【必備】高一演講稿四篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在學習、工作生活中,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的高一演講稿4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高一演講稿 篇1
各位老師、同學大家好!
我是高一(19)班班長施小雷,現為團委宣傳部候選人,競選團委副書記。今天我懷著無比激動的心情來參加這次競選,抱著必勝的信心踏上這講臺。信心是以實力為前提的。
在這之前我努力去做了三件事:
1、加強自身素質修養,沒有偉大的人格是做不了偉大的事業,要領導團委會這樣一個團體,是需要人格魅力的,只有這樣才能盡其力創出佳績。宋校長說過“隨時隨地把干部精神狀態表現出來才能組織同學”,這就是學生干部的形象。
2、抓好學習基礎,放手開展工作、創造條件。聰明不一定能學習好,關鍵是態度。要想學習工作兩不誤,必須要有認真對待的態度。
3、還是關于學習的,就是廣義的學習,學習他人,學習書籍知識。通過不斷的學習,充實自己的頭腦,與時俱進,更新觀念,放寬眼界,使思想不受拘束,銳意創新。
團委會在上屆手中發展壯大了,但我們和上屆所處的形勢有很大變化,必須適應新的形勢進行創新。團委會部門雖少,但涵蓋范圍很廣。我想還要精簡成員,健全它們的職能,像我們部去年就有180多人,人員雍雜,運行起來并不真是人多力量大,再就是發展健全它們的職
能進行改革,怎樣多為同學們做實事,比如說《旭日》準備出百年校慶紀念刊,欣欣周刊創辦副刊,紀檢部開創晚自己前值日先例。這些都是創新,還可以發展廣播臺,可以請老師或學校領導進行現場問答,紀檢部在條件具備下進行人事調查提高學生干部整體素質,組織部統一協助調度各部成員分工,加入或撤出。我對團委會的這些認識肯定有片面之處,我將會在以后的工作中努力改進,懇請大家支持我!
最后讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰吧!
高一演講稿 篇2
但丁說:愛是美德的種子;雨果說:人間如果沒有愛,太陽也會毀滅;羅曼。羅蘭說:愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑夜。愛是無私又偉大的,愛也是無言的!
每天我都會看到這樣的景色:一個穿著橘黃色,手拿掃帚和袋子的人在道路上掃掃停停,時而四處張望,四處尋找,時而停下撿拾地上的垃圾。他不高的身材和臉上被寒風吹出的皺紋深深烙在我的心中,一直揮之不去。每當看到這樣的場景,心中便會蕩起層層漣漪:原來愛是這樣的無私和偉大,真是大愛無言啊!
他的個子不高,每次見到他都穿著一件橘黃色的衣服,每次都是提著他的掃帚和袋子。我有時在路上碰著他的時候也會對他微微一笑,這樣慢慢也就熟絡了起來。我問他為什么每次都是提著這些東西?!他自豪的笑著說:“這些可是他吃飯維持生計的東西,不能丟,也就是這些簡單的工具,維持著路面的整潔,讓人們生活在干凈的環境里……”簡單的幾句擺談之后他便匆匆離去,望著他一邊仔細撿拾垃圾,一邊離去的身影,我不禁陷入沉思:多么質樸的人啊,無論刮風下雨還是驕陽似火,他們都不辭辛勞,日復一日地重復著每天的勞動,讓我們能有一個清潔的環境,他們付出勞動,沒有怨言,也不奢求別人的贊美!當我想詢問他的名字的時候他已經走遠,只看到衣服上的幾個字分外耀眼——環衛工!
很多時候人們都覺得他們的工作是那么的微不足道,現在才明白:原來簡單的勞動背后卻影藏著如此“無言”的愛,我對環衛工人的敬佩之情也油然而生。
環衛工人的愛是默默無聞的,他們朝起而作,日落而棲,沒有人知道他們的名字,但是他們卻以簡單而辛苦的勞動付出著對社會的愛;環衛工人的.愛是無私的,他們舍棄了小我,為大我;環衛工人的愛是無言,他們每天不顧風吹日曬,不顧寒風凜冽,堅守在自己的工作崗位上,沒有怨言,沒有抱怨,甚至沒有贊美……
愛有很多種形式,可敬的環衛工人選擇了無言的方式,默默的付出對社會和他人的愛。他們是可敬的,他們也是偉大的,感謝他們的默默付出,謝謝你們!
高一演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛的各位同學們:
大家好!我是高一(17)班的學生——賴xx,今天很榮幸作為學生代表在此發言。我講話的題目是《貼地步行,走出一路的繁花似錦》。
楓葉荻花,秋風颯颯。去年的這個時節,我站在高中生活的門口,稚氣未脫而躊躇滿志,新奇而又不安地窺探著未來三載歲月的真顏。高中是什么?是三載短短一瞬光陰,是與試卷、難題廝磨,與恩師摯友相伴而行隨意走過的一段路途,是晨起驚醒朝露的匆匆上課的腳步,是夜晚劃破黑暗的不愿熄滅的燈光,是考試時揮灑自如疾走不休的筆尖,還是上課時探求知識、全神貫注的眼眸?
過去的一年中,我曾不斷地問自己高中對于自己意味著什么,也曾想過不求甚解,安于現狀是否足夠,自我要求與現實之間的差距除了勤游學海,時時奮進是否還有另一條捷徑。但一次次練習,一次次考試,一次次摩拳擦掌的比試里,一次次刀光劍影的競爭中,在失敗的苦楚,落后的不甘中,我漸漸明了:唯有貼地步行,腳踏實地,方能走出一路繁花似錦。
而今,不覺間,我們已被時光推著走完了一年。歡喜、憂慮、淚水、笑影,高一的一切,往昔的種種都已走遠,站在新征程的起點,我們又將繼續風雨兼程。
當下的我們,被老師們戲稱為“第一個吃螃蟹的人。”文理不分科,兩次學考、選考,我們提前面臨著人生的抉擇,未來的方向。選擇,取舍,一切的一切對我們既是放寬限制,發展個性的大好機會,但更是與各路高手競爭升級,一決高下的艱巨挑戰。高考不遠,未來不遠,如今的我們,又豈能抱著渾渾噩噩,得過且過的姿態來對待學習,對待生活?
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