關于失職檢討書六篇
在有過錯的情況下,為了避免再犯,需要寫檢討書來好好地檢討,在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的失職檢討書6篇,希望對大家有所幫助。
失職檢討書 篇1
尊敬的00:
現向組織遞交檢討書一份,嚴肅深刻檢討在我局出現的某些干部職工在值班過程中擅離值守之事。此刻,我們心情沉重,無地自容,對事情的發生及其產生的嚴重后果和不良影響表示深深的愧疚。
6月2日晚,000局安排干部000兩位同志值班,代班領導為000調研員。該三名值班干部按規定于晚上7點接班,應于次日早上9點交班。代班領導于晚上10點過到辦公室檢查,交代兩名值班干部做好值班工作,遇情況及時向其反映,由于當晚天氣轉涼,兩名值班干部在未向代班領導匯報的情況下,私自于晚上11點30左右回家取衣物御寒,但又未及時返回,至凌晨2點過后方才返回單位,致使單位在2個多小時的時間內無人值守,形成極其嚴重的安全隱患。
此次值班擅離職守問題的出現,說明黨組對干部職工的思想政治教育不到位;干部職工對維穩工作的重要性認識不夠;部分干部職工作風輕浮,對單位維穩工作不認真落實;黨組對日常值班的督促檢查不夠,部分領導沒有嚴格落實帶班制度,沒有形成長效機制;值班規章制度不完善,落實不力。
一是單位對干部職工的思想政治教育不到位。單位經常性的維穩工作會議和干部職工談心活動不夠深入,思想政治教育停留在念文件的層次,沒有做深入的消化吸收,干部職工沒有得到真正的教育,沒有認識到值班工作的重要性,沒有真正意識到日常值班是防范事故、維護穩定的第一道防線;
二是干部職工對維穩工作的重要性認識不夠。沒有把維穩工作擺在重中之重的位臵,沒有形成“穩定壓倒一切”的思想,沒有繃緊維穩這根弦;
三是部分干部職工作風輕浮,對單位維穩工作不認真落實。維穩工作是單位工作的重要組成部分,是單位工作的重中之重,但是部分干部職工卻臵若罔聞,根本不當一回事,沒有將其放在各項工作的第一位來看待,落實的時候也是得過且過,應付了事;
四是黨組對日常值班的督促檢查不夠,部分領導沒有嚴格落實帶班制度。單位領導在值班督促上基本集中在凌晨之前,在凌晨后就很少進行值班檢查,所以在日常值班的督促檢查上力度不夠,沒有形成長效機制;
五是值班規章制度不完善,落實不力。單位值班安排2人值班的目的在于1人有事,值班室可以保證至少有1人在崗。在值班制度中也明確規定值班人員不能擅離值守,否則后果自負,但沒有明確懲罰措施和懲罰力度,導致干部職工沒有引起足夠的重視。
這次事件不是偶然,而是必然。這不是一朝一夕而形成的問題,這是單位黨組長期以來對維穩工作只流于一般形式,松懈和麻痹大意積累造成的,是對工作、對廣大農牧民群眾不負責任的表現。若任其發展下去,必將釀成巨大的禍患,必將帶來無法挽回的損失,必將形成無法下咽的苦果。 這次值班干部擅離值守事件,暴露出我局維穩工作的漏洞。辜負了組織對我們的信任和期望,影響極其惡劣,教訓極其深刻。若不是領導及時查出,后果簡直不堪設想。
在下一步工作中,我們要高度重視維穩工作,珍惜穩定大好局面,管好自己的人,看好自己的門,做好自己的事,重視值班、巡邏工作,加強教育,完善制度,強化監管,切實做好維穩各項工作。
一是立即召開全局干部職工大會。通報本次值班干部擅離值守情況,宣讀單位檢討、當事人檢討和單位對當事人的處罰決定。單位對當事人的處罰決定:1、單位黨組和所有當事人在全體干部職工大會上做深刻檢討;2、扣發當事人1個月工資;3、年終考評,當事人不得被評選為優秀。
二是加強政治理論學習,提高干部職工對維穩工作的重視。建立政治理論學習長效機制,每周至少召開2次維穩工作會議,學習上級有關維穩的會議、文件、講話精神,通報一周值班、巡邏等維穩工作情況。在一周的兩次維穩工作會議上,要求每名干部職工至少做表態發言1次和對單位維穩工作的意見和建議,不斷加強維穩工作;
三是加強維穩值班工作的督促檢查。單位帶班領導要在晚10點、零點、凌晨2點開展3次例行檢查,并額外進行至少2次隨機抽查,確保值班人員時刻在崗,帶班領導在處于一級戒備和以上級別期間,必須一線帶班在崗; 四是完善維穩工作規章制度。完善充實《帶班領導工作職責》、《值班人員工作職責》和《值班制度》,在規章制度中明確帶班領導和值班人員的工作職責、工作要求,以及處罰規定。
我局黨組要深刻汲取這次事件的教訓,認真反思,積極整改,把整個維穩工作落到實處,責任明確到人頭,做到人人有任務、人人有責任,堅決杜絕此類事件的再次發生。
000黨組
20xx年6月3日
失職檢討書 篇2
尊敬的英語老師:
由于本人擔任這一學期的英語課代表,但是卻常常出現作業沒及時收齊的情況,我的工作沒做好,特此寫下這份檢討書。
英語章老師每個星期三的中午都要給我們課代表開一個會議。在這個星期三,章老師讓我們每人寫一份檢討書,因為她對我們英語課代表很不滿意。
我的檢討書是這樣寫的:
這個學期已快結束了,如今我這個英語課代表還是沒能管理好同學們的作業質量。每次交作業的時候,最多只能受齊三十多本作業本,我很愧疚,因為我沒能讓同學們把作業本交齊,是我太沒有能力了。
我的記憶能力很差,只要背誦到很長的英語課文,我總是很慢的背出,我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當我管別的同學時,我總是說,你怎么能這樣。其他的同學都會指責我:“有你這么不好的英語課代表的嗎,你根本就不配當。”我頓時感到很失落,他們怎么會這樣評價我呢?我就覺得我自己的能力太弱才會讓同學門覺得我是這么的不好。
自從當上了英語課代表,有的同學就會說我,變成了另一個人。因為他們覺得我變的驕傲自大,或太兇了,我一點兒也不生氣,因為這正是我的缺點,本來就應該改正。也有的女同學說我是課代表中最負責任的課代表,從來沒有松懈過,這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語學科上花的時間很多,每到下課,我就催同學們交作業背誦課文。
所以我要認真的作好我分內的工作,讓咱們班級英語學科更上一層樓!我要加油了!
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/jiantaoshu/3364727.htm