老師們，同學們，大家好！

　　今天我演講的題目是《微笑面對生活》請容許在開場之前先給大家念一段歌詞。

　　看著黑板上＼不解的想法＼嘲笑我怎么就這樣＼oh 傻傻的模樣＼我知道要爭光＼卻總是受傷＼黑眼圈總離不開眼眶＼別問為什么緊張 ＼差生的夜伴奏哭紅的眼＼放走心愿只受月光的憐＼害怕作業反正我像看不見＼等鐘到了七點就是明天＼差生像是走在陌生的街＼卻也希望能夠把夢實現＼害怕眼光反正我不想看見＼誰說我就只有昨天＼

　　熟悉吧，或許大家早已聽過這首歌了，其實我相信大家都會奇怪為什么今天的我會用這一首歌作為引子，引出今天我的話題，其實不然在座的，我們現在身處的即使在表面上看來我們是在這幢教學樓的四樓，四樓，就像一個頂峰一樣，我們所面對的正是初三來學習，學習，學習的壓力，雖然慣有以前的三點一線，可是對于我們來說似乎還要面對的就是兩個字：成績。這的確是無數成績差的學生聞風喪膽的東西，但是也不妨想想，成績好的同學難道也不擔心？如果大家仔細的聽下去，或許你會知道其中的一些東西，這個故事，就是這首歌的詞作者身處過的年代。

　　她曾是1999年新都市中考狀元，現在的人只能查到在那時的她物理是以滿分的如此高優勢進入了成都市市重點中學新都一中，2002年她已四川省第二名的成績，僅學了一個月的樂理知識在高考前文考優異，樂理更加優秀的成績進入了四川省音樂學院，那里的學生對于音樂的造化不比她差，幾乎每一個人都是在從小就有音樂的底蘊，要么是生在音樂世家，要么就是有著樂器特長，可是她，會的只有一項――唱歌。鋼琴課的時候，班上除了她每一個人都可以很輕松的彈奏出C大調的曲子，甚至可以更難的曲子，老師叫到她的名字時她懵了，因為她對于鋼琴除了聽過什么都不知道。那時的她在班上就像一個影子一樣，怕，就怕上了那堂課，走在校園的路上，她感覺從未有過的失落，因為她從小就是那樣，即使平時不是十分的認真，在考試前的一個月努力就可以考出讓別人刮目相看的成績，但是這次不是了，她面對的是自己毫無所知的東西，這時的她感覺就像一個差生一樣，十分的彷徨。即使現實如此，但是她沒有停止追逐夢想的腳步，夜深了，人靜了，音樂室里面總會有一個很幼稚，仿佛很稚嫩般的曲子傳出，她就這樣自己一個人從頭開始，一個音符一個音符的去磕。