【熱門】暑假實(shí)習(xí)報(bào)告模板集合9篇
在我們平凡的日常里,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的暑假實(shí)習(xí)報(bào)告9篇,歡迎大家分享。
暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
正文:古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)踐期,回首這一個(gè)月的實(shí)踐期,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。
因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
為了提高自己的能力,也為了體驗(yàn)生活,我在暑假找了一份工作,算是暑期社會(huì)實(shí)踐。我的工作是教課,當(dāng)一個(gè)輔導(dǎo)班的老師,教數(shù)學(xué)課,教新初一的學(xué)生!時(shí)間很短,只有一個(gè)月,可是我卻學(xué)到了很多,增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了知識(shí)。我思考了很多,總結(jié)了一下幾點(diǎn)。
一、自信+堅(jiān)持=成功
雖然現(xiàn)在我只是大一的學(xué)生,可是我的輔導(dǎo)班生涯已經(jīng)有二年了!第一年是我和別人一起辦的,招了一百多個(gè)學(xué)生,但辦的很順利,留下了好的口碑,而且和那些學(xué)生建立了深厚的友誼!今年,由于某些原因,我覺(jué)得自己肯定辦不起來(lái)。
可是因?yàn)槲业目诒诲e(cuò),一個(gè)輔導(dǎo)班主動(dòng)招的我,我才知道要對(duì)自己有信心,自信的努力的去做好一些事情!在輔導(dǎo)的過(guò)程中,學(xué)生們不聽(tīng)話,我感覺(jué)很煩躁,可是我告訴自己要堅(jiān)持,我堅(jiān)持下來(lái)了,現(xiàn)在想覺(jué)得我自己做的值得,如今我和那些學(xué)生成了好朋友,照了相,現(xiàn)在還經(jīng)常聯(lián)系,我覺(jué)得自己成功了,這就是我自己最大的收獲!
二、老師和學(xué)生要建立良好的師生關(guān)系
想到這一點(diǎn),感覺(jué)有點(diǎn)慚愧。自己做學(xué)生的時(shí)候,可以隨心所欲的跟老師說(shuō)話,只要自己好就行了。但是當(dāng)老師以后,發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)的是全班同學(xué),要關(guān)心到每一個(gè)人,要耐心對(duì)待每一個(gè)人,這可真不是一件簡(jiǎn)單的事。每個(gè)學(xué)生都有不同的問(wèn)題,對(duì)不同的人要采取不同的方法。
并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系,要不學(xué)生會(huì)對(duì)你不滿意。對(duì)好學(xué)生要鼓勵(lì)加批評(píng),不同情況不同對(duì)待,要讓他們勝不驕,敗不餒。對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,要多多鼓勵(lì),給他們自信,發(fā)覺(jué)他們的潛力。
這需要和他們溝通,還要想方設(shè)法讓他們對(duì)你心服口服,讓他們肯聽(tīng)你的話。老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),幫他們找到自己的支點(diǎn),能夠正確的對(duì)待學(xué)習(xí)。
總之,我認(rèn)為老師應(yīng)該能讓學(xué)生把自己當(dāng)作朋友,喜歡想自己傾訴,仔細(xì)的去聆聽(tīng)他們每一個(gè)人的心聲。每個(gè)學(xué)生都希望得到老師的重視,所以對(duì)待學(xué)生的態(tài)度要正確,不讓他們覺(jué)得自己被忽略了。對(duì)他們要正確的引導(dǎo),找到人生的方向。
三、講課要與時(shí)俱進(jìn),用新思想好方法
現(xiàn)在的學(xué)生,都不太愛(ài)聽(tīng)課,只喜歡聽(tīng)一些他們感興趣的話題。我在教課的時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常組織各種各樣的活動(dòng),引起他們的興趣。課下我會(huì)和他們講很多的東西,讓自己的思想跟上學(xué)生的腳步,讓他們喜歡自己,佩服自己,愿意和自己成為朋友,我也會(huì)告訴他們一些我自己的故事,激勵(lì)他們學(xué)習(xí)。也要適當(dāng)?shù)慕o他們一些壓力。勞逸結(jié)合,告訴他們好的方法,讓他們愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí)!會(huì)學(xué)習(xí)!
四、對(duì)現(xiàn)在學(xué)子的擔(dān)憂
時(shí)代進(jìn)步了,新生事物也層出不窮,學(xué)生的素質(zhì)卻沒(méi)有太多提高。最起碼我覺(jué)得這個(gè)輔導(dǎo)班的學(xué)生素質(zhì)很低,說(shuō)些粗俗的話,做些無(wú)聊的事。課上不聽(tīng)講,課下不寫(xiě)作業(yè)。也不把老師放在眼里,上課隨便進(jìn)進(jìn)出出,當(dāng)然這跟管理也有一些問(wèn)題。現(xiàn)在的學(xué)生也不知道什么是真正的個(gè)性,把耍酷當(dāng)個(gè)性,把與老師做對(duì)當(dāng)個(gè)性。在我看來(lái),真正的個(gè)性是敢于張揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),敢做敢當(dāng),會(huì)有自己的人生理想,并為之奮斗,有一種不達(dá)目的不罷休的意念。
我最大的擔(dān)憂是現(xiàn)在的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀況,態(tài)度都不太認(rèn)真,浮躁。老師有責(zé)任把學(xué)生教會(huì),學(xué)生有責(zé)任學(xué)習(xí)文化知識(shí)。老師應(yīng)該關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生,而不應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不聞不問(wèn)。學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也不能自暴自棄,要學(xué)會(huì)吃苦,努力學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己的責(zé)任與義務(wù),要學(xué)會(huì)承擔(dān),而不應(yīng)該逃避。
五、體諒父母
暑假實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
身為一名大三的學(xué)生,這個(gè)暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是學(xué)生時(shí)代的最后一個(gè)暑假,如何利用好這個(gè)暑假也成為了至關(guān)重要的問(wèn)題,是休假,是旅游,是實(shí)習(xí),很多同學(xué)也遭遇了兩難的境地,不過(guò)我還是為了能夠提前適應(yīng)一下工作的氛圍和每天忙忙碌碌的生活,選擇了去會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí),這樣也能夠幫我更好的理解在學(xué)校里學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),做到理論實(shí)踐相結(jié)合,而且還能夠?yàn)榱酥蟮木蜆I(yè)做前期的鋪墊。更是為了能夠豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓這個(gè)暑假能夠充實(shí)一點(diǎn)。
我所實(shí)習(xí)的事務(wù)所是北京興華會(huì)計(jì)師事務(wù)所,在去之前我還是了解了一下此會(huì)計(jì)師事務(wù)所的背景,下面來(lái)介紹下我的實(shí)習(xí)事務(wù)所的情況:在1992 年的春天,為了落實(shí)小平同志南巡講話精神,北京市財(cái)政局一批有志青年走出機(jī)關(guān),成立了北京興華會(huì)計(jì)師事務(wù)所,十幾年來(lái)北京興華在社會(huì)各界大力支持下,經(jīng)過(guò)艱苦努力, xx 年完成業(yè)務(wù)收入 7027 萬(wàn)元, xx 年完成業(yè)務(wù)收入 6245 萬(wàn)元,全國(guó)行業(yè)排名 24 位,北京市行業(yè)排名 14 位。 xx 年 12 月 31 日 我興華會(huì)計(jì)師事務(wù)所與華夏天海會(huì)計(jì)師事務(wù)所合并,合并后本所的注冊(cè)資本為 218 萬(wàn)元, xx 年度的業(yè)務(wù)收入為 10597 萬(wàn)元,我所現(xiàn)有十位合伙人,注冊(cè)會(huì)計(jì)師 194 名,員工 338 名。可以說(shuō)是一個(gè)規(guī)模比較大的一個(gè)事務(wù)所,而我實(shí)習(xí)的地方是在北京市月壇北街26號(hào),恒華國(guó)際商務(wù)中心,在這里有興華會(huì)計(jì)師事務(wù)所的審計(jì)五部和六部,主要是負(fù)責(zé)審計(jì),資產(chǎn)評(píng)估等業(yè)務(wù)。在這里每個(gè)假期都有不少的大學(xué)畢業(yè)生或是在校生來(lái)實(shí)習(xí),增長(zhǎng)專業(yè)方面的知識(shí),我為我能來(lái)到這個(gè)正規(guī)的事務(wù)所實(shí)習(xí)而感到榮幸,也真心的能希望自己能夠在實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里能夠?qū)W習(xí)到點(diǎn)在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的東西。在審計(jì)六部,主要的工作則是審計(jì),而暑期的7月和8月不是各個(gè)企業(yè)進(jìn)行年審的時(shí)期,在這段時(shí)間,事務(wù)所的主要工作則是整理去年年審的底稿,整理歸檔,然后封存,等待審計(jì)部的抽查,而作為實(shí)習(xí)生的我,眼前的工作就是整理審計(jì)底稿。
審計(jì)是我們會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)大二的課程,當(dāng)時(shí)我們也是用了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間去學(xué)習(xí)這門課程,但是由于只是學(xué)習(xí)理論上的知識(shí),導(dǎo)致在實(shí)踐上的缺失,我從沒(méi)接觸過(guò)審計(jì)底稿,這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是從零開(kāi)始,在剛開(kāi)始的一段時(shí)間,我只能幫助事務(wù)所的老師干些零碎的工作,比如說(shuō)把企業(yè)傳過(guò)來(lái)的資料整理好,編索引,寫(xiě)一些漏掉的信息,包括日期,底稿編制人姓名和復(fù)核人的姓名等等,然后將老師整理好的東西打孔裝訂,這樣,一個(gè)企業(yè)的一本年審的底稿就整理完成了。而這也是我第一次接觸到一本完整的審計(jì)底稿,審計(jì)底稿分為10個(gè)部分,從a類開(kāi)始,a類工作底稿主要是審計(jì)完成階段的工作底稿,包括基本信息,業(yè)務(wù)報(bào)告簽發(fā)單,正式簽發(fā)的審計(jì)報(bào)告,正式簽發(fā)的專項(xiàng)報(bào)告,項(xiàng)目復(fù)核表,項(xiàng)目成員獨(dú)立性聲明書(shū),審計(jì)總結(jié),調(diào)整報(bào)表及分錄,以及審計(jì)單位的管理層聲明書(shū),管理層關(guān)聯(lián)交易聲明書(shū),項(xiàng)目工時(shí)表等等。b類工作底稿是計(jì)劃審計(jì)工作階段的審計(jì)底稿,分為小型企業(yè)和詳細(xì)版,由于我接觸到的都是小型企業(yè)的審計(jì)報(bào)告,所以只介紹前者,包括客戶初步業(yè)務(wù)活動(dòng)程序表,審計(jì)業(yè)務(wù)約定書(shū),風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估底稿等等。而從d類到h類底稿則是實(shí)質(zhì)性的測(cè)試,分別是資產(chǎn)類審計(jì)底稿,負(fù)債類審計(jì)底稿,所有者權(quán)益類審計(jì)底稿,損益類審計(jì)底稿,現(xiàn)金流量表審計(jì)底稿等。而o類是其他項(xiàng)目工作底稿,包括一些對(duì)舞弊的考慮,對(duì)被審計(jì)單位違反法規(guī)行為的考慮,或有事項(xiàng),期后事項(xiàng)等等,m類工作底稿則是備查類審計(jì)底稿,一般都是由企業(yè)提供的資料組成,包括企業(yè)大型的借款合同,投資協(xié)議,長(zhǎng)期借款合同,產(chǎn)權(quán)證明復(fù)印件,在這里一般還要補(bǔ)充企業(yè)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照和稅務(wù)登記證等等。
每一類實(shí)質(zhì)性的審計(jì)資料都有固定的模板,資產(chǎn)類審計(jì)底稿中則有屬于資產(chǎn)類的會(huì)計(jì)科目的審計(jì)程序,包括貨幣資金,應(yīng)收賬款,預(yù)付賬款,其他應(yīng)收款,應(yīng)收票據(jù),固定資產(chǎn),存貨,在建工程,長(zhǎng)期股權(quán)投資等等會(huì)計(jì)科目,每個(gè)會(huì)計(jì)科目中,都有本會(huì)計(jì)科目的審計(jì)程序,審定表,明細(xì)表,檢查增加表等組成,整理底稿的過(guò)程就是要把這些資料的順序理清,并且把企業(yè)提供的資料放到相對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)科目下,而我的工作就是這樣的,企業(yè)一般會(huì)提供的資料有現(xiàn)金監(jiān)盤表,銀行存款余額調(diào)節(jié)表,銀行詢證函,固定資產(chǎn)和存貨的盤點(diǎn)表,大額的借款合同,銷售以及供貨合同,應(yīng)付職工薪酬的明細(xì),以及一些備查的企業(yè)基本資料等等。而我自己親手整理的第一本就是北京京儀集團(tuán)有限公司的審計(jì)底稿,企業(yè)所提供的資料很多,也很雜,要一點(diǎn)一點(diǎn)的放到正確的會(huì)計(jì)科目中,確實(shí)不是件容易完成的事情,不過(guò)經(jīng)過(guò)我的努力,終于把每一張資料放到了正確的會(huì)計(jì)科目下,并且裝訂完成,送交質(zhì)量檢查部檢查。這樣一家企業(yè)的審計(jì)底稿就算是完成,只要簽字蓋章后就可以送交封存。從開(kāi)始的無(wú)從下手,到最后的嫻熟操作,從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程就是需要工作量的積累。一旦把其中的要點(diǎn)掌握,工作就變得簡(jiǎn)單而快速了。而在我實(shí)習(xí)快要結(jié)束的時(shí)候,老師分配給我了一個(gè)課題的審計(jì)底稿,讓我自己親手去做一份審計(jì)底稿,也算是作為我實(shí)習(xí)結(jié)束前的考核,檢驗(yàn)了我是不是真正的明白了其中每一個(gè)環(huán)節(jié)的操作。在接近實(shí)習(xí)的尾聲,我還被分配到了質(zhì)量檢查部,進(jìn)行審核檢查審計(jì)底稿,就是檢查別的同事所完成的底稿中還欠缺的資料或是出現(xiàn)的錯(cuò)誤,然后做出標(biāo)識(shí),這項(xiàng)工作可謂是對(duì)整理底稿的檢查。這樣讓我了解到要上交的審計(jì)底稿中不可缺少的東西。比如說(shuō)事務(wù)所的公章,負(fù)責(zé)人的簽字,以及經(jīng)過(guò)企業(yè)確認(rèn)的會(huì)計(jì)報(bào)表等等。通過(guò)看別人所做的審計(jì)底稿,也能發(fā)現(xiàn)自己以前所犯的錯(cuò)誤,加深印象,一舉多得。
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