教師不忘初心主題演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。現如今,很多地方都會使用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的教師不忘初心主題演講稿,希望對大家有所幫助。
教師不忘初心主題演講稿篇1
打開記憶的大門,你一定有過許多許多的夢想。我的夢想就是走上三尺講臺,一定要做一名優秀的老師!終于夢想成真了!我感到快樂和幸運,因為這是一份有關夢想的職業,這是一份有關心靈的職業,更是一份成就人才關于愛的事業!面對一個個鮮活可愛的面孔,面對一雙雙求知的眼睛,我們總是一次次默默的告訴自己,要努力、要加油,要成為深受學生歡迎的好老師。這便成了我走上講臺最初的目標。
為此,我在工作上再苦再累,毫無怨言,每天都是面帶微笑,迎接班中每一個孩子。還記得上一學期開學,某個班原先的兩位老師都有孕在身,一位開學就要請產假,還有一位也只能堅持一個月,最后校領導決定讓我去做這個班的班主任,我想都沒想,很爽快的答應了。其實我們都知道,這一去意味著什么。首先作為一個代課老師去做班主任,工作內容增加了,責任也更重了,更主要的是由于人手緊缺,在沒人去代課的時候,我將一個人負責起一個班的日常生活,班級的所有事情將壓在我一個人的身上。但是,想到孩子們天真的笑臉,我沒有猶豫,快樂的來到了這個班級。10月初,搭班休產假了,我默默的開始了一個人撐起一個班的重任。和孩子們愉快相處,開展好每個活動,和孩子們融合成了一個整體。這一切老師們看在眼里,孩子們也記在心里。在孩子心目中,王老師為人正直,言行一致,嚴厲而又不失童心,公平且不失靈活,既是他們的好老師也是他們的好朋友。
現在班級中的特殊孩子越來越多,上學期就遇到了一個。他生下來后就被確診為弱聽,第一天來報道的時候,小小瘦瘦的、躲在奶奶的身后探出頭來看著我,奶奶將他推到了我的面前,讓他叫人。小家伙猶豫了,過了好一會才開口道:“老師!”我一下子就被他這發音不準的叫聲給深深的震撼了。我暗下決心:一定要讓他在我們班上開心、快樂的生活。我是這樣想的,當然也是這樣做的。
在接下來的日子,每天早上我都會在教室門口開心的迎接他的到來,孩子們都會主動的幫助他,他也從開始的抗拒排斥慢慢地變得開心快樂起來,看到這樣的情景,我真是打心眼里高興。后來江江到上海去種植人工耳蝸,他就辦理休學手續,雖然我們大家都很不舍得江江,但是為了江江的未來能夠聽到更多更好聽的聲音,我們就只能和他告別了。這學期我去大班聽課的時候,突然一雙小手過來摸了摸我,我抬頭一看,啊,這不是江江嗎?我很激動的摸著他的頭說:“你來上學啦,真好,我又看到你了!”說完之后眼眶都有點濕潤了,江江也是很開心的`點點頭,在上課的時候他還不時的轉過頭來看看我。之后每次在幼兒園遇到他,他都會主動的跑過來和我打招呼,我們儼然已經是一對親密的好朋友了。
對于孩子們的付出是值得的,是有回報的,我帶過的每一屆孩子都說我像“媽媽”——溫柔的好媽媽,同事們評價我親和力強、家長說我有責任心,領導贊揚我工作有方,每一個肯定都讓我堅守了自己愛孩子的心。我熱愛幼教這份職業,它讓我有一種幸福感。我深信:今天操場上奔跑的娃娃也許明天就會站在世界冠軍的領獎臺上;今天教室里傳出的稚嫩童聲,也許明天會響徹世界音樂的殿堂。每一個孩子都是一個家庭的希望,只有真心的付出才有美好的回報。
不忘初心,用愛托起明明天希望,用愛堅守我們人生的目標,相信我們付出的真情和汗水,會在白發回首時,匯聚成:“人世間最博大的愛!”
教師不忘初心主題演講稿篇2
各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家好,我是三中剛上任三個月的教師,xx。我的演講題目是不忘初心,努力前行。
20xx年的11月,招聘面試時,評委問了我一個問題,你認為一名優秀的教師應該具備什么樣的條件,我的回答很簡短,豐富的學科專業知識,良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。
我的答案來源于我的初中班主任董老師,她是一位學識淵博,有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節課時,她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花,那綻放在黑板上的燦爛,代表著她對于生活,工作和學生的熱愛。正是她的愛,伴我度過青春叛逆期。在我心中,她一直代表著最美好的教師形象。
20xx年9月,我如愿踏上講壇,漸漸明白了想要做名好老師,需要太多太多的條件。幸好,我還有學習的對象,我的鄰班班主任,數學老師xx。高老師曾榮獲xx市優秀班主任,優秀教師等各種榮譽稱號,她的榮譽使我對她有了更多的關注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節課上課前完成作業批改,沒課的時候她都會坐在班級門口,了解學生的學習狀態。她的課從來沒有耽誤過,咽炎犯了說不出話,趁著午休去打一個吊瓶,下午帶著麥克繼續上課。這樣的工作狀態,保持一個星期容易,堅持了16年,足以稱得上優秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡,日復一日進行著,但用不同的態度對待,其結果必定大相徑庭。
x老師的優秀還體現在她的以身作則,以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結束以后,她會領著上小學的兒子打掃場地,言傳身教這四個字,x老師不僅用在了學生的身上,更用在了自己的孩子身上。
通過x老師,我明白了從小事開始逐步提升自己,把以前的憧憬和設想踏實的實踐在每一天的工作中。
現在,如果讓我重新回答面試時的問題,我會這樣說:對于現階段的我來說,要豐富自身的學科專業知識;提高教育教學和班級管理能力;關愛學生;勤懇踏實的工作,努力做到以身作則,為人師表。
最后,我想說,任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我都會不忘初心,努力前行!
我的演講到此結束,謝謝大家!
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