競選班長演講稿篇一

同學(xué)們：你們好!

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

　　班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。人人都有志向，人人都積極主動為他人服務(wù)。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使我們這個集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級。

　　競選班長演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，今天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因為我對自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長。

　　我叫馬馳，是一個興趣廣泛的學(xué)生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。我想，現(xiàn)在有個別人學(xué)習(xí)不好。如果我當(dāng)上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，許多同學(xué)現(xiàn)在上學(xué)就像進(jìn)監(jiān)獄，要是能使學(xué)生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學(xué)生的興趣必定會變得深厚起來，學(xué)校就會成為學(xué)生夢牽魂縈的天堂;第二，既然有了學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，到學(xué)校不是來玩的，是來學(xué)習(xí)的。許多學(xué)生來學(xué)校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機，但經(jīng)常拿著幾十塊錢來抽獎。如果規(guī)定學(xué)生一天只能帶一塊錢，并及時沒收游戲機等玩具，讓學(xué)生一心一意地學(xué)習(xí)，那么，學(xué)習(xí)成績肯定會上升;第三，在校園里，我們時?？吹竭@樣的畫面：幾個高年級學(xué)生將低年級驅(qū)逐出籃球場，這時老師來了，高年級學(xué)生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負(fù)慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學(xué)會抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負(fù)的人會十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環(huán)。而如果我當(dāng)上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規(guī)劃在沒有人的范圍內(nèi)。

　　我的演講完畢。

　　競選班長演講稿篇三

同學(xué)們：

　　你們好!

　　今天，我走上講臺是要競選“班級之首”——班長。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心，我一定會讓我們的班集體成為一個大家庭，每個同學(xué)都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒有等級之分。

　　我從未擔(dān)任過班長，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為我從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，作不來，就特別具有民主作風(fēng)。如果我當(dāng)上了班長，我一定會作一個徹底的平民班長。班長是老師與同學(xué)心靈溝通的橋梁。

　　我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛的征求全體同學(xué)的意見在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴(yán)格按計劃行事。

　　我會是一個民主的班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是我一個人說了算。重大決策由全班表決。如果同學(xué)們對我有問題，隨時可以提出。

　　同學(xué)們，請相信我，投我一票，我一定會讓我們班成為一個團(tuán)結(jié)、快樂的班。

　　謝謝大家!!