級是高校教學和管理工作的基本單位，是大學教育的重要陣地之一，下面是小編給大家介紹的大學新生班主任工作計劃，歡迎閱讀。

　　大學新生班主任工作計劃一

　　一、指導思想

　　為幫助新生順利完成從中學生到大學生的角色轉變，體現大學教育的應用型、技能型，讓學生加深對所選專業未來的認識，完全體現“教的受用，學的有用”的教學原則。幫助學生盡快轉換角色，適應大學生活，引導學生養成良好的學習、生活習慣，并充分利用大學優越的學習條件，努力打造自己過硬的職業素養及就業競爭力。

二、新生入學教育的時間安排與形式

　　8月27日—9月2日;集中教育與長期教育

　三、新生入學教育的主要內容

　　XX級新生教育主要做好三個方面：一是開好一個會(迎新生動員大會)，二是搞好兩項活動(校園設施參觀與實習實訓企業參觀)，三是抓好三方面教育(知校愛校教育、專業職業生涯規劃教育、遵規守紀教育、學習教育)

　四、幾點要求

　　1、各班級應充分重視，集中精力，負起責任，抓好抓細新生入學教育的每個環節。院領導、學管干部、輔導員、學生干部、學生黨員要深入到新生中去，了解他們的實際需求，使新生入學教育工作扎實有效。

　　2、輔導員要深入做好新生的思想教育工作，把集中教育與深入細致的個別談心工作結合起來，做到關心新生、了解新生、幫助新生，要與每一個新生談心，做到有針對性地開展思想教育工作，幫助新生盡快適應大學生活。

　　3、各班級要高度重視新生入學教育工作，各項教育活動要指定專人負責，抓好具體落實，保證入學教育順利進行并取得實效。

　　新生入學教育是大學生思想政治教育的重要組成部分，是學院人才培養的重要環節，是每名新生的大學第一課。為幫助XX級新生了解大學生活的特點和要求，順利完成從中學到大學的角色轉變，盡快適應新的學習生活，特制定XX級新生入學教育計劃，具體內容如下：

　　（1）、指導思想

　　通過入學教育，幫助大學新生確立新的人生奮斗目標，科學規劃大學學習生涯和職業生涯，使學生盡快轉換角色，適應大學生活，引導學生養成良好的學習、生活習慣，充分利用大學優越的學習條件和豐富的校園活動，打造健康人格，將自己塑造成為德、智、體全面發展的合格大學生。

　　（2）、新生入學教育內容及基本形式

　　1.適應性教育

　　新生從中學進入大學，人生角色發生了很大轉換，主要表現在生活方式、學習方式、交往方式等方面的巨大轉變上，這些轉變對學生心理和生活的影響有很大的個體差異，為此，分院要進行耐心、細致、深入的適應性教育。通過教育幫助新生了解大學生活方式和環境、學習方式和渠道，盡快適應大學生活，明確大學學習目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　①學院概況。通過學長見面會，參觀校園、觀看專題介紹片、主題班會等形式，讓新生了解學院的發展史、學院育人理念、十年卓越進程的育人目標、校風、校訓、“311”人才培養規格、校園環境、校園設施(宿舍、教室、實驗室、圖書館、食堂、校醫院)及作息時間等事宜，使廣大新生建立對學院的認同感、歸屬感和自豪感。