中學第二學期工作計劃分享

　　新學期有開始啦，作為一名中學的老師，我們知道怎么樣書寫自己的工作計劃嗎？以下是小編整理好的中學第二學期工作計劃，歡迎大家閱讀參考！

　　中學第二學期工作計劃【1】

　　一、指導思想

　　深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話特別是視察江蘇重要講話精神，全面落實省、市、區委教育工作會議要求，按照 “四個全面”戰略布局，牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念。以《鹽都區教育局2016年工作要點》為指導，以創辦人民滿意的學校為宗旨，以新教育實驗研究為載體，調整思路再出發，立足當前攀新高，繼續實施《鹽城市普通高中教育教學質量提升三年行動計劃》。緊盯一個目標：全面提升育人質量；突出兩個自主：教師自主發展、學生自主學習；重抓三個建設：文化建設、隊伍建設、課程建設；實施四個策略：師德促教、科研立教、管理興教、內涵強教；建設五個龍中：創新龍中、務實龍中、開放龍中、幸福龍中、厚德龍中。著力提高師生綜合素養，確保教育教學質量位居全市四星級高中前列，優秀學生培養有較大突破，努力做好“十三五”開局之年的各項工作。

　　二、總體目標

　　繼續加強學校文化建設，發揮文化育人功能；牢固樹立“以教學為中心，以師生為根本”的質量發展觀，大力實施“師德促教、管理興教、內涵強教、科研立教”四大戰略，力求特色鮮明、質量過硬、百姓滿意三大提升；扎實有效抓好常規管理，務實增效抓好教學改革，求實高效抓好課程開發；強化分層教學，提高藝體水平；三個年級教育教學質量全面超上年；校園和諧安全穩定無事故；高質量通過四星級高中復審，實現學校可持續發展。

　　三、工作方針

　　把認真內化為品質，將規范修煉成習慣。

　　四、重點工作

　　1、安全工作：強化安全意識，明確安全責任，完善安全設施，抓實安全措施，筑牢安全防線。

　　2、黨建工作：定期組織所有人員開展政治學習，發揮黨的領導核心作用；以成立學校黨委為契機，進一步加強黨建工作，切實發揮每位黨員的示范作用，“先向黨員看，后跟黨員干，再朝黨內站”；并以黨建促團建，提升學校團委工作的實際效果。

　　3、德育工作：繼續開展情感教育，開設創業講座，增強生活自理能力，加強學風教風建設，解決學習動力問題；統籌安排全年德育活動，建設厚德龍中。

　　4、教學工作：三個年級高標準完成階段性教學任務，在高考、小高考和市統考中取得優異成績；開設“雙語”活動，推進“雙語”閱讀，強化跟蹤考核，提高閱讀能力；安排適量自習，力促自主學習；繼續推進“三三三”有效教學法；做好市局視導回訪相關工作；切實做好每次調研考試的分析、調整工作；安裝極課系統，提高日常教學診斷的準確性，增強導綱作業練習的針對性；舉辦實驗班、小班化教學研討會，努力提高教學實效性。開展各類基本功競賽，提高教育技能；分年齡段跟蹤研究教師專業提升的方法、途徑，明確相關后備隊伍人選，努力促進隊伍水平整體提升。

　　5、科研工作：繼續開設“紫薇論壇”，創辦“周末講壇”，完善師生展示平臺；舉辦省級課題開題會議，推進課題研究，提高科研水平，幫助更多同志、同學、校友發表文章，出版專著。

　　6、管理工作：加強學校管理制度建設，力求人本化、民主化、扁平化、自主化，打造學習型、服務型、創新型管理團隊，通過多種途徑提高中層干部工作積極性；管理者要做到：思想統一目標一致；以身作則率先垂范；真抓實干無私奉獻；對分管工作，要做到思路清楚、安排合理、注重監督、及時總結、反思提高；改變不敢管、不想管的現象；要俯下身、沉下心；要扎扎實實，細致入微；要勇于擔當、不怕困難；繼續把“想干、能干、會干”的業務骨干吸收到管理隊伍中來，確保管理思想不斷更新、管理隊伍充滿活力、管理成效不斷提升。設立學生校長助理，增強學生自主管理能力。

　　7、宣傳工作：設立校友聯絡辦公室；系統梳理學校宣傳資源，利用各種機會宣傳學校、師生員工及校友取得的最新成績，努力提高學校聲譽，擴大學校影響。

　　8、后勤服務：開源節流鞏固學校經濟基礎，主動服務保證教育教學所需，創新方法提高師生生活質量。圖書館按期開工，三樓餐廳改造到位。

　　五、主要措施

　　(一)德育工作

　　1、深入開展情感教育。回顧情感教育開展的歷程，反思情感教育經驗與不足，明晰本學期情感教育重點。

　　2、加強班級文化建設。繼續開展班旗、班徽設計活動，打造班級名片，結合新教育實驗，鼓勵開展形式多樣的班級文化活動（朗誦、默寫、成語聽寫大賽等），弘揚中華傳統文化，提升師生文化素養。

　　3、力促特色品牌建設。辦好“龍中好聲音”等校園特色藝體活動，將其打造成品味高、影響大的德育品牌活動。將素質教育推向深入，實現學生的多元發展；豐富校園文化內涵。

　　4、深入推進家校互動。充分發揮校內外德育基地的作用，家長委員會活動常態化，“百師訪千家”制度化，辦好家長開放日活動，發揮家長委員會參與學校管理的功能，豐富德育工作的維度。

　　5、自主開展社團活動。發揮德育工作中學生的主體作用，落實學生自我管理的民主制度，充分發揮團委、學生會、學生自主管理委員會的作用，開展豐富的學生社團活動，用高品位的社團活動彰顯學校藝體特色，探索社團活動、研究性學習、社會實踐活動及校本課程四位一體的新型學習方式。

　　6、大力營造優良學風。通過問卷調查、個別訪談等途徑，深入了解當前學生思想實際，采取切實可行的工作方式，有效控減暫住校外學生數量、家長來校次數，大力宣傳勤學苦練典型，積極營造苦干實干氛圍。

　　7、提高教師職業素質。建立健全師德建設長效機制，堅持把師德作為教師評價的首要標準，納入評優晉級考核體系。創新師德考核方式方法，認真開展“最美龍中人”評選，真正發揮考核評價的激勵和促進作用。在廣大教師中大力弘揚“五種精神”，即終身從教的獻身精神，潛心執教的敬業精神，愛生如子的園丁精神，與時俱進的創新精神和尊重創造的科學精神，讓出力的出名、實干的實惠、有為的有位。

　　8、培養學生創業理念。邀請各行各業的成功創業人士來校開設創業講座，引導學生盡早理解當前學習與創業的聯系；組織學生參觀相關企業園區，了解最新創業動態，培養學生創業理念。

　　（二）教學工作

　　9、確立全新質量觀念。逐步接軌蘇南蘇中，從學生進校就引導家長、學生及老師明確“一個都不能少”的思想，優秀學生明確本一目標；試行比率考核。

　　10、明確年級質量目標。以“抓嚴教學常規，抓實教學研究，抓準教學指導”為突破口，努力實現三大目標：教學質量高位運行，雙語閱讀穩步推進，教學管理規范精細。把假期作業的批改、評析納入教學計劃；多角度分析考試數據，開好每次考試分析會。開展精準補習工作，力求提優推中補弱取得實效。

　　高三年級：要認真梳理一輪復習的各個環節，發揮數據分析的作用，真實掌握目前全年級學情教情，切實制定二輪復習計劃，扎實安排小專業生文化補習、訓練事項，落實督查已經商定的措施，確保達成區教育局下達的最高目標，本一本二上線率較上屆有明顯增長，并為學校高三管理工作積累成功經驗。

　　高二年級：要強化必修學科，排查梳理每位學生的學測情況，“小高考”要實現“人人得2A，個個沖4A”的階段目標；學測結束后要迅速轉移工作重心，及早重視學科匹配問題，切實解決高考前期復習困難，期末市統考取得優異成績。

　　高一年級：要抓好養成教育，提升學生素養；狠抓常規管理，強化學習習慣和學習風氣的養成，有效防止學生兩極分化；課堂教學改革要有質的變化，高質量完成學年教學任務，期末語數外市統考取得優異成績。

　　11、促進專業素養提升。以首屆“新秀杯”、“而立杯”、“不惑杯”、“樹蕙杯”各類基本功（三字一話、教學設計、命題說課、課堂教學等）競賽等為載體，落實班子成員包組制，充分發揮學科組長、教壇新秀、教學能手、學科帶頭人等的主觀能動性，促進全體教師專業提升。

　　12、推進特色課程建設。樹立大課程思想，圍繞德才至善，和諧發展的思想理念，及早開展最新高考方案研究，構建具有龍中特色的課程框架體系，將升旗儀式、感恩教育、自主管理、安全教育、詩文誦讀、社團活動等納入課程管理，作為校本課程積極開發，以課程建設與課程管理推動質量提升。

　　13、發揮課程基地作用。用好現有課程基地，推進基地二期建設。

　　14、扎實推進雙語閱讀。創設《龍中報》，發表師生文章；辦好紫薇文學社，積極向外投稿；設立班級圖書漂流角；開展閱讀達標升級活動，促進閱讀。

　　15、扎實開展實驗教學。開齊開足各類實驗，努力提高學生的動手實踐能力，促進學生全面發展。

　　16、積極開展學科活動。舉辦朗誦、演講、書法、作文、讀書等各學科競賽活動，著力培養學生綜合素養。

　　17、大力建設智慧校園。加快智慧校園軟件建設，整合現有網絡平臺，充分發揮微信平臺、知校平臺、校訊通平臺等功能，引進極課系統，云教育系統，建立完整的網絡管理系統，實現資源共享，建成鹽城市智慧校園示范校，提高教學質量和效益。

　　（三）教研工作

　　18、做好名師引領工程。發揮“名師工作室”的示范引領作用，抓好課題申報、研究，推動專家型教師培養工作，帶動一批教師專業發展，變“名師單飛”為“教師群飛”。探索建設“名校課堂”“名師課堂”“創意課堂”“名師微課”等資源，形成優質教育教學資源庫。

　　19、做實青藍雙提工程。充分發揮骨干教師、教學能手、學科帶頭人的示范帶動作用，采取1+1或1+N形式落實幫扶與被幫扶對象，對被幫扶者開展一周一個教學設計、一月一篇教學反思、一學期一篇教學論文、一學期一次校級公開課等活動，通過示范課、匯報課、研究課、評估課、比武課“五課聯動”以及跟進式現場課例學習、師徒同課異構、同題教研等幫扶與互動交流，打造教師互助成長的共同體。

　　20、做優校本教研工程。積極創新校本教研模式，掀起全員參加、全程參與的教研氛圍，讓目標明確的“問題式”教研更有研究的針對性，以名師的“引領式”教研架設共享新思想、新做法的平臺。實行教師外出培訓審批制度，全員參與的返校后要開展一次回味式教研活動、少數參與的返校后要舉辦二次培訓，實現全員提高。切實抓好教師的讀書活動，在閱讀中反思，在反思中提高。

　　（四）藝體工作

　　21、高度重視藝體工作。加強音體美課程的教學管理與評價，豐富校園生活，培養學生的興趣愛好，提高藝術素養。認真組織好大課間體育活動。

　　（五）服務工作

　　22、全力做好服務工作。正常舉行前后勤人員班前會，組織政治學習，明確當天任務；推進圖書館工程建設，保質保量保安全。加強校園綠化維護和景點建設（石上刻字等）。加強食堂管理，杜絕食品安全事故的發生。加強公物管理，每日檢查，每周匯總。后勤工作堅持為學校教學、為全體師生服務的宗旨，以創建綠色學校和節約型校園為抓手，厲行節約，開源節流，頂真敢干，勇于擔當，艱苦創業，優質服務。

　　（六）安全工作

　　23、切實抓好四個到位。認識到位：加強教育，充分利用一切宣傳陣地，把握一切教育機會，提高師生安全意識，掌握安全常識，學會自我保護。設備到位：及時維修，不留死角。人員到位：加強巡視巡查，實行值日校長負責制，切實做好學校安全穩定工作，保證學校一方平安。問責到位：繼續深入推行“一崗雙責”制度，落實安全問責制。

　　（七）其他工作

　　24、暢通民主管理渠道。召開教職工代表大會，討論通過績效工資方案、學校章程、十三五規劃等。充分發揮教職工的監督作用，實行大項目支出代表商議制度，增強學校政務財務工作的透明度。引導廣大教師進一步關心學校、關愛學校、關注學校，與學校同呼吸共命運，架起教職工和學校溝通的.橋梁，暢通教師發表意見和建議渠道，認真落實教職工代表合理化的建議和意見。

　　25、重視尊老敬老工作。安排好離、退休老同志生活，滿足他們的生活需求。

　　26、加強招生宣傳工作。針對最新形勢，采取有效措施，全力做好學校招生宣傳工作。