7月3日，由8人組成的河南科技學(xué)院文法學(xué)院希望樹大學(xué)生黨員義務(wù)支教服務(wù)隊，前往輝縣市南村鎮(zhèn)司北村開展為期一個月的暑期社會實踐活動。為了鼓勵學(xué)生堅定人生理想，明確個人人生奮斗目標。7月28日，身在輝縣市南村鎮(zhèn)司北村的司寨小學(xué)的河南科技學(xué)院文法學(xué)院希望樹大學(xué)生黨員義務(wù)支教服務(wù)隊決定，在課堂上詢問學(xué)生我的理想什么？隊員們向坐在講臺下的孩子提出了這個深刻的'問題。孩子們紛紛動筆，在紙上寫著歪歪扭扭的字我的理想是老師我的理想是每天都可以吃到好吃的而支教隊員卻在一個小女孩的面前停下了腳步，她的作業(yè)本上寫著畫家，畫家，畫家是什么讓她如此堅定，竟然連寫三遍她的理想。支教隊員詢問她為什么相當畫家呢？她卻搖搖頭，不知如何回答。支教隊員又問，你喜歡畫畫嗎，她的眼眸一下子亮了，大聲叫喜歡喜歡，非常喜歡她拿出她的美術(shù)本，她幾乎一天一幅畫，每幅畫上都有家長的評語。是啊，理想的種子一旦破圖而出，便不可逆轉(zhuǎn)的生根發(fā)芽，頑強生長，繪畫早已成為了她生活的一部分。這個女孩名叫牛佳琳，是她，給支教隊員們上了一堂生動的課――信念與堅持。總有一種力量，讓支教隊員堅持不懈，再接再厲。這個力量，是愛心的力量，讓支教隊員穿越山河大海，赴一場支教的約會。愿支教隊員能成為孩子們的曙光，帶領(lǐng)他們奔向?qū)儆谧约旱奶枴?/p>

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