第二學期中學工作計劃

　　1.繼續(xù)完善國家和地方課程的校本化實施方案，修訂“復語課程體系”，積極推進走班教學和自主選擇課程，依靠自身教育的力量或借助社會教育力量，開展分層教學并指導學生開展主動選擇的'學習。依據(jù)“科技教育”、“藝術(shù)教育”示范校的要求，創(chuàng)新科技教育和藝術(shù)教育課程體系，進一步加強中學科技教育特色課程的教學。

　　2.深入探索“具有深度學習特征”的課堂教學，開展以“深度教學”和“深度學習”為主題的優(yōu)質(zhì)課堂創(chuàng)建行動，全面落實“教學就是為了讓學習真實地發(fā)生”的工作理念。從“內(nèi)容、動機、互動”維度構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂教學的標準化要求，鞏固近年來我校在推進優(yōu)質(zhì)課堂教學方面所取得的成果。研究并施行質(zhì)量目標管理體系，爭取在中考、會考、高考及各類學科競賽中，取得更加優(yōu)秀的業(yè)績。

　　3.完善“教師素養(yǎng)提升”、“校本化教師教育”、“發(fā)展性教師評價”等工作機制，大力推進教科研工作，認真做好“國際化教育專題研究”、“新優(yōu)質(zhì)學校研究”、“中國好教師項目研究”、“基于國際化背景下的教師發(fā)展研究”等科研項目，完成“發(fā)展性教師評價研究”科研成果的轉(zhuǎn)化工作。加大力度引進優(yōu)秀教師和知名教師，進一步提高教師隊伍的全面素質(zhì)和綜合能力。

　　4. 創(chuàng)新國際課程體系，構(gòu)建初中國際課程班的課程系統(tǒng)并提高國際課程教學質(zhì)量，在高中國際課程班中推進復課外語課程的開設(shè)。

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