幼兒園大班美術班教學計劃

邀請函時間：2021-08-31 手機版

幼兒園大班美術班教學計劃

　　教學計劃是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，下面是小編為大家整理的“幼兒園大班美術班教學計劃”，希望大家喜歡！

　　幼兒園大班美術班教學計劃篇1

　　一、現狀分析：

　　彩筆畫中段的幼兒基本都是由小班升入中班的幼兒，繪畫基礎處于對圖形的涂色和外形掌握的基礎階段。對于較為規則的幾何圖形的外形掌握還不夠熟練，如：圓形、三角形、長方形、矩形等。對于各種形狀的幾何圖形的涂色技巧尚未掌握，色彩的認識較為單一，對于一種色彩的幾種顏色的名稱沒有掌握。希望通過本學期的學習，使幼兒在繪畫的技能技巧上有所提高。

　　二、目標：

　　1、幼兒對規則幾何圖形的外形構畫，能使用幾種幾何圖形構畫外輪廓。

　　2、對于各種色彩的名稱的認識和漸變色彩的初步掌握。

　　3、能夠掌握由點到面的擴散性涂色，學會一些涂色技巧，如從做到右，從上到下等。

　　三、具體措施：

　　1、通過各種顏色的認識，知道冷暖色調和一種色調的幾種顏色的名稱，從而進一步學習漸變的色彩搭配。

　　2、通過房子、樹木、小動物等較為單一的物體來讓幼兒學會認識物體的外形輪廓，有條理、有結構的安排畫面。

　　3、能夠使用較為豐富的色彩填畫畫面。本學期要以各種色彩冷暖的搭配為主，通過顏色的強烈對比來表現畫面效果。

　　4、在涂色是教師要注意觀察幼兒的握筆及涂色順序，重點培養作畫的技巧。

　　四、教學內容：

　　1、《小枕頭》7、《小鳥》13、《漂亮媽媽》

　　2、《郁金香》8、《青蛙》14、《機器人》

　　3、《小金魚》9、《老虎》15、《牽牛花》

　　4、《一串紅》10、《向日葵》16、《大公雞》

　　5、《房子》11、《花瓶》17、《臉譜》

　　6、《森林》12、《熱帶魚》18、《蜻蜓》

　　11、生命樹（水粉畫）

　　12、葡萄（水墨畫）

　　13、個人畫展

　　幼兒園大班美術班教學計劃篇2

　　一、指導思想：

　　幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。

　　幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現出來。

　　二、目標要求：

　　1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣并養成大膽作畫的習慣。

　　2、認識繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態。

　　3、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

　　4、對泥工、折紙、剪貼、自制玩具等手工活動產生濃厚的興趣，認識相應的工具和材料，并會正確使用。提高幼兒的動手能力和手工技能。

　　三、活動組織要點：

　　1、注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在于激發幼兒感受美、表現美。

　　2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環境中去思維去發現。

　　3、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。

　　四、活動內容：

　　1、公路兩旁（主題畫）

　　2、小花貓（繪畫）

　　3、神奇的大樹（繪畫）

　　4、桃花朵朵開（手工）

　　5、老虎（繪畫）

　　6、海底世界（手工）

　　7、螞蟻過河（繪畫）

　　8、海底世界真奇妙（繪畫）

　　9、我們的地球（繪畫）

　　10、神奇的池塘（繪畫）

　　11、家門前的荷花（手工）

　　12、未來的房子（繪畫）

　　13、我的老師（自選）

　　幼兒園大班美術班教學計劃篇3

　　來到幼兒園三年年半，帶了五學期的美術興趣班，在實踐中積累了一些實用的經驗，但仍需努力。今年我園的重點工作之一就是做好興趣班的工作，我仍然擔任大班美術興趣班的教師，為了切實提高幼兒的繪畫水平，激發幼兒學習美術的興趣，進一步提高興趣班的教學質量，特制訂計劃如下：

　　一、幼兒現狀分析

　　繪畫是孩子的一種天性，也是一種愛好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差異。有的不那么喜歡動手畫，有的孩子畫的總是那些，繪畫水平高低不等，這就更需要我們教師作積極正確的指導，根據幼兒的不同情況給予不同的教育方法。并給幼兒以繪畫的自信，寓繪畫于游戲中，重視對幼兒作品的自我評價和教師評價，培養幼兒的繪畫的興趣，提高幼兒繪畫的'表現力及審美能力。

　　二、培養目標

　　1、培養幼兒從生活出發觀察生活、熱愛生活，并會描述生活中常見的動物或事物。注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在于激發幼兒感受美、表現美。

　　2、引到幼兒在玩中學，學中玩，在游戲中發揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏色來表達自己的所想、所感，用繪畫表現出來。

　　3、熟練掌握油畫棒、水彩筆、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕松愉快的環境中去思維去發現。

　　4、熟練掌握用油畫棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構圖技能的培養，充分體現自我創造能力。

　　5、在了解本班幼兒發展情況下，注重幼兒的經驗積累，開展多種活動方式、方法，加強幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學習。增強幼兒之間的友誼與合作能力，發展交往能力。

　　6、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動，培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。

　　三、具體措施

　　1、重視美術活動內容的整合性，探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術活動。

　　2、從本班幼兒實際情況出發設計繪畫內容，并及時調整計劃。

　　3、設計好每次的繪畫內容，并提前做好相應的教具和范畫。

　　4、學習新的教育理念和先進的教學方法，加強自身的素質，做好幼兒的榜樣。