我并不埋怨,因為父母罵我們,是應該的,不是有句話說“打是疼,罵是愛”嗎?對啊,所以,父母無論是罵我們還是打我們,我們都不應該埋怨。
是誰教會我我們成長?是誰教會我們知識?又是誰教會我們如何做人?是老師,是老師教會我們一切,老師不畏辛苦,為我們上課,我們不但不能埋怨,而且也要感恩老師,若沒有老師,我們就什么也不會,這個世界將會變成無知世界……
又是誰教會我們善良?是那些幫助過我們的人,教會我們善良,使我們學會要幫助任何人,無論是誰,都一樣,只要一有困難,我們就需伸出你的手,來幫助他們……
朋友們,讓我們學會去感恩吧,讓感恩充滿這個世界,變成愛的世界吧!
學生日記 篇6
三峽之旅之回山莊大酒店的路上
天漸漸黑了,我們這會兒想起來還沒有吃飯呢。我們決定馬上找飯店。走了好多飯店,有的飯店臟,有的飯店飯菜是辣的,終于找到了一個名叫“一刀鮮”的飯店,這個飯店有二層樓,飯菜也合我們的口味。這里的飯菜不辣,飯店也很干凈優雅。我們決定在這個飯店吃飯,我們點了玉米羹湯、西紅柿炒雞蛋、小白菜等等
米飯1元錢管吃飽,飯一上來,我們就狼吞虎咽地吃了起來,不管平時挑食的或不挑食的都大口大口地吃。吃飽了,有勁了,我們接著趕路,飯前還是無精打采,飯后便個個精神抖擻,個個興高采烈。這時,我們路過了一個小公園,公園里有一架大飛機模型,有一個人工湖,這里的樹很茂盛,品種也很多,像一個小森林,而且到處都是草坪,我們忍不住要在這所公園里參觀,游戲。在草坪上我們玩丟手絹。我們邊唱邊跳,個個笑的前俯后仰。今天真是愉快的一天!明天一定會更精彩!
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