班級元旦聯歡會主持稿

　　在學習、工作生活中，很多地方都會使用到主持稿，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的班級元旦聯歡會主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級元旦聯歡會主持稿1

　　合：大家好！祝各位元旦快樂！

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕

　　乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xxxx年元旦如約而至

　　甲：新年拉近了我們成長的距離

　　乙：新年染紅了我們快樂的生活

　　甲：新年讓我們截取下了四季的片段

　　乙：新年給了我們人生的禪想

　　合：接下來，讓我們把激情煥發出來，開始今天的聯歡會吧！

　　甲：有請鄒賢昆為我們表演一段的街舞，大家掌聲歡迎！（街舞開始）

　　乙：剛才的街舞多精彩啊！

　　甲：是啊！但是今天是20xx年的最后一天，讓我們一起說出對新年的祝福吧！

　　乙：好啊！就從1號開始吧！我們開個頭！祝同學們在新的一年學習進步！

　　甲：祝老師在新的一年工作順利！（同學說話）

　　甲：祝福語說完了，再讓林孜卓為我們表演跆拳道助興吧！大家掌聲歡迎！（表演開始）

　　乙：同學們，你們說林孜卓表演得好不好啊？（回答）

　　甲：那現在，我們開始抽獎吧！（同學說話、抽獎時間）

　　乙：你們抽到了自己喜愛的物品了嗎？（同學說話）

　　甲：現在，跳舞和跆拳道都齊全了，你們說還差一個什么呢？（回答）

　　乙：是啊，再請一位唱歌的同學吧！有請翁桉洛上臺為我們演唱＿＿

　　甲：吳x，你說歌聽完了，再玩點游戲吧！

　　乙：好啊，我們先找5個同學，開始《貼鼻子》游戲！（游戲開始）

　　甲：看見大家剛才花樣百出，我開心得不得了呢！

　　乙：是啊！那現在有請一對同學上來，要有默契的哦！

　　甲：我們現在要玩的游戲你們肯定見過：《心有靈犀》（游戲開始）

　　乙：同學別走，來說說跟你隊友的配合咋樣？（同學說話）

　　甲：看來默契很重要呢，也祝大家元旦快樂！

　　乙：是啊，但是現在放松一下吧！

　　甲：有請周凡鈺為我們表演魔術，大家掌聲歡迎！

　　（周凡鈺表演過程）

　　乙：剛才的魔術好精彩哦！

　　甲：不過下一個游戲，是考驗你們速度的時候了！

　　合：大家一起行動起來，開始《猜歌名》游戲

　　（游戲開始）

　　甲：吳x，看來我們倆的反應還真得加強呢！

　　乙：那現在，有請不是經常出場的陳齊標為我們說一些笑話，大家熱烈鼓掌！（笑話開始）

　　甲：同學們，你們說陳齊標的笑話好不好笑呢？（同學說話）

　　乙：嗯，是啊，我們接下來跟大家玩玩《腦筋急轉彎》吧！

　　甲：好啊好啊！（游戲開始）

　　甲：剛才的測試，我發現我們把的同學都好聰明哦！

　　乙：不要說我們太聰明，是因為這些題目太簡單

　　甲：那我們繼續考驗大家的智商吧！

　　合：好啊，接下來進入我們的《四字詞語》環節

　　乙：很簡單，全班同學輪流說一個帶有數字的四字詞語，不可以重復、提醒，不會的人要被罰5個蹲起哦！（全班開始游戲）

　　乙：看來大部分同學知識還是沒有忘光呢！

　　甲：那我們接下來請出鄒賢昆為我們表演演唱歌曲xxx

　　甲：是啊，但是時光總是匆匆地流去了

　　甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；

　　乙：在這里，有散發著油墨的清香，有跳動著青春的脈搏；

　　合：在這里，有大家對生活的激情，更有大家對學習的渴望！祝大家元旦快樂！下一次的元旦，我們再會！謝謝大家！

班級元旦聯歡會主持稿2

　　（張） 聽，新年的鐘聲即將響起！

　　（李）噍，XX的腳步悄悄走近！

　　（牛）敬愛的老師，親愛的同學

　　（馬）今天，讓我們一起搭乘開往春天的地鐵

　　（王）在這里進行一次心靈的快樂旅行！

　　（李）今天，讓我們一起舞動青春的翅膀

　　（王）從這里向著美好的未來飛翔！

　　（張）xx小學六年級7班XX年元旦聯歡會——

　　（合）現在開始！

　　（馬）我們用夢想做樂章，我們的歲月華麗而鏗鏘。讓我們隨著這躍動的音樂一起起舞，一起搖擺！有請尚楨軒等同學和她們的舞蹈《搖擺擺》。

　　（張）千年的飛騰啊！千年的夢想！看完了現代舞的華麗，總是禁不住想起古代文化的輝煌，千年之前在一個港灣旁是不是也回蕩著一曲《漁舟唱晚》呢？有請李江月同學為我們獻上一曲《漁舟唱晚》。

　　（王）同學們，咱班同學有聰明的呢，喜歡在數字上做文章！趙一葭等同學們就想告訴你一個《五百的二分之一》的故事！想聽嗎？請鼓掌！

　　（李）同學們都聽明白“五百的二分之一”有什么玄機了嗎？

　　（李） 噓,玄機不可泄露!

　　（李） 大家還想看一場小老鼠和老黃牛的風云pk嗎？

　　（李）那好，大家一起來欣賞這次風云大戰！有請二組的小品：《小老鼠vs老黃牛》！

　　（李）同學們,小品有意思吧!

　　（王夢子唱上,扭著秧歌上臺）

　　（李）看,咱班王夢子,最近在苦練舞蹈，拜張銘飛為師。可王夢子本領沒學全，咱還別看他的了。咱欣賞一下大師是咋跳的。有請張銘飛和他的舞蹈。

　　（王）卸下舞蹈裝，換上運動服。同學們，我還會舉重呢！大家看我的！（把袖子一擼）呸！呸！哼…..!哈！（舉起兩個杠鈴）

　　（李）當里個當里當,王夢子實在是強!跳舞能進世錦賽,舉重奧運敢稱王!

　　(王)那當然,2016年奧運會我是冠軍!我這就叫”舉重若輕”!

　　(李)你快別演了!我們還是一起欣賞,四組帶來的相聲《奧運成語故事》吧,表演者是???,不知道!請出來吧!

　　（牛）老師是最偉大的人。

　　（梁）嗯。

　　（牛）老師是最最偉大的人。

　　（梁）嗯。

　　（牛）別老“嗯嗯”的。

　　（梁）嗯。

　　（牛）唉！說了你也不懂！還是讓你看個校園劇吧！大家請欣賞五組舉薦的節目《老師，您辛苦了！》

　　（李）今年成績有提高，咱們千萬別驕傲，明年沖刺更加油,

　　（張）步步高！

　　（李）新年制定新目標，目標其實也不高，只要大家齊努力,

　　（張）準超。

　　（李）為了今天聯歡會，我們辛勞來預備，下面還有好節目。

　　（張）俺們撤退。

　　（李）你等等，別撤退！還得報個幕，請大家欣賞三組推薦的節目《三句半》。

　　（張）你快點！俺還要回家吃餃子呢！快！快！（拉李下臺）

　　（王）三句半有點意思，今年是不是流行這個？

　　（李） 不，最近流行非主流，你沒聽說過？

　　（王）哼，我很反對非主流。

　　（李）你都不知道什么是非主流，你還反對個什么勁！

　　（王）我才不理你呢！一組和我是“英雄所見略同”，請大家一起欣賞一組的節目：《反非主流》。

　　（張）看江山大地如此多嬌！英雄歸入歷史長河滔滔！千年唯我中華不倒！《祖國頌》起澎湃心潮！請大家欣賞四組舉薦的節目《祖國頌》。

　　（牛）大家今天開心嗎？

　　（李）還有更開心的呢！請李中昱同學上臺陪大家玩個游戲：發獎品。

　　（馬）快使用雙截棍哼哼哈兮! 快使用雙截棍哼哼哈兮! 習武之人切記仁者無敵! 是誰在練太極風生水起! 快使用雙截棍哼哼哈兮! 快使用雙截棍哼哼哈兮!

　　（張）到底是什么節目，這架勢？

　　（馬）史曉婧的`雙截棍哼哼哈兮，史曉婧的雙截棍哼哼哈兮。

　　（張）史曉婧還會玩雙截棍？

　　（馬）不對！嗯······史曉婧的武術拳哼哼哈兮，史曉婧的武術拳哼哼哈兮······

　　（張）所以，我們想說：

　　（李）珍惜我們小學生涯的最后一個學期；

　　（王）珍惜我們之間永遠不會退化的友誼；

　　（李）珍惜我們純真的快樂和放飛的夢想；

　　（牛）請珍惜！請珍惜！

　　（馬）請珍惜這一切吧！

　　（張）請大家在記憶深處烙上這次元旦聯歡會的印記，請大家在記憶深處烙上你身邊坐的每一個人的身影。來吧，深呼吸！雖然，時光會匆匆的走過，但留在我們腦海中的卻都是小學時光的美好記憶。我宣布：

　　（合）XX年度xx小學六年級7班元旦聯歡會圓滿結束。謝謝大家！