一、 以兩訪兩創為契機，創先爭優為動力，切實加強黨建工作

　　1、 強化理論學習。按照建設學習型黨組織的要求，堅持和完善黨員學習制度，發揚理論聯系實際的優良學風，認真組織教職工和學生學習貫徹學校“十二五”教育事業發展規劃、黨的十八大有關文件精神及上級布置的各項學習任務。

　　2、 加強黨風廉政建設，堅持“從嚴治教，規范管理”理念，深刻認

　　識加強管理的重要性，堅持靠制度管人管事管權，構建適應現代大學要求的反腐倡廉制度體制。

　　3、 繼續深入開展“創造爭優”活動、“兩訪兩創”活動和“五好”

　　領導班子創建活動，積極開展“學雷鋒”等各項主題實踐活動，發揮先進典型示范引領作用，建立健全創先爭優的長效機制。

　　4、 做好黨員發展工作。嚴格入黨程序，控制發展規模，端正入黨動機，加強對入黨積極分子的培養與考察，強化入黨積極分子的政治學習。

　　5、 加強黨員繼續教育，定期開展組織生活，堅持黨支部定期學習制度，抓好理論學習，增強黨性修養，加強學生黨員與普通同學之間的溝通交流，發揮學生黨員的帶頭作用。

　　二、工作室范圍

　　1、四季服飾產品開發,服裝產品開發制作，男女(休閑裝、針織、牛仔等), 全新策劃色、款、面料并執行, 品牌發部與策劃,“N2”品牌形象策劃,店面 / 展覽設計,款式設計與制做.

　　2、單品與組合設計,樣衣制作

　　3、單系列款式設計,樣衣制作

　　4、根據自身能力可為同行提供;設計、生產顧問服務。也給名人提供設計服務為他們量身設計制作各種服飾(裝)圖案。

　　三、 注重內涵，篤實基礎，積極推進教學改革

　　1、 以全面提高教師隊伍整體素質為核心，進一步優化專業教師團

　　隊，將培養學科帶頭人、學術帶頭人和中青年骨干教師為重點，以全面提高教師學歷職稱結構為目標，科學合理建設一支結構優化、素質優良、治學嚴謹、專兼結合、特色鮮明且相對穩定可持續發展的師資隊伍。加大對青年教師的培訓力度，加強師德師風建設，鼓勵青年教師積極參與市場實踐，緊跟時代發展步伐，促進知識結構不斷更新。

　　2、 創新人才培養模式，構建應用型人才培養目標的課程設置體系、

　　實踐教學體系和質量監控體系。構建導向型課程體系，確定核心課程，制定核心課程標準，加強課程建設，推進課程改革，根據社會發展需要修訂教學大綱和課程安排，順應時代潮流，適應社會發展。