一、研訓(xùn)指導(dǎo)思想

　　我校數(shù)學(xué)教研組將依據(jù)區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校的整體工作安排,在學(xué)校政教處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”主題,以“學(xué)本課堂”建設(shè)為重點(diǎn),做好“一師一優(yōu)課”和“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”推薦工作,深入常態(tài)課堂,認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。

二、教研組成員分析

　　目前我們數(shù)學(xué)低段教研組有24個(gè)教學(xué)班,有6位年輕的數(shù)學(xué)教師,是一支充滿活力的隊(duì)伍,教師們工作熱情高、積極主動(dòng)、學(xué)習(xí)氛圍濃。

三、研訓(xùn)目標(biāo)和研訓(xùn)重點(diǎn)

　　1.通過專家引領(lǐng)、青藍(lán)教師師徒結(jié)對(duì)、自我反思、同伴互助等形式,在組內(nèi)扎實(shí)、有效、持久地開展教研活動(dòng),重點(diǎn)引導(dǎo)教師做好“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“學(xué)習(xí)任務(wù)”、“學(xué)習(xí)檢測(cè)”等關(guān)鍵備課活動(dòng),進(jìn)一步助推學(xué)本課堂行動(dòng)。加強(qiáng)課程開發(fā)與建設(shè),積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)拓展課研究,深化課堂變革實(shí)驗(yàn)。

　　2.加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)落實(shí)《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)》,開展“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)·新作業(yè)”專題培訓(xùn),繼續(xù)鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),完善資源庫,實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)資源共享。以“關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“關(guān)鍵任務(wù)”為抓手,優(yōu)化備課、上課教學(xué)等常規(guī)建設(shè),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3.依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,開展數(shù)學(xué)核心概念與核心能力的專題研究,以學(xué)科研修活動(dòng)為契機(jī),引導(dǎo)教師從實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),明確學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的程度要求,指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度,把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實(shí)到日常教學(xué)中,從而提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　4.開展“小數(shù)學(xué)家”培養(yǎng)活動(dòng)。開展豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動(dòng),倡導(dǎo)“做中學(xué)”,開展“數(shù)學(xué)益智游戲”活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,提高學(xué)生整體素養(yǎng)。同時(shí),加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。規(guī)范低年級(jí)學(xué)生課前準(zhǔn)備、課堂回答、課堂傾聽、合作學(xué)習(xí)等課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。