演講稿也叫演說辭，演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。下面是小編為大家推薦新學期開學演講稿的內容，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考。

　　新學期開學演講稿3分鐘 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　同學們，在人們的心目中，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才能創造真正的春天，到時候才會有滿意的收獲。

　　本學期深入學習貫徹黨的xx大精神，圍繞江夏區教育局“培名師、育優生、出高質、創名校”十二字工程，落實科學發展觀，讓新課程的教學理念走進新課堂，深化“一主多輔互動式”課堂教學模式，讓師生在情感交疊中和諧發展，整體提高教學質量，強化廣大教師的教科研意識，抓好教研組的建設，促教師專業化的發展，進一步提高集體備課的質量，規范教學常規，加強素質教育，推進精細化管理，全面完成區教育局下達的各項目標,確保教學質量的穩步提升。

　　過去的一年我們取得了可喜的成績，是我們界中校師生共同努力的結果，我們構建出了一個和諧、奮進界中校園。接下來的這一學期將是一個繁忙、緊張的學期，為保證學校各項工作能夠順利圓滿完成，上學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，同學們在知識海洋里遨游,盡情享受著學習的快樂。為了讓我們的夢想能成為現實，就讓我們全體師生以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，勤奮的工作，刻苦的學習，投入到新的工作、學習中去。我們全體學生要養成良好的行為習慣，做一個文明的界中學生，共同描繪暢想界中美好的明天!在此，我對全體學生在新學期里面的學習，提出幾點希望與要求，與同學們共勉：

　　新學期我們每一個學生應明確自己坐標的位置，制定計劃，調整學習方法，確定目標。

　　1.深化“一主多輔互動式”課堂教學模式，構建多維互動的課堂，著力打造界中的質量品牌。變講堂為學堂，構建學生自主學習的課堂，調動學生全員、全程、全身心地參與到課堂學習中，體現民主、平等的課堂教學氛圍，學生敢想、敢說、敢做，讓全班學生積極參與學習，人人即當學生又當老師，學生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發者，教室是學生展示才能的舞臺。教師既是教學的組織者又是學習的參與者。

　　(1)充分了揮小組長的職能作用，小組長要對老師下達的學習任務和分工進行檢查、匯報，定期對組員在課堂上參與學習的情況進行評價、記載并與科任教師及時溝通與交流。還要充分發揮每個小組優生的作用，把一幫一真正落到實處。課堂教學是一個多維互動的體系。對優弱生在幫教合作方面做得好的教師要及時發現并對他們的做法進行鼓勵和表揚，反饋檢測成績以小組為單位來評價，每月班主任要評出優秀學習小組，每學期中、期末教導處每班評出兩個優秀學習小組，在優秀小組中評出共評出6名優秀學員，3名進步最大的學生。使得每一個學習小組的成果得以認可，使小組學習氣氛越來越濃，小組的集體榮譽感越來越強，使學生的學習成績由點到面得以提高。

　　(2)學生的獨立思考與組討論有機結合并安排恰當。每位學生先要獨立思考，確實不懂的問題再與小組的成員商討。先在小組內交流學習成果，后再在全班交流。培養自己認真讀題、審題、嚴密思考的好習慣。

　　(3)在課堂組織的討論交流中，與小組成員交流指定問題，但不要高聲喧嘩，不討論與問題無關的話題。在教師指定的時間內進行，要尊重和認真聆聽別人的發言，別人在發言的同時，不得插言，打亂別人的思路，別人發言完畢后可以發表自已的觀點。

　　(4)、認真預習

　　每節課學生應對照預習提綱預習準備，在自學的過程中，可以看書，查資料，盡量能通過獨立思考解決基本的問題，在預習好了基礎上再與同小組的成員討論，在獨立學習和討論交流前提下，再將預習的成果在黑板上展示。

　　(5)、課堂上要成為學習的主人

　　在課堂學習過程中，應充分發揮自己的主觀能動性，全員、全程、全身心地參與學習，要自主學習, 克服學習上的偷懶和依賴，要合作學習. 樂于幫助同伴，多質疑，勤思考、積極開拓創新思維，敢于發自己的見解，大膽地探究，養成科學的思維品質。力求掌握科學的學習方法。

　　課上、課后嚴禁抄襲別人的作業，盡量在規定的時間內迅速獨立完成，當獨立完成確有困難時，可以向小組成員或輔導老師或主講老師請教。學習莫畏難，要迎難而上，多想、多思考、多問，沒有過不了的坎。

　　認真做好學習筆記，勤于記錄重點、難點知識，典型例題，充分利用好預習筆記本、錯題本，過好周測關。對平時自己不會做的題或做錯的題要記載并做上標記，要定期回頭“看一看”、“想一想”、做一做”。要注重一題多解，拓展、延伸。

　　2.確定目標、訂好學習計劃

　　計劃與目標(每天學習安排及目標、每周、每月、學期、學年、初中段、高中、大學、終身)注重學科成績的平衡,學會自我調節,立求更好、更優、更快、更強。

　　3、牢牢樹立尊師愛生的思想，建立平等、互愛的師生關系，讓師生在情感交疊中和諧發展，使我校成為師生工作、學習的樂園。

　　4、增強安全意識，樹立良好的自我防護意識。

　　5、嚴格要求自己、堅定信心、堅韌不拔、勇于拼搏、永不言棄，堅信勤奮就能成功。(例：有位學生在作文中寫到：“我并不是一個很聰明的孩子，而我卻不服輸。有這樣一句話，“勤能補拙”，我對這句話深信不疑。每天，當別人下課玩耍時，我在教室里研究上課作的筆記，在上自習課時，別人在睡覺，而我在做不懂的題目，每天別人是看完電視后做作業，而我卻不做完作業不吃飯。在放假的期間，我就把姐姐高年級的書來學，不懂的問題就請姐姐講解。在課外，我也拼命擠時間去看課外書，思考問題，這樣我養成了勤于動腦的習慣，成績也越來越好。同學們，我的學習方法就兩個字—勤奮，我相信，只要你們勤奮，下苦功，一定能成功”。)

　　6、全方位地強化工作質量意識，從工作、學習、生活的每一個環節把好質量關，高標準、嚴要求，為全面提高我校人文素質，豐富學校的內涵建設,提高教育教學質量，作出不懈努力。

　　7、課外學習活動

　　早自習：7：00鐘前要讀半小時的英語，學生帶讀完后，按老師指定的任務去讀，要讀出聲音。自習期間按老師指定的任務去預習，為新課的學習作好準備。

　　中自習：教室內要保持安靜，最好不要大聲討論，可以做作業、溫故所學的知識、預習等活動，至少要保證半小時以上的休息時間，確保下午以良好的狀態進入學習。

　　晚自習：要認真加深鞏固本周所學的知識，真正落實周周清。

　　雙休日：要確保在家每天學習2小時，補習自已的薄弱學科、開展家庭科學實驗和社會實踐活動。

　　七年級的同學們：希望你們如破土而出的小苗，稚嫩、清純但也不乏堅韌與頑強;

　　緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，在校園這塊圣潔的土地上，你們用執著和勤奮，詮釋著什么是青春。你們將天真編織成美麗，將智慧化作一身的光輝。

　　八年級的同學們：希望你們希望繼續發揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神，爭取更大的進步，為進入九年級打好基礎，作好準備。

　　九年級的同學們：XX年春學期也將是一個收獲的季節，更是艱難奮進的關鍵時期。九年級學生將要接受中考的檢驗，為奪取勝利果實而奮斗。在此，我預祝你們鎖定目標，馬到成功。希望永遠相信自己的實力。將理想與努力緊緊捆綁在一起，向前、向前、再向前。要堅信：有一天，自己就是冠軍!09中考再創新輝煌，為五里界中學譜寫出絢麗的樂章。

　　再次祝全校教職員工家庭幸福，祥和安康!祝同學們天天向上!祝界中的明天更加美好。