中學生隊列隊形的教育教學的內容:是站隊(集合)、報數、立正、稍息、向左(右)看----齊、向前---看、向中看----齊、向左---轉、向右---轉、向后---轉、解散、原地踏步---走---立定、齊步---走---立定、跑步---走---立定。
站隊(集合):學生聽到集合的口令或哨音后,迅速根據教師或體育委員的手勢,站幾列橫隊或幾路縱隊。要求每一位學生做到“靜、齊、快”。
立正:動作要領:抬頭挺胸微收腹,頭要正,脛要直,肩要平,兩眼平視前方,嘴微閉,下顎微收,兩臂自然下墜,五指并攏手指自然彎曲,中指貼于褲縫,腳跟靠攏并齊,兩腳尖分開相距約一腳之長。
在“立正”教育教學中,我是這樣教育教學的,“你會做“立正”的動作嗎?你看到過中國人民解放軍做的“立正”嗎“?學生迅速按照“立正”的動作要求站好了。各個學生生害怕落后或說不會做,這時我對個別學生,動作做的不太規范的進行了糾正。我又向學生們講:“中國人民解放軍的立正是站多長時間的嗎”?學生七嘴八舌地回答,這時我向學生們講:“是兩小時,你們看到過賣衣服地方,穿著時裝的模特了嗎?一動不動,也就是軍姿,是非常不容易,但是,為什么中國人民解放能夠站那么長時間呢?因為他們心中有國家,有集體,國家和集體的利益高于一切的高尚品質,鐵的紀律,也就是我們學生熱愛班集體,熱愛學校的精神體現。就是我們學生經常在課本或作業本中寫到的拼搏意識,堅強意志精神的展現。你能做到嗎”?這時學生們做的非常好。這時我又向學生們講:你能把我們今天做的“立正”的動作要領,向大家講訴一下嗎?學生們迅速按要求,舉手回答:學生回答完后,教師對回答進行了小結,在學生回答問題時,要求學生們,做到聲音洪亮,語氣有節奏,語言要準確。在回答問題時,動作要美觀大方,給大家一個美得感覺。就是我們今天的學習,是為了明天我們學生的站的姿勢,更加挺拔,展示出我們人體特有的人體美,就是姿勢。平時我們每一位學生就要注意自己的站的姿勢,養成良好的站得姿勢。
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