輔導(dǎo)班教師的規(guī)章制度

策劃書時間：2021-08-31 手機版

　　為了更好地服務(wù)于每一名學生和家長，樹立良好的輔導(dǎo)班，力造就一支素質(zhì)精良，結(jié)構(gòu)合理的教育教學團隊，不斷加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)；全面提高教育教學質(zhì)量，特制定以下管理制度：

　　一、專職教師是中心教育教學工作的執(zhí)行者。要不斷更新教書育人理念，按時完成教學、輔導(dǎo)任務(wù)；

　　二、專職教師要加強自身的學習和修養(yǎng)，努力使自己像一名合格的教

　　師靠攏。在工作中教書育人，為人師表；

　　三、專職教師必須熟練掌握幾個基本環(huán)節(jié)：

　　1、備課：在每次上課前要做到課前備課，要做到滿腔熱忱，認真負責。使學生每節(jié)課都能有最大的收獲。

　　2、輔導(dǎo)：以學生各學科檢測出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學生講解，努力讓學生消化每個知識點。教師要負起對學生進行課外輔導(dǎo)和答疑的責任。要做到認真負責，形式多樣，注重實效，耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。特別要加強對后進生的'輔導(dǎo)。輔導(dǎo)后寫輔導(dǎo)紀錄。

　　3、階段教學質(zhì)量評析：專職教師要加強對學生平時學習情況的了解，經(jīng)過一段時間的學習，要從大綱要求和教材內(nèi)容出發(fā)，對學生出題測試，著重檢查學生掌握基礎(chǔ)知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識去分析和解決問題的能力。

　　四、教師應(yīng)以身作則、為人師表，體現(xiàn)良好的師德和教育風范，努力做到教學育人、思想育人、行為育人。

　　五、教師不得打罵學生，要尊重學生、愛護學生，為學生的身心健康成長盡心盡責。

　　六、所有教師必須認真負責，對學生負責，對家長負責，對自己作為一名教師的職業(yè)負責。課前認真?zhèn)湔n，讓自己的每一堂課內(nèi)容充實，生動有趣、秩序井然。課后認真做好學生的輔導(dǎo)工作，做學生的朋友。

　　七、上班不遲到，有事要離開的必須要主管人員寫出書面請假條并征得同意方可離開。

　　八、教師在工作過程中要積極配合，發(fā)揮整個團體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作，提高教學效果。

　　九、教師要盡全力做好當天學生簽到工作，確保學生安全。

　　十、教師在任何時候都要把學生的安全和自身的安全放在第一位，對

　　學生負責的同時也要對自己的安全高度警惕。在學校期間任何教師在課間不得讓學生搞危險性較大的活動。

　　十一、所有教師要在工作和生活中相互幫助，相互體諒，為構(gòu)建和諧高效的教師團隊而努力。

　　十二、教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流，全面了解學生，以便更好的促進學生全面發(fā)展。

　　十三、課堂管理：