中學生隊列隊形的教育教學的內容：是站隊（集合）、報數、立正、稍息、向左（右）看----齊、向前---看、向中看----齊、向左---轉、向右---轉、向后---轉、解散、原地踏步---走---立定、齊步---走---立定、跑步---走---立定。

　　站隊（集合）：學生聽到集合的口令或哨音后，迅速根據教師或體育委員的手勢，站幾列橫隊或幾路縱隊。要求每一位學生做到“靜、齊、快”。

　　立正：動作要領：抬頭挺胸微收腹，頭要正，脛要直，肩要平，兩眼平視前方，嘴微閉，下顎微收，兩臂自然下墜，五指并攏手指自然彎曲，中指貼于褲縫，腳跟靠攏并齊，兩腳尖分開相距約一腳之長。

　　在“立正”教育教學中，我是這樣教育教學的，“你會做“立正”的動作嗎？你看到過中國人民解放軍做的“立正”嗎“？學生迅速按照“立正”的動作要求站好了。各個學生生害怕落后或說不會做，這時我對個別學生，動作做的不太規范的進行了糾正。我又向學生們講：“中國人民解放軍的立正是站多長時間的嗎”？學生七嘴八舌地回答，這時我向學生們講：“是兩小時，你們看到過賣衣服地方，穿著時裝的模特了嗎？一動不動，也就是軍姿，是非常不容易，但是，為什么中國人民解放能夠站那么長時間呢？因為他們心中有國家，有集體，國家和集體的利益高于一切的高尚品質，鐵的紀律，也就是我們學生熱愛班集體，熱愛學校的精神體現。就是我們學生經常在課本或作業本中寫到的拼搏意識，堅強意志精神的展現。你能做到嗎”？這時學生們做的非常好。這時我又向學生們講：你能把我們今天做的“立正”的動作要領，向大家講訴一下嗎？學生們迅速按要求，舉手回答：學生回答完后，教師對回答進行了小結，在學生回答問題時，要求學生們，做到聲音洪亮，語氣有節奏，語言要準確。在回答問題時，動作要美觀大方，給大家一個美得感覺。就是我們今天的學習，是為了明天我們學生的站的姿勢，更加挺拔，展示出我們人體特有的人體美，就是姿勢。平時我們每一位學生就要注意自己的站的姿勢，養成良好的站得姿勢。