10月21號在店子鎮中學，我有幸參加了全縣信息技術學科學習。一天的培訓時間安排的很充實，上午安排了3節公開課，下午首先各位與會教師點評3位教師執教的公開課，然后教研員李老師一起學習了上好信息技術課的注意事項，自己從中也學到了很多，總結如下：

　　上午的公開課，三位執教的老師做了充分的準備，展示了信息技術課的走向。第一節是李孝強老師執教的《逐幀動畫》，李老師先安排學生動畫的制作原理——視覺暫留。在講述圖片添加時，先讓學生動手導入圖片，在學生遇到困難時，自然而然的開始了探究之路。學生制作完成后，大家欣賞作品時，引導學生看看動畫有何不完美之處？引出插入普通幀的方法。第二節劉艷梅老師執教的《分類存儲》。有生活中的小事出發引出本課課題，情景創設好。讓學生建立自己的文件夾結構，培養了學生的創新與個性。任務安排讓學生根據自己的想法去分類存儲圖片，并且所有的圖片都是與學生生活和學習緊密聯系的。很好的展示了學生們的風采，可以說整堂課很好的發揮了學生的主觀能動性。第三節課是郭泉州老師執教的《形狀補間動畫》，課由復習開始，然后安排學生觀賞動畫圓變正方形，引出本課主題。師生一起制作動畫，而后學生自制。學生很好的理解了什么是形狀補間動畫。課堂任務是讓學生合作探究制作動畫圓月變成鐮刀月很好的體現了課標的由淺入深由簡到繁的認知理念。

　　下午，與會的各位老師點評三節觀摩課，談自己的收獲，最后縣教研員李明生老師做了總結。通過本次會議，我認識到了導課是一整堂課的事，學生匯報學習情況時，教師首先是傾聽，而后是肯定。好學生展示的過程是所有學生深入學習的過程。教學素材一定要重新設計，首先是教師最熟的，其次是避開傳統話題，最后是教育性和典型性。在今后的教學工作中我要認真貫徹本次會議精神，力求是自己的業務水平更上一層樓。