演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的“學(xué)禮立身”主題演講稿：文明守禮學(xué)做“真人”，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人?！?如何學(xué)做“真人”？我認(rèn)為，除了求真知，學(xué)真本領(lǐng)之外，更重要的是養(yǎng)真道德，成為一個(gè)文明守禮的“真人”！

　　中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來就是一個(gè)禮儀之邦。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 禮儀是立身之本，文明乃為人之道。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　大家都聽過“孔融讓梨”的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗⌒∧昙o(jì)就懂得謙讓，懂得尊長愛幼，懂得以禮待人。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得文明禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。

　　也許有人會(huì)說：“在這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，禮儀已經(jīng)不那么重要了?！庇谑牵械闹袑W(xué)生說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的`衣服，留一頭時(shí)尚的怪發(fā)；遇到師長不問好，撞倒別人不道歉，卻將這一切美其名曰“個(gè)性”。他們分辨不出真與假、美與丑、善與惡。把層層疊疊的發(fā)型、花哩胡哨的配飾看作是美，把無理頂撞師長、隨意遲到曠課看作是“能耐”。他們?nèi)徊恢?dú)立完成一份試卷才是一種“真”，面帶微笑、陽光生活才是一種“美”，對(duì)身邊有困難的同學(xué)伸手相助才是一種“善”！

　　其實(shí)，文明禮儀離我們并不遙遠(yuǎn)，它需要我們從小養(yǎng)成，從身邊做起。它是路上相遇時(shí)的微笑，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的一句真誠的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞，是發(fā)自內(nèi)心深處的“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起 ”……文明守禮是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　有時(shí)候，文明很小，僅僅是一個(gè)手勢(shì)或一句話語，有時(shí)候，文明很大，是年復(fù)一日的堅(jiān)持和舍己為人般的豁達(dá)。文明的社會(huì)需要每一個(gè)人的一小步，作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該從自我做起，拾起那些被我們拋下和忽略的禮儀行為，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符逐漸消失在我們的生活之中。同學(xué)們！讓我們用文明禮儀美化我們的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落！

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