實用的學生日記匯編5篇

　　一天將要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的學生日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生日記 篇1

　　今天，我翻開作業本一看，錯了兩道題目，心情壞極了，本來垂手可得的星星又沒有了。我仔細一看，原來我把0.07抄成0.7,另外一道是把“×”寫成“÷”。看來我可得把我那粗心的壞毛病扔到一邊去,不然,我可得不到老師的那顆星星了。

學生日記 篇2

　　實踐生活已經真正的開始了，在醫院的日子真的是無法用幾句話來描述。每天重復著一樣的生活，在反反復復的日子里每當閑暇時只能靠讀讀書和聽聽音樂尋找點快樂。音樂真的很神奇!在心情煩躁和壓抑時，音樂可以讓人的心境得到凈化，體味到一份真正屬于心靈的恬淡與寧靜。

　　在醫院里，一切好像更接近現實，不過在這里也學到了不少在課本里學不到的東西經歷了很多感人的鏡頭!

　　當人的生命被疾病死神無情的宣判死刑時，人才會切身的感受到活著是多麼的可貴!

　　在醫院激光相機和閱片室實踐，平常不是太忙，只是每天反反復復，每天都重復著同樣的生活。平平淡淡中甚至有點平庸，閑暇時我唯一可以做的兩件事就是讀書和想你，偷偷地想你，想與你聯系又怕打擾你。

　　進入醫院這樣一個環境，我感覺這里真的不比在校園了，人際關系和人情世故顯得更為突出!心凈煩躁難以平靜的時候，會選擇與以前的同學聊一聊，或看看書、聽聽音樂，還會不可挽回的去想你想你......不知為什麼每當自己在醫院感到心情壓抑時，只要一想起你就感覺內心舒坦釋然了許多。

　　當然，在重復著的每一天里，我也發現了許多感人的鏡頭。這些天在放射科里的所見所聞，讓我對生命也有了一種更深刻的認識!每天于平淡甚至平庸的生活中，缺少的其實只是一顆善于發現的心。原來，幸福其實只是需要有一顆溫柔、細膩，善于發現的心!

學生日記 篇3

　　實習日記一

　　今天躊躇滿志地去上課了，但是效果不讓我滿意，老師也只覺得還可以。

　　今天上的內容，按照一般的學生，我準備的內容應該是夠講的，如果是給重點學校的學生，還不夠講，但是我對這班學生的接受能力還是高估了，定義不明白，定義分析也不明白，例題也不明白，有點傷自尊。雖然老師說他們一般講新課都有人聽不明白的，但是我還是覺得我給他們上課，不明白的人會更多。仔細想了想，的確大部分責任在我身上。首先，我講話太快了，他們反應不過來，其次，正如老師所說，在揭示定義那里，我講的不透徹，講的`太粗糙太快了。還有就是我把握不住重難點。雖然這節課我一直問他們明不明白，他們一直說明白，但是我心里清楚，他們都不明白真正的內涵。總之這節課沒有地方讓我滿意。看來我離一個合格的老師還有一段很長的距離啊。

　　實習日記二

　　今天又遇到一個好老師，聽他的課，真的有茅塞頓開的感覺，學到了很多，特別是突出重難點方面，兩個公式就可以講一節課，而且講的很好，整堂課沒有一句廢話，真佩服，我以后也要朝那樣的老師發展。老師還給我提了很多意見：

　　1.試講是要以讓學生理解為首要目標，其次才是完成整節課的完整性，因為你的講課如果不能讓學生明白，那么整節課完整的上了一遍也毫無意義;

　　2.要理解考試大綱的要求，講課時要把考試大綱的主旨滲透在課堂上;

　　3.要理解課本的內容。

　　4.要理解應聘學校的學生的水平。

　　5.不能把大學學的而中學沒學過的東西帶入課堂，即使是正確的。

　　6.注意一節課的量的安排，在重點學校上一節課的內容，在普通學校可能需要三節課才能上完。好了，就總結到這里，明天還有一節，也有可能還是兩節，加油!

　　實習日記三

　　今天又上了兩節課，感覺學生接受的比昨天好多了，雖然內容還是昨天的，但是昨天講的太多了，他們大多數不明白，所以今天又重復了一遍，效果好很多，他們基本上都會做簡單的題了。但是今天還是可以從自己身上挑出許多毛病：1.講話還是太快了;2.對于例題2，沒有先問學生明不明白題目的意思就直接進入正題;3.時間把握不好;4.沒有突出難點。

　　今天同學們說明白了一點，但是對于這樣基礎差的學生來說，明白一點也是非常不容易的，而且還有學生說我已經講的很詳細了，只是他們練得不夠，所以看我講是明白的，自己寫卻不會。所以看到同學們的反應，心里還是很高興，雖然他們還是有些不明白。

　　實習日記四

　　今天聽了一節公開課，是一節高三的復習課，內容是柱體、錐體、臺體的側面積和表面積。老師講得很有條理，內容很充實，用PPT將側面積和表面積展開來讓學生一目了然，但是問題也隨之而來，這是不是在告訴學生每次遇到這種題目都要想著把側面積和表面積展開呢?學生的空間思維能力和具象思維能力都很差，要是他們每碰一道題，都去想著展開，會不會很麻煩呢?比如一個正方體，一個圓柱體，要是這樣也去展開，會不會花費時間呢?一目了然的東西，直接跳過展開，會不會更好呢?是不是應該強調有些簡單的空間幾何體是不用展開的呢?是不是應該把那些簡單而有規則的空間幾何體羅列出來讓學生理解順便記住呢?而且感覺老師講得很快，和學生互動比較少，是復習課本來就互動少嗎?還是老師的問題呢?還有那些復雜的公式，怎樣才能讓學生容易記住呢?這些都是我今天的疑問。還有今天改了學生的作業，發現問題很大，前天昨天講的我快吐白沫，寫到作業還是一大堆問題。怎樣才能讓學生更好的接受知識呢?特別是基礎真的是很差的學生?有些學生我感覺他很用心，可是由于基礎太差，真的很難拯救，怎樣才能讓他們的努力轉化為收獲呢?

　　實習日記五

　　昨天聽老師講的新課，才發現自己和老師的差距，老師可以讓看起來很復雜的定義通過“翻譯”的辦法講的淺顯易懂，但是我卻做不到，同時即使是引入也可以生動形象，但是我卻還是那種比賽的模式，真的很大差距。改作業的時候也發現學生在經過老師的兩節講評練習之后對用定義的辦法證明函數單調性掌握的挺不錯的了，由此可見，我離一個合格的數學老師還有很大的差距，我還必須很努力才是，奇偶性就是我的一個改變自己的契機，要好好改正自己的缺點。

學生日記 篇4

　　12月6日 星期六日 雪

　　冬天來了，雪花飄飄悠悠地落下來，像一朵朵小菊花，可愛極了，小山白了，樹林換上銀裝，房頂，地面鋪上了銀毯，大地變成了一個潔白無暇的世界。

　　我和小伙伴來到院子里堆雪人。我和初雙利堆雪人的身子，新東旭堆雪人的頭，不一會兒，一個又高又大的雪人被我們堆起來了，我們找來煤核給雪人按上眼睛和身上的扣子，又找來胡蘿卜和干辣椒插在雪人頭上，當雪人的鼻子和嘴巴，一個神氣活現的雪人站在我們面前。

　　太陽公公出來了，雪人一點點地變矮，我傷心極了，可是雪人看著我，好像在說:“我要到田里去，那里的莊稼需要我。”

學生日記 篇5

　　奇跡般的，我們高二了。告別了那個懵懂無知的高一時代，不禁感慨我們真的長大了。

　　“高二”——一個多么遙遠而又陌生的詞匯啊。時不時的，聽見關于下一屆新高一的消息“他們來學校念書了”“哇~他們軍訓了”……這一切，都在時不時的提醒著我，你高二了，從某種意義上來說，你已經是高二了。然后，會有一絲絲的緊迫感，但最終連那一絲絲的緊迫也會被心里的不平靜一點點沖淡，畢竟我們還是孩子，從內心深處，還是不愿意接受已經高二了的現實。

　　去年的這個暑假，我們還是一群未脫掉稚氣的新高一。就好像是一只只披著灰色羽毛的丑小鴨，幻想著自己蛻變成天鵝之后的美麗，搖搖擺擺的走進了那個夢寐以求的理想高中。然后歡呼雀躍自己是多么的幸運，總是不自覺的認為考進松陽一中就已經心滿意足。于是慢慢的就開始松懈。對于理想，總是習慣了斯條慢理地到達，對于困難和失敗，總是逃避著安慰自己，是困難太大，是挑戰太強，而不是問問自己是否已經盡力。對于現實和競爭，總是抱怨世界的功利性太強，但是沒有辦法，我們都無法逃脫這個社會，即使它張牙舞爪地向我耀武揚威，也只得咬咬牙，然后忍氣吞聲地求得風平浪靜，沒有辦法，現實本來就是殘酷的，舊時代里“人吃人”的本質未曾改變過，現在只是換了一種溫柔的殘酷方式。

　　17年來，除了知識之外，也不是什么都沒學到的，至少我慢慢地開始用微笑掩蓋所有，不再抱怨是上天還是人為的公與不公，我開始反復地告誡自己：這個世界只會是適者生存，強者生存。沒有人會注意到，在弱肉強食的另一邊也有一種無能為力的無奈。所以，我別無選擇，只能堅強。以前從來沒有感覺到自己究竟可以多堅強，后來，我明白了，在自己堅強得只剩下堅強時，才可以體會到那種無所謂悲喜的曠然。

　　對于過去，我想，一筆帶過才是最好的面向未來的方式。過去了的，就讓它過去吧，那些年少輕狂的少年時代所犯的錯誤又何必深究。畢竟，我們要看的是未來。那些過去了的，只當是不懂事時候的經歷。我們更應該盡力去營造一個美好的未來，而不是為了那些改變不了的的過往兒深深自責，后悔不已。

　　不論我們是否愿意接受，但是我們還是得很鄭重地告訴自己：我們高二了，我們不再是那個年少無知，不知輕重的黃毛丫頭，無知少年。兩年之后，我們將會踏上人生的第一艘遠航的帆船，慢慢的走向社會，探尋人生。而這兩年，則是決定我們命運的關鍵。是選擇拼盡全力爬向夢想之巔，還是貪圖安逸留在冰冷的山谷，我想這些都是我們應該給自己的一個必解之題。

　　上帝不會給一個人太多機會，就連那一個小小的機遇也是通過不懈努力和拼搏的汗水才能獲得。我們不該抱怨上帝給了我們什么，而是要很認真的問問自己：你是否用心的付出過，又是否以一顆平常心對待所有。我承認，在這過去的高一，我并沒有用心的努力過，只是得過且過的在混日子。但我也告訴自己，那只是曾今，以后的我，會一步步地蛻變，不為別人，只為自己。

　　而我要的脫變，是那種就算下一秒鐘世界會毀滅，但在這一秒我會很平靜地完成手里的工作的大無畏，是那種喜怒不形于色的淡然；是那種不達目標絕不罷休的不懈。苦點累點又怎樣，那些流過的淚，終究會蒸發，剩下的，就是勝利后的微笑。我始終相信：那些讓我們哭過的事情，總有一天會讓我們笑著說出來。

　　問問自己：如果現在就放棄，那么未來又要用什么來扛？之后厚著臉皮微笑著對所有作業所有困難說：“i can do it！

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