童年演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學們:

在這個陽光向上的校園里,大家和睦相處,每一棵樹都蘊藏著孩子們的歡笑,這些樹是與我們一同成長了六年,六年的時光它見證了我們的一舉一動,它用年輪記下了我們的喜怒哀樂,記下了童年那美好的回憶......!
記得在二三年級時我交上了一個好朋友;“王xx”,在三年級剛開學時她主動提出要和我交朋友,她的主動、大方和熱忱讓我感動,當時我十分羞澀頭腦一片空白、停頓片刻后我立刻答應了,當時我非常激動高興快樂,總之那種快樂和喜悅來得太突然讓我一下子不知所措相信你也有過那種感受。時間過得真快轉眼間他竟成了我六年級來的第一個真正的好朋友,她的陽光氣質還會傳染給別人,也許是受到她的影響吧、于是我也慢慢的大方起來了。以前的爸爸說我說話像蚊子叫,缺乏積極主動性,不善于表現自己,現在的我已經大不一樣了,有很大的進步了,上課舉手發言的次數也多了,回答問題的聲音也大了許多,我想這就是朋友的好處吧!。
還記得在最后一屆運動會上的最后一個團體項目:“接力賽”,我有一點緊張,看見王xx輕輕松松的跑完后在邊上加油,看見面向我跑來的同學我更加的緊張,萬一跑慢了怎么辦?萬一掉棒了怎么辦?萬一摔跤了怎么辦?萬一......?不等想完棒子已經到了我手中,我滿是緊張慌亂,這個個時候已經沒有任何的選擇了,只有一個動作可以做,就是咬牙向前跑,這時候王xx在叫我的聲音格外的響亮,我猶如加上新的:“燃料”,像風一樣的到了對面。
老師同學們六年光陰如光陰穿梭,我們馬上就要離開了,告別天真多彩的童年,告別灑滿星光的童年{xx學校}告別能一同歡聲笑語的同學,敬愛的母校啊!敬愛的老師??!是您用愛哺育了我們,是您日日夜夜的為我操勞!就像一棵小樹在您的愛心呵護下我們今天已經長大了!我們要加倍的努力來回報您、回報我的祖國!謝謝您老師!謝謝您一路灑滿陽光的童年!
童年演講稿2
對于十三、四歲的孩子來說,成長意味一點一滴的耗盡,一生只有一次人童年,可是,據不完全統計,童年不是一人都擁有的,枯燥乏味童年并濁一個人沒有,死板生硬的人只有。xx年最新調查證明,童年并不是一個誕生可以盡情享樂的,小心謹慎的確人不行,斤斤計較的人不行,愛走極端的人行。
如果你即將走出童年――這片奇趣黯然的迷宮,請好好珍惜這最后的旅途,大膽的放飛心情,使一切即將硝煙彌漫的小小場面重現,不要考慮別人對自己的行為給予怎樣的評價,不要擔心與眾不同重現,不到異樣的目光,不要想象人們大驚小怪的評頭論足。也許在多少年后的某個地方。我會輕聲嘆惜將往事回望,但我能驕傲自豪的說:“我的童年沒有白費。
請允許我改正人們對一個好壞的判別方法,并不是學習好,就要在“學生”二前加一個“好”,也不是學習差就是要在“學生”二前加一個“差”,我從來都不認同這種低級稚嫩,愛幕虛榮的書面表達,不論任何人,只要用了這種方式,就顯得太不科學,也太不道德了,簡直就是占污了從古到今遺留下的職業名詞。
真像大白,我想不會有幾個人愿意,站在好學生的行列(當然除有些另類)。雖然,時時都有老師的鼓勵和夸獎,雖然每每都有同學的贊美和羨慕,可竟是被管理者,無法動彈。自己的一舉一動,所作所為,好像都在監視下進行,絲毫無法展現出真實的一面,只是戴著面具要別人檢查。
我一直都不明白,為什么折磨自己?
我無所謂,因為心,早已傷痕累累。
童年演講稿3
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
有人說童年像小鳥,可以無羈無縛地自由飛翔;有人說童年像小草,可以無拘無束地吸收親情的溫暖;還有人說童年像彩虹,可以編織無窮無盡的快樂。
有的大人說童年要快樂,因為人生苦短,此時不樂何時樂;有的大人說童年要求知,人生就在于學習,此時不學更待何時?他們兩個都是大人,知道的比我多,到底誰正確呢?我扔掉了沉重的書包,尋求快樂,可是后來有些科目成績下降了,帶給我的是惡補的煩惱,看來前者說的并不是很正確。于是我靜下心來,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,雖然我的成績提高了,卻脫離了小伙伴,后者說的也不是全對。
后來我試著把兩種方式結合在一起,正像上面詩句所提到的“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,在快樂中求知,在求知中獲取更多的樂趣,使我的童年擁有了別樣的精彩。現在我正在學習漢語,對于上小學的我來講這肯定是一個挑戰,但是我相信學習漢語也一定能給我的童年帶來無盡的樂趣。中文歌曲、小故事,沒有一個不深深地吸引著我。每當我學習勞累的時候,一段悠揚的旋律、一個感人的小故事,都會帶給我清新的感覺,就像久旱的大地,甘霖之后撲面而來的清新空氣,使我有更大的動力不斷地求知。正應了岳飛那句:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。也正是這些知識,才能使我站在這里,講述我童年的故事,給我的童年再加上艷麗的一筆。
“少壯不努力,老大徒傷悲”,我要像小樹苗一樣,從歡樂的土壤中,汲取足夠的養分,長成一棵參天大樹,站在云端,笑看童年。
童年演講稿4
童年就像那海灘上一塊塊貝殼,也像天鵝身上那一根根潔白的羽毛,數不勝數。其中,有一件事至今也讓我記憶猶新,就是紅櫻桃和辣椒的事。它記載了既尷尬又好笑的事。
記得有一天,媽媽帶我去逛街,走過了一家水果店,那兒的水果應有盡有:紫盈盈的葡萄,紅彤彤的蘋果……看得我是眼花繚亂,但是最吸引我的還是那紅得可愛的櫻桃。我看得垂涎欲滴,這時,媽 媽好像看透了我的心思,便買了一些?;氐郊?,媽媽把櫻桃洗了洗,只見它“晶瑩透亮”。別說吃了,我看了都喜愛,就迫不及待地拿了一顆往嘴里送,一股甜汁一直甜到了我的心坎里?!罢婧贸?” 我說。沒多長時間,就把櫻桃全吃了。
事隔不久,奶奶從花鳥市場買來了供人觀賞的紅辣椒,它就像似節日里高掛著的“紅燈籠”在綠葉的襯托下,漂亮極了!我想:辣椒怎么這么紅,一定也像櫻桃那樣可口、好吃。趁奶奶不注意,我摘 了一個,學著媽媽樣子洗了洗就往嘴里送,我剛咬到辣椒籽、辣椒汁。頓時,我被辣哭了?!笆|蕓,你怎么了?”奶奶問。但我卻辣得連話也說不出來了。這時奶奶又嘮叨起來:“你怎么什么東西都吃 ,還把辣椒當……”我一邊受這辣椒的苦,一邊還要聽奶奶的嘮叨。真的好煩。
到了晚上,爸爸媽媽都下班回來,都不禁捧腹大笑……
現在回想起來我覺得當時的我真的好傻!
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