教育感言:擦亮孩子發現的眼睛,呵護孩子探究的天性,讓創造的靈光盡情激蕩!

　　今天,你問“為什么”了嗎?

　　孩子,你的腦海中怎么總是有那么多的`“為什么”:科學館外墻展板的顏色為什么會逐漸變淡?高樓上的玻璃為什么突然自動掉落?為什么流水不腐?諸如此類,往往讓我難以招架,不知該如何回答。可是,我的心里是多么高興!

　　在好問的孩子中,后來獲得校少年諾貝爾獎的關給我留下深刻的印象。在課堂、在課間,她總是問,一個為什么接著一個為什么。有一次,她問我:“老師,‘迷你菜園’里的蔬菜長蟲子了,我能不能發明一種綠色的殺蟲劑?”“綠色的殺蟲剎?好主意!”得到我的肯定與贊揚,她又高興地一連問了好多問題。古人云,“非學無以致疑,非問無以廣識。好學而不勤問,非真能好學者也。”作為老師,我深深地知道,問是多么重要啊!面對“異想天開”的孩子, 我卻該“腳踏實地”地幫忙呀!

　　為了解開一個個“為什么”,關沉浸在“綠色殺蟲剎”家庭實驗中。“老師,你能幫我找到艾草嗎?”“我很樂意!”我居然成了學生的助手,這是多么讓人歡喜!

　　我喜歡問“為什么”的孩子,也希望多多鼓勵——

　　孩子,今天你問“為什么”了嗎?

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