創建文明工作計劃

　　篇一：創建市級文明學校工作計劃

　　學校在縣委縣政府的正確領導下，在上級主管部門的指導．關心與支持下，學校堅持黨的教育方針，全面實施素質教學。在全體教職工的共同努力下已獲得了第八屆縣文明學校的稱號，為了能更好地按照教育規律辦事，全面貫徹教育方針；全面地、認真地學習貫徹素質教育《決定》與基礎教育《決定》精神；結合學校實際有明確的辦學思想和確定的辦學目標，我校將繼續創建市級文明學校迎接第十屆市中小學文明校的評估。特制定計劃如下：

一、指導思想：

　　認真貫徹黨的十大精神，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，實踐“三個代表”的重要思想，堅持黨的基本路線，全面貫徹教育方針，堅持社會主義辦學方向，把堅定正確的政治方向放在第一位，深入開展文明學校創建活動，深化教育改革，全面推進素質教育，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優美的環境熏陶人，進一步加強學校的師德建設和學生思想道德教育，努力培養德智體等方面全面發展的有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，以面向現代化、面向世界、面向未來的新姿迎接新世紀的到來。

二、基本目標：

　　參照省市文明辦下發的《福建省中小學文明學校評估》，結合學校工作實際，本校擬訂新一輪創建文明學校的基本目標如下：領導班子堅強有力，教育教學成效顯著（業務成效顯著），思想工作扎實，道德風尚良好，師生素質提高（文明素質提高），民主制度健全，環境整潔優美。

三、工作要點：

（一）德育工作：

　　１、永遠把堅定正確的政治方向放在第一位，根據《中學德育大綱》和新頒《中小學德育工作規程》的要求，進一步加強和改進學校德育工作，努力增強德育工作的科學性、計劃性和實效性。

　　2、教育學生愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義，有理想、有道德、有文化、有紀律，堅定建設有中國特色社會主義的信念，對中華民族的偉大復興充滿信心和使命感；努力確立自強不息，主動進取的人生態度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；培養集體主義精神，養成與人合作共同完成集體目標的良好習慣；有正直誠實的品格，剛毅堅韌的個性，對困難和挫折有較強的承受力，為人自尊自重，熱情大方，嚴格遵守中學生行為規范，具有較強的法制觀念，有一定的自律自治能力和自我保護意識。

　　3、繼續加強全方位、多渠道的德育工作網絡建設。充分發揮教師為主導的課堂寓德于教主渠道作用，發揚本校教育的“重情”特色，進一步加強學校德育隊伍、班主任隊伍的建設，管理上認真研究、改進對學生政治思想水平和道德品質的考核評價工作，進一步完善三好生優秀學生干部評選制度等德育管理環節。發揮社區和青少年教育基地的作用，建立、健全學校、家庭、社會三結合的育人網絡，加強社會教育活動，做到教書育人，管理育人，全員育人，全程育人。

（二）、教學工作：

　　１、以教學為學校的中心工作，認真學習貫徹市教委關于推進素質教育，加強教學工作的意見。加強教學常規管理，加強教研組、集備組建設，積極推進新課程改革，提高課堂教學質量和效益。嚴格執行省頒課程計劃，總結本校課程改革經驗，規范活動課。加強體育、勞技、藝術教育、衛生健康教育、心理健康教育等的教學，全面提高學生的素質。

　　2、堅持每節課45分鐘的課堂教學改革試驗，優化教學過程，反對滿堂灌，提倡啟發式教學，提倡生動活潑、主動地學習。繼續進行自主學習試驗，在全面學好各學科的基礎上，鼓勵學生發展自己的舉愛好和特長，努力培養一批有特長的優秀學生和學科競賽的優秀選手，同時努力幫助學習上有困難的學生，使他們增強學習信心，同樣在原有基礎上得到發展。

　　3、認真組織好示范課、研究課、說課等工作，使本校教學特色得到弘揚光大，有教學特色的各師隊伍不斷擴大。同時要充實、加強學校教科室建設，使之成為本校教育教學改革、決策的研究、指導、咨詢、評價機構，組織開展素質教育的理論學習和實踐探索，開展現代教育技術、多媒體計算機輔助教學的`理論和實踐的研究，開展現代課堂教學模式教法、學法、考法“三法”的研究探討，及時總結交流教育教學經驗和教研教改的成果。

（三）、隊伍建設：

　　1、要把造就具有正確的世界觀和教育思想，掌握現代教育內容、方法和技術，善于從事素質教育的教師隊伍，作為教育工作的一項根本任務來抓。首先，學校依法治教，切實保障《教師法》賦予教師的權利規管理法從教，認真履行《教師法》規定的教師職責義務，促使教師隊伍建設工作走上依法治校的軌道。

　　2、組織教師深入學習小平理論和“三個代表”的重要思想，特別要學好鄧小平教育理論，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀、教育觀、人才觀：時認真學習《中小學教師職業道德規范》，加強師德建設，切實做到愛崗敬業、教書育人、為人師表，塑造人民教師無私奉獻的形象、敬業愛生的形象、自尊自愛的形象、艱苦奮斗的形象、奮發爭先的形象，通過考核、評選使講上進、做先進、學先進成為八中良好的風氣。

　　3、全體教工要堅持教書育人、管理育人、服務育人，循循善誘、誨人不倦，努力建立民主、平等、融洽的新型師生關系。對待后進生同樣堅持正面教育為主的原則，嚴禁體罰或變相體罰學生。教師并要自學遵守法紀和社會公德，帶頭移風易俗，無違反計劃生育，無歧視虐待婦孺老弱，無婚喪喜慶大操大辦，無封建迷信、聚眾賭博，不在公共場所抽煙，同時根據職業特點，帶頭使用文明用語，注意自己的儀容儀表。

　　4、學校要特別重視加強青年教師培訓工作，通過老教師的傳幫帶和繼續教育培訓等，促進青年教師思想、業務的迅速成長，早日成才。

　　5、要充分發揮學校黨、政、工團、婦組織，關工委等的作用，通過加強自身建設、共建教工之家、健全教代會制度等，不斷推進教職工隊伍建設和學校民主建設團結全校教職工，調動廣大教職工的主人翁積極性，發揚 “團結、苦干、向上”的校風傳統，為學校的教育改革發展做更大貢獻。黨組織要首先起好戰斗堡壘、政治核心的積極作用，領導干部、黨員教師都要起模范帶頭作用，帶頭講學習、講政治、講正氣，帶頭講師德，做榜樣，要求群眾做到的自己首先做到，禁止別人做的自己堅決不做，自覺接受師生群眾的監督。