篇一：簡歷講座心得

　　未雨綢繆，直面職場

　　——聽職場達人挑戰賽簡歷制作講座有感

　　時光荏苒，歲月如梭，明年這個時候我便要加入求職大軍，面對就業形勢的嚴峻，應聘的波折，捫心自問，有什么可以拿的出手的？憑什么可以把對手比下去？……看到這個比賽的通知的時候心情很激動，當初報名參加職場達人挑戰賽的初衷是通過這次的參賽能夠學習很多實用的東西，滿心期待地看了比賽主辦方精心安排的這場簡歷制作的講座，從頭到位細細地聽下來，真是收獲良多。 這場講座的主題自然是圍繞如何制作一份成功的簡歷而展開，老師詳細講解了簡歷制作的技巧以及需要特別注意的一些地方。具體說來有：1.自我評價要突出潛力，著重寫個人愛好、氣質與性格以及對自己在學校學到的東西進行總結，讓面試官讀完即可初步了解你，給面試官留下一個好的初印象；2.要勇敢亮出自己的特長和技能，當今企業越發重視求職者的個人能力勝于學歷，對于沒有工作經驗的我們，特長和技能無疑成為我們比較有力的敲門磚；3.寫偉德偉德經歷時，作為應屆畢業生的我們應該重視寫自己在學校里的畢業實踐和畢業設計，這些可以展現我們的個人素質；4.寫社會經歷要真實，具有針對性，突出自己在社會實踐中培養的團隊組織和協調能力，鑲嵌一些關鍵字來突出和應聘崗位匹配的經歷經驗、能力和技能，一定要突出個人取得的成績和進步，一個小技巧是可以多研究下招聘廣告，然后力求增加簡歷描述的內容和企業招聘的要求吻合度；5.在簡歷的形式上，要盡力吸引HR的眼球，重點明了。

　　制作一份成功的簡歷是我們找到一份好工作的前提保證，提前做好充分準備，讓求職的暴風雨來得更猛烈些吧！未雨綢繆，直面職場，奮斗青春，做最好的自己！最后預祝大賽取得圓滿成功!

篇二：寫簡歷的技巧-講座總結

　　簡歷標準：

　　內容針對應聘崗位

　　措辭具體、簡潔、條理

　　排版商務、易于閱讀，突出競爭力

　　簡歷常見的基本組成

　　1、 求職意向

　　2、 基本偉德

　　3、 偉德背景

　　4、 個人經歷

　　5、 技能證書

　　6、 榮譽獎勵

　　6、 興趣愛好

　　8、 個人評價

　　求職意向

　　求職意向是必須體現在簡歷中的。找工作，找什么工作，必須說明。沒有求職意向的是履歷，不是簡歷。

　　基本偉德

　　反面教材

　　但這其中有很多是不必要體現的。什么該寫什么不該寫，還是那個原則，有助求職。一般來說，我們先要滿足招聘方的要求。

　　舉個栗子

　　這其中，有提到性別和年齡，那么你必須寫。這是基本要求。

　　如果沒有要求的話。在上圖我發的個人偉德圖片中，該出現的只有姓名 求職照 偉德話和郵箱。為什么。簡單說，你寫地址，求職反饋應該不會郵寄給你吧。所以這是不必要出現的。 健康狀況：沒有人寫“不良好”

　　出生日期：22歲的畢業生比21歲更有優勢？

　　籍貫：除非知道你的籍貫加分

　　婚姻狀況：多數同學都是未婚吧？再說結婚會為你加分嗎？

　　然后說到政治面貌多提一點，如果你是黨員，那么是可以寫在簡歷當中的，畢竟黨員是學生中的少數，可以一定程度體現優秀。

　　正面教材

　　求職意向

　　其實個人偉德跟求職意向是同樣重要的，都要體現在最前邊。

　　偉德背景

　　舉個栗子

　　時間 學校 專業 學歷。如果是名校，一般可以加粗體現。另外成績優秀的話，可以像上圖一樣，出現績點排行。成績不好的可以不寫。。還有，所修課程要不要寫。建議不寫。因為你的專業已經暴露了這些偉德。當然也有例外的情況，比如你是跨專業就業，你恰好修過幾門對你所要應聘崗位非常重要的課程，而且學的還不錯，那你就寫上課程標上成績。

　　個人經歷

　　經歷一般分為 相關經歷 和其他經歷。

　　相關經歷一般分為三類：1、直接相關（之前有過這個崗位的工作經驗）2、間接相關（做過部分與所求崗位相關的工作，比如應聘銷售，之前有做過掃樓等）3、能力、技能符合崗位所需（比如應聘銷售，有演講或其他能體現表達能力溝通能力的經歷）。

　　相關經歷要寫得有亮點，寫得具體，這有三個小技巧，分別是動作分解，動賓結構還有數字。 具體來說呢，動作分解就是按照一定的邏輯順序，按照步驟描述經歷。如有必要可以深入細節，比如寫事情是怎么做的，結果如何，以及做這件事情的背景是什么。使用動賓結構是為了把能力呈現出來；而數字讓經歷看起來更具體。

　　a.做了什么（工作內容）

　　b.怎么做的（通過什么方式方法，利用什么工具完成工作）

　　c.做了多少（數量數據，可在一定程度上表現熟練度）

　　d.結果如何（效果，展現成績，突出效率高

　　根據崗位描述（工作職責與任職要求），選擇其中部分工作內容相同/相似的經歷，突出自己會做這些工作（比如應聘人力資源崗位，如果做過社團招募，做過學生會新進干事偉德等工作，則可以把這2類經歷歸為一類，“招募&偉德經歷”）；也可選擇體現滿足崗位所需能力的經歷，突出自己具備崗位所需能力（比如應聘銷售崗位，做過講解員，則可將經歷分為“溝通交流經歷”，體現自己的溝通交流能力）。

　　比如，在校學生會擔任要職組織活動，組織的過程中是需要溝通和商議的，這個在求職中我們稱之為BD。

　　判斷一段經歷是否需要寫的基本原則是：寫上是否可以為你的求職加分

　　技能證書

　　舉個栗子

　　這里有兩要點，1.貴在精而不在多，一味的羅列并不能更好的展示你的能力。

　　2.所有和求職意向相關的獎項技能證書靠前，其次是大型含金量高的，如國獎之類的。 技巧

　　建議寫CET的時候，采用兩種方式，中文加英文共同，比如：大學英語四級（CET—4） 榮譽獎勵

　　如果你有獲得過榮譽獎勵之類的，可在簡歷中說明，一般按含金量從高到低排列 并且習慣在獎勵之后加上獲獎比例，表明優秀。比如

　　這里注意下：一般只有參加比賽，或者其他有正規考核的，才可能說到榮譽獎勵。 正面教材

　　簡歷一頁紙足以，建議大家下載簡歷模板后，根據自己的情況寫自己的簡歷，投遞時盡量使用pdf格式哦！

　　興趣愛好

　　這里盡量簡潔寫也可以不寫（其他版塊內容多的話），若有跟求職意向有關的愛好寫上可以更好。

　　舉個栗子

　　比如某人應聘體育老師，那她的興趣愛好可以這樣寫

　　個人評價

　　這一塊建議大家不要寫。因為這東西實在是太個人了。大部分個人評價一點意義都沒有。 但如果自己的某個適合崗位的特點/能力特別強，而其他版塊的偉德有點少，就可以借助自我評價進行突出。

　　反面教材

　　而正確的應該是實事求是，有亮點，簡潔。

　　比如你的成績不錯，獎學金多，自我評價就可以是：

　　成績優異排名靠前，獲得多次獎學金，具有較強的學習能力。比如你是對口專業求職，那就可以說：XX專業出身，具備扎實的XXX知識。

　　再比如你有多段相關經歷，你就寫：

　　具有X年XX相關工作經驗，對XX、XX等工作流程非常熟悉，能較快上手工作。