病理學實習報告參考

　　實習目的：通過對各類病害標本的采集、制作以及初步鑒定，使學生加深對各類病害的感性認識，了解各種病害的病狀和病癥類型，熟練的掌握病害標本的采集、制作及保藏技術與方法，學會初步的病原物鑒定方法，為植物病害的綜合治理奠定科學的基礎。

　　實習報告的主要內容是對病害標本采集、制作、鑒定進行總結，對當地農作物病害發生種類、防治中存在問題以及解決的對策進行分析。提出農作物病害綜合防治技術對策。 實習內容:

　　1. 標本采集，采集過程中要按作物病征進行采集，所采集標本必須包含完整葉片，葉片過大可進行剪切且可認識植物名稱，部分可留枝丫如馬鈴薯等，采集地點主要有學院試驗田、梨樹園以及周邊農田，標本采集時間為10月8號早上至10月9號中午,本班共分六組進行，10月8號由陳老師帶領同學認識病害及作物，并對作物名稱及病害進行記載，10月9號早晨由同學小組自行采集標本，要求數量至少30種；

　　2. 標本制作，主要使用標本夾，由小組人員協作完成標本制作，每隔兩張紙放一種作物，包括病害部分與正常部分，可進行對照，在此過程中必須要將標本鋪平整，避免重疊，并用小紙片寫清作物名稱、病害及采集地點，然后用細繩將標本夾捆緊，10月8號下午將一天采集標本壓好，9號換一次紙，10月9號早晨采集的標本中午就可壓制完成，這樣，標本制作完成；

　　3. 標本鑒定，主要有老師鑒定，鑒定內容有標本制作質量、標簽中作物名稱及病害是否正確，本組標本合格共有36個，具體情況如下表：

　　病害，患有白粉病，霜霉病，疫病，銹病，還有葉枯病的作物占大多數，有個別是葉斑病，黃萎病，角斑病，瘤黑粉病等。作物患病對作物生長發育肯定有副作用，因此，我們必須盡力，防治病害發生，