有關學生日記范文錦集六篇
一天即將過去了，相信你會領悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的學生日記6篇，歡迎大家分享。
學生日記 篇1
上午去接小臭得時候，見面第一句話就是，媽媽我的數學作業丟了。因為當初數學老師布置作業的時候，說讓孩子們把作業寫到一張紙上，方便檢查。
昨晚睡覺之前我也有把作業給裝到書包里，可畢竟只是一張紙，今早去了學校的時候，就給不小心丟了。我說沒關系的，回到家以后，補上就行了。
然后小臭又說，課堂作業還沒有寫完就放學，回到家也得補上。
今天是小臭開學的第四天，也算是多多少少的適應過來了點。知道回到家把沒做完的作業做完，也知道丟了的作業還得補上。想下，也真的是，長大了。
雖然早晨起來的時候，也會哭著說，太困了。不想去學校。但是哄著起床以后，也能夠背起書包上學校。
每當看到小家伙小小的肩膀背著大大的書包走進校園的時候，除了欣慰，就是心疼。
從自己的內心深處來看，從來都沒覺得長大是一件特別值得開心的事。因為長大以后，需要承擔的重任真的是太多太多了。
幼兒園的時候，還能夠玩玩休息休息，上了一年級，真的是就開始緊張的學習。雖然老師們也盡量呵護著一年級的學生，但終歸是開始了以學業為重的生活。
不過，想一下，人終歸都得長大，也希望長大以后的孩子，能夠滿意自己一路走過的每一天！
學生日記 篇2
地球是我們人類賴以生存的家園。地球上的水資源、森林資源、大氣資源這些都是不在可生的資源。但是人們還在濫砍伐森林、濫倒化學物品亂污染周圍的環境，使我們的重點生存家園嚴重“感冒”。
自然能源中有一類資源，能夠為人類提供某種形式的能量。人們把這類能夠提供能量的資源稱為“能源”；人們通常把煤、石油、天然氣等已大規模使用的能源稱為常規能源，而把近年來開始被人類利用的能源如太陽能、風能、地熱能、核能、海洋能、氫能等稱為“新能源”。
能源如此之多，卻經不住人類長期的開采和利用。
能源短缺是一個世界性的問題，主要是人類無計劃、不合理的大規模開采與利用化石能源所致。隨著社會的飛速發展與進步，人們需要消耗越來越多的石油、煤、天然氣等不可再生的能源，因此世界能源供應世界將日趨緊張。
現在，農民種田時都會噴灑農藥，列如：除草劑出去雜草……正在大量的使用農藥，卻不知道農藥的害處所在。雖然農藥能快速消滅害蟲，但人們食用有農藥殘留的食物，會導致中毒死亡，殘留農藥流入池塘，使魚類大量死亡。中國農藥生產量居世界第二位。大量使用農藥不僅給我國人民的飲食安全帶來危害，還給農業產品出口帶來影響。近年來，我國茶葉出口多次受阻，很大程度上是因為農藥殘留量超標，超過進口的最高允許殘留量限量。
其實，許多害蟲有其天敵，如食蚜繩、草蛉、七星瓢蟲等以蚜為食，赤眼蜂和擬澳洲赤眼蜂可控制多種蘋果卷葉蟲、吹綿蚧，利用大紅瓢蟲可有效控制柑橘吹綿蚧。常見的方法及措施有：通過果園合理間作作物、種植綠肥及有益植物改善果園生態環境，招引害蟲天敵，或人工飼料、引進害蟲天敵，增加天敵種群數量，恢復其自然控制力，充分利用天敵自控效應；于初冬采集被害蟲天敵寄生的蟲癭卵塊，保護其越冬或人工繁殖飼養，在蟲害大量發生前釋放；加強人工防治和物理防治；樹木越冬前把樹干上綁草把，入冬后將其解脫下燒毀；初冬對果園進行翻深、刨樹盤、樹干涂白等，可消滅大量越冬病蟲源；樹木生長期結合修剪及時剪除病蟲果、葉、梢。
人類現在這樣濫用化學物品，遲早有一天地球會滅亡的。是啊，人類肆意破壞地球家園，不就是殘害我們人類自己嗎？身為新世紀的小學生，身為少先隊員的我們，是不是要提高環保意識，為地球出一份力呢？
從現在開始，讓我們愛護地球，保護我們的家園，撐起地球的明天吧！
學生日記 篇3
11月8日 星期一 晴
上周三，我們舉行了一場系紅領巾比賽。我獲得了前十名，現在我就給大家說我是怎么進入前十名的。
一開始我很快就舉了手到前面去，然后第二次我沒有被淘汰，繼續留在前面。第三次，我也并沒有淘汰，陳老師說：“你們都是可以得獎狀的。”我和張家碩非常高興，然后王語清也進入了前十名。我就太高興了，因為我和王語清是好朋友。我們就高高興興的到前面去，老師一數，怎么是十一個人，老師說：“我只要前十名呀!”這有十一個人，怎么辦呀?”老師又說：“我們再舉行一次比賽，看誰系得最慢誰就被淘汰了。”我當時心跳跳得很快，一下子系錯了一次，我就想：這次我還能成為前十名嗎?我的心跳就跳得更快了。我就很緊密的系完了第二次。我舉起了手，我一看，還有比我偈得更慢的，我沒有被淘汰，我就放心多了。
學生日記 篇4
不去看一眼考卷上猩紅的分數，不去想慈師那恨鐵不成鋼的眼神，我痛苦的閉上雙眼，多么想，多么想就這樣逃離。
思緒漸漸的渙散，光影在我的眼前交替，忽然看到母親那憂愁的雙眸，耳畔又回響起叮嚀的.喃語，心中的古鐘仿佛落上一層黯淡的浮灰。我又看見父親，看到他那日漸蜷縮的脊背，那憔悴的面容，心間仿佛被緊緊拿捏著，不由得一緊，鼻頭一酸，晶瑩在眼眶打著轉。
我蹲下來，雙手無助的搭在頭頂，淚珠從鼻頭滑落，一滴滴沉重的墜在地上，如果那時，如果那時再細心一點就好，我不由自主的低聲自責著。不經意的望向窗外，或許，那一樹秋葉，經歷昨夜狂風的肆掠，早已散落殆盡吧，呵，疊翠流金，一時浮華罷。心中透出一絲恐懼、一絲絕望。
一雙溫熱的手悄然落在我的肩頭，我慢慢的扭頭，是他，我的莫逆之交。望著我的臉頰上還未干涸的淚痕，他的嘴唇囁嚅著“或許這次……”“你住口！”我瞋目切齒，打斷他的話。“你，也是來嘲笑我的嗎？”我不羈的昂起倔強的頭顱。回想起同窗們背后的竊竊私語，那如芒在背的痛楚，如同生銹的鐵釘一次又一次在木偶心上上打下的，痛苦的烙印。呵，木偶的痛苦，又有誰能夠理解呢？
忘不掉他，忘不掉他手中的紙巾輕撫過臉頰的感受，雖然粗糙，但卻溫暖，你慢慢的拭去我臉上的淚痕，心中的傷痕仿佛隨著輕緩的動作，一點一點的修補，一點一點的愈合。你竟笑：“我相信你！”沒有過多的話語，你輕拍著我彎曲的脊背，你陽光般的笑容，瞬間溫暖我冰冷的心尖。
一股暖流貫通全身，漸漸的，我止住啜泣，恍惚間聽到你的歌聲，是我們曾經一起唱過的《水手》吧：“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢；他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，為什么。”我緩緩地站起身來，跟著摯友的節拍，輕聲慢和起來。做一個穿梭在巨浪間的水手吧，執著的面對人生的風浪，抗擊未知的挫折。我，無所畏懼。
默默的走到窗臺前，卻發現，那一樹秋葉仍倔強的立在枝頭，怒吼著挑戰著吹刮的驟風，眉頭漸漸的舒展開來，心緒隨著目光慢慢的解開，隱隱約約的，心中燃起丁丁點點的火焰，點亮我日益迷茫的雙眸……
我翻開傷痕累累的試卷，再不管四周驚異的目光，堅定，書寫在我的臉上；笑容，蕩漾在我的嘴角。
學生日記 篇5
xx年xx月xx日 星期x
“感恩親愛的父母，給予了我們生命”這首歌是【感恩一切】，他說的沒錯，我們的確要感恩父母，不但只要感恩父母，更要感恩老師、幫助夠你的人……
是誰給予了我們生命？是誰撫養我們長大？有是誰給予我們一個溫暖而又溫馨的一個家？是父母，是父母給予了我們一切，我們要去感恩父母、報答父母。以前，父母老是罵我，但我并不埋怨，因為父母罵我們，是應該的，不是有句話說“打是疼，罵是愛”嗎？對啊，所以，父母無論是罵我們還是打我們，我們都不應該埋怨。
是誰教會我我們成長？是誰教會我們知識？又是誰教會我們如何做人？是老師，是老師教會我們一切，老師不畏辛苦，為我們上課，我們不但不能埋怨，而且也要感恩老師，若沒有老師，我們就什么也不會，這個世界將會變成無知世界……
又是誰教會我們善良？是那些幫助過我們的人，教會我們善良，使我們學會要幫助任何人，無論是誰，都一樣，只要一有困難，我們就需伸出你的手，來幫助他們……
朋友們，讓我們學會去感恩吧，讓感恩充滿這個世界，變成愛的世界吧！
學生日記 篇6
三峽之旅之回山莊大酒店的路上
天漸漸黑了，我們這會兒想起來還沒有吃飯呢。我們決定馬上找飯店。走了好多飯店，有的飯店臟，有的飯店飯菜是辣的，終于找到了一個名叫“一刀鮮”的飯店，這個飯店有二層樓，飯菜也合我們的口味。這里的飯菜不辣，飯店也很干凈優雅。我們決定在這個飯店吃飯，我們點了玉米羹湯、西紅柿炒雞蛋、小白菜等等
米飯1元錢管吃飽，飯一上來，我們就狼吞虎咽地吃了起來，不管平時挑食的或不挑食的都大口大口地吃。吃飽了，有勁了，我們接著趕路，飯前還是無精打采，飯后便個個精神抖擻，個個興高采烈。這時，我們路過了一個小公園，公園里有一架大飛機模型，有一個人工湖，這里的樹很茂盛，品種也很多，像一個小森林，而且到處都是草坪，我們忍不住要在這所公園里參觀，游戲。在草坪上我們玩丟手絹。我們邊唱邊跳，個個笑的前俯后仰。今天真是愉快的一天！明天一定會更精彩！
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