環(huán)境造就人生的作文
不容的環(huán)境對于一個人是否有影響呢?下面是小編整理的環(huán)境造就人生的作文，歡迎大家借鑒參考，希望幫助到你。
篇一：環(huán)境造就人生的作文
有一種熱帶觀賞魚,把它放在魚缸里,不管養(yǎng)多長時間,也只能長到兩三竄長。但是把它放在大水池中,兩三個月就能長到一尺多長。狼是一種對周邊環(huán)境充滿興趣的動物,正是因為它不斷探索,不斷體驗,使它能夠躲避風險,覓得食物,得以生存下來。
不得不承認,這是環(huán)境造就的。
初中的時候,在地理課本上看到過一幅圖。一棵蘋果樹對一棵椰子樹說：“歡迎,歡迎,歡迎你們來我的家鄉(xiāng)做客。”而椰子樹顫抖著說：“你們這里實在太冷了,受不了了。”是啊,椰子樹長在四季溫暖潮濕的南方,怎么受得了北方寒冷干旱的天氣?環(huán)境的差異,讓兩地的樹有著截然相反的外貌。南方的樹都像椰子樹一般高大,有著寬大的葉子,用來散熱。北方的數額箱蘋果樹一樣,用狹小的葉片吸水,保溫。
又如,水里的植物,扭著柔軟的身軀隨波飄搖,而沙漠中的仙人掌,直立著長滿刺的身體,在烈日下轄巋然不動。試想,如果水中長著像仙人掌一般堅硬的植物,那一定被水極高的壓強折斷了,水草長在沙漠中,恐怕早被茫茫黃沙埋葬了。
在沙漠這種惡劣的環(huán)境中行走的動物——駱駝。長著厚厚的隔熱的腳掌,能儲水儲能量的'駝峰。在水里游的魚卻長著鰭,森林中的動物善攀援,草原上的動物善奔跑。這都是環(huán)境所致。
樹是如此,動植物是如此,人亦是如此。且不說生活在北極的愛斯基摩人,皮膚雪白;而與之相對的非洲大陸的居民,膚色卻如炭黑。也不必說船棉袍吃羊肉的蒙古人與圍著草裙吃烤魚的東南亞居民。更不用說過著面紗的阿拉伯婦女與坦露著大脖子的英國女人。就說東北高壯的漢子與云南嬌小的姑娘,難道還不足以證明環(huán)境的差異對人的影響?是的,世界各地豐富多彩的地域文化,正是環(huán)境造就的。
古人常講“近朱者赤,近墨者黑。”這也是從小父母對我最多的教誨,他們總是要借此告誡我交友要慎重,其實,是怕我周圍的環(huán)境不好而影響我,畢竟,朋友也代表著你的環(huán)境。如果你成天只是和一群不三不四的人混在一起,久而久之,你的言行只會越發(fā)低俗,不會變高雅,如果你常跟優(yōu)秀的人在一起,與他們一起討論問題,時間長了,你會發(fā)現自己漸漸提高了。“經常站在天才的肩膀上聆聽他們的聲音,久而久之你也會變?yōu)橐粋€天才。”我想,這也是“孟母三遷”的原因吧。
曾聽說,在一所大學里,有兩名水平相當的新生,被分到兩個宿舍。其中一個人,他的室友都很刻苦,他們每天上自習,去圖書館,一個比一個會來得晚,在學習上總是暗中較勁。而另一個,則是被分配到的宿舍里,室友都很貪玩,在學習上不求上進,一個個都忙于逃課,戀愛,總在吃穿上攀比。四年之后,可想而知,前者考上了研究生,而后者則靠作弊混了個畢業(yè)證,近乎失業(yè)。環(huán)境對人的影響,可見一斑。
因此,環(huán)境的影響,深遠而重大,無數的例子無一不證明,是環(huán)境造就了不同的人。
篇二：環(huán)境造就人生的作文
環(huán)境造就人生，這句話一點也不假。雖然我現在只是一個小學剛畢業(yè)的學生，但是環(huán)境告訴我，我必須成為清華大學眾多精英中的一員。這好像是命運的安排，容不得我敢有半點質疑，否則，就是犯了十惡不赦的大罪。完成這個偉大的使命是我的責任，更是我的義務。
我的父母都是非常優(yōu)秀的老師。所以，受點遺傳的原因，再加上我的努力，我從小的學習成績總是名列前茅。我因此一直生活在鮮花和掌聲之中。原本天真的認為，學習好了就會是最讓人開心的事情，會讓我總是無憂無慮。其實，我太幼稚了。我的學習成績越來越好，爸爸媽媽對我的期望也越來越高，我也不得不越來越勤奮。最終，功夫不負有心人。我在小學畢業(yè)考試中，取得了全縣第一名的好成績，這真是一個值得讓我為之振奮的消息，可是煩惱也接踵而來。父母對我的要求變本加厲，直接要我將來一定要考上千萬學子魂牽夢繞的清華大學。母親每天都要給我教說不完道不盡的英語;父親嘴邊也經常掛著類似這樣的話：誰家的孩子考上了什么名牌大學，父母多么有面子。父母的所言所行我都看在眼里記在心上。
為了完成父母的心愿，也為了我能擁有輝煌的人生，我立志一定要考上清華。
我的未來，或許現在看來，就像那被濃霧籠罩的翠巒，盡管看起來虛無縹緲，好像離我很遠很遠，但是只要我瞅準目標，邁出堅實的步伐，最終一定會到達光輝的頂點。
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