2020年小學新學期教學工作計劃范文（精選3篇）

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的教學工作又將續(xù)寫新的篇章，是時候寫一份詳細的教學計劃了。那么教學計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢？以下是小編整理的2020年小學新學期教學工作計劃（精選3篇），希望對大家有所幫助。

　　小學新學期教學工作計劃1

　　新的學期，新的開始，學校會呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定教學工作計劃如下：

一、指導思想方面

　　認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，認真學習《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，強化集體備課，在學習中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素質(zhì)的教育的重要陣地。

二、新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作

　　遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)。

　　1、提高教學質(zhì)量。要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：

　　⑴課前準備：備好課。

　　①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

　　⑵課堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

　　2、提高自身的業(yè)務水平。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　3、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看有關語文教學的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

三、挖掘尖子生，做好培優(yōu)工作，做好學生競賽的培訓工作

　　經(jīng)過一個學期的調(diào)查，我們在五、六年級的學生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術方面有著濃厚興趣及一定特長的學生。為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長的學生，進一步提高學生的信息技術水平和操作能力，我們將從這批學生中挑選一批尖子生，組建電腦興趣愛好小組，對他們進行信息技術方面的強化培訓。同時，對原有的尖子生進行進一步的培訓，進一步提高他們的信息技術應用水平，為進一步提高我校學生的整體信息技術水平打下良好的基礎。

四、積極培訓教師，進一步提高教師計算機應用水平和操作能力

　　我校大部分教師已通過計算機初、中級水平考試，部分老師已經(jīng)參加了全國計算機職稱考試，我們有好多教師計算機應用水平整體來說還是比較高的，但是在信息技術與學科整合方面還欠缺經(jīng)驗。所以本學期的另一個重要工作就是進行教師計算機水平的培訓工作。這是我校進行信息化管理的一個重要工作環(huán)節(jié)。

　　小學新學期教學工作計劃2

　　一、指導思想

　　以鹿城區(qū)教師培訓和科研中心工作要點為指導，緊緊圍繞學校的工作目標，努力更新教育思想和教育觀念。以教育科研為先導，以提高課堂教學質(zhì)量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法。依靠各級名師、骨干教師，大力開展校本研究，加強教師隊伍設建。強化教導處研究、指導和服務功能，為我校教育教學質(zhì)量的提高做出應有的貢獻。

二、主要目標任務

　　1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程。

　　2、加強師資培訓力度。繼續(xù)扎實開展師徒結對、名師引領等活動，確保教師隊伍教學理論水平有層次、穩(wěn)固地提升。

　　3、繼續(xù)開展課堂評價調(diào)研活動。通過評估調(diào)研肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學水平再上新臺階。

　　4、加強教導處的日常管理工作。使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。

三、主要工作及措施

　　（一）以學習求發(fā)展，提高教師隊伍素質(zhì)

　　1、認真學習教育教學理論。

　　通過學習提高認識，增強教育改革的責任感、使命感和緊迫感，自覺推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育。本學期繼續(xù)學習《新課程評價操作與案例》第二章（第五至第八節(jié)），及時記錄學習內(nèi)容，理解精神，更新觀念，滲透性地運用到教學中，并結合個人教學實際寫出學習心得。

　　2、積極開展校本培訓，促進教師“學中研、研中學“。

　　（1）學科校本教研。以教研組為單元，開展靈活多樣、行之有效的學科校本教研活動，樹立“問題就是課題“的意識，各學科要結合教學實際并針對課改中遇到的問題，確定研究課題。做到“五有“：有計劃，有課題，有主持人，有交流，有活動記錄。形成教師骨干帶領下的實踐反思、同伴互助、合作學習的教師團隊，使學校不僅成為學生成長的場所，也成為教師專業(yè)成長的沃土，以優(yōu)異的成績迎接區(qū)校本培訓資格認定學校年度復查，省、市校本教研示范校評比、檢查。

　　（2）“送出去“。積極派出教師參加外校或其他各級舉辦優(yōu)質(zhì)的教學競賽或培訓學習活動。同時要求外出培訓學習的老師至少上交一份學習體會。

　　（3）“請進來“。四月份將外請全國著名教育教學專家學者來校開展上課、講座等一系列活動（校級語文名師上展示課），擴大教師的教育教學視野。

　　（4）繼續(xù)開展師徒結對活動。師徒間平時要互相聽課，師傅要毫無保留的傳授，徒弟要勤問苦學，本學期師傅至少指導徒弟上兩節(jié)以上的公開課，師傅至少上兩節(jié)以上的示范課，并填入《師徒結對記載表》，做為學學年度師徒結對考評的依據(jù)。

　　（5）教師個人層面。鼓勵教師積極參加鹿城區(qū)教師培訓和科研中心三月份舉辦的論文評比、優(yōu)質(zhì)課評比及四月份舉辦的“教學設計“評比等。認真做好個人年度成長總結。

　　（二）以抓好課堂教學效率為主要任務，整體提高教學質(zhì)量

　　1、繼續(xù)開展課堂教學評估活動。

　　在上學期課堂教學評估的基礎上，本學期教導處將繼續(xù)組織人員對上學期未進行課堂評估的老師實施評估。從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學水平再上新臺階。

　　2、開展骨干教師教學研討活動。

　　三月份、五月份組織我校市骨干教師級鹿城區(qū)高級研修班學員上匯報研討課，并由校名師評課。以點帶面，推進課程改革，解決課程改革中遇到的問題和困惑，全面提高課堂教學效益。

　　3、充分發(fā)揮名校的輻射作用。

　　選派校名師、市骨干教師去藤橋分校、小高橋小學上引領課。將先進的教育教學經(jīng)驗傳授給周圍的教師，以達到互相學習，共同發(fā)展的目的。

　　（三）以培養(yǎng)學生的綜合能力為歸宿，促進學生全面發(fā)展

　　1、組織開展綜合實踐活動。

　　本學期，三年級以“愛綠護綠“為主題，四年級以“水資源社會調(diào)查“為主題，繼續(xù)開展綜合實踐活動，活動遵循“親歷實踐、深入探究“的原則，倡導親身體驗的學習方法，引導學生對自己感興趣的.課題，持續(xù)、深入的探究，防止淺嘗輒止。實行彈性課時制，由班主任老師負責，年級其他學科教師，在具體活動中協(xié)同教學，從而深化素質(zhì)教育，提高學生素質(zhì)。

　　2、認真組織好上級部署的各項學科競賽。

　　五月份組織二、四年級學生參加市、區(qū)級的規(guī)范漢字寫字比賽。學校將組織教師加強指導，力爭取得好成績。其他各學科根據(jù)上級部署組織相應競賽，通過競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化。

　　（四）以科學管理為手段，進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理

　　1、進一步完善集體備課制度。

　　備課內(nèi)容要有詳細的備課記錄，每位教師在集體備課的基礎上必須體現(xiàn)有根據(jù)班上學生的實際情況的個性化設計，還必須有教學后記或反思，教導處每學期檢查兩次。

　　2、充分利用和發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢。

　　繼續(xù)鼓勵廣大教師運用現(xiàn)代教育技術，把一些靜態(tài)的、枯燥的教學內(nèi)容變?yōu)閯討B(tài)的，使學生感興趣的教學內(nèi)容，盡量為教師增添實用的多媒體教學光盤，提高課堂教學效率。

　　3、加強作業(yè)管理。

　　作業(yè)布置形式要“講科學、重實效、嚴要求“，嚴格控制作業(yè)量，不要布置機械的重復的作業(yè)，各科作業(yè)要協(xié)調(diào)（特別是各班的語文、數(shù)學家庭作業(yè)要協(xié)調(diào)好）。作業(yè)批改和學生作業(yè)要規(guī)范，批改字跡工整美觀，錯題要求學生訂正并復批。

　　4、加強畢業(yè)班的教學管理。

　　召開工作會議，分析形勢，并及時反饋，以便教導處及老師及時了解近期教學情況，及時找出對策。

　　5、加強教師聽課管理。

　　同學科教師要做到經(jīng)常互相聽課、評課，取長補短，一學期每位教師的聽課不少于15節(jié)。