物物交換策劃書范文4篇

物物交換策劃書范文1

　　一、活動背景

　　為了弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強人們的經濟意識，特此舉辦“物物交換，以書會友，閑置互利”大型活動，以使大家感受到經濟現象中的樂趣，體會低碳新主張，品味優質新生活。

　　二、活動主題

　　物物交換，以書會友，閑置互利

　　三、活動時間

　　20xx年10月19日早上9點至11點

　　四、活動地點

　　合川區青少年活動中心廣場

　　五、活動參加人員

　　團區委領導、活動中心周邊小學及小區部分學生及其家長

　　六、活動流程

　　（1）物品收集現場收集，物主把書籍拿到活動現場，由工作人員進行相關登記。把收集到的書籍進行編號、貼標簽，標明價格區間（如1號，張三， 150******20，5—10元）；

　　（2）按物品及書籍價格做出不同價位的分類(價格區間有：1-5元區，5-10元區，10-20元區，20-30元區，30-40元區，40-50元區。出于保管的安全問題，原則上我們不受理估價50元以上的貴重物品)；

　　（3）把不同價位的物品、書籍進行分類擺放，由攤點值班人員負責各部分物品的交換；

　　（4）物品或書籍在交換時如出現較大差價，我們會及時聯系物主，征求物主意見是否進行交換，如物主雙方完全自愿，可不計差價。

　　（5） 交換方式：

　　物物交換：物主拿物品與代銷人員交換，代銷人員開出單據，物主拿單據到統計處交換發票，再拿統計處的發票到代銷人員處領取交換的書籍，交換完成。

　　七、活動現場布置：

　　設置一個攤點，在地上鋪1塊大的膠布（用于擺放書籍），旁邊擺放 1張桌子、2張椅子，張貼一張大海報，懸掛一些裝飾用的氣球或彩 帶。如有條件的話還可以播放一些背景音樂，并安排2位宣傳員在現 場用喊話器進行適當的宣傳，以招來更多的參與者。

　　八、注意事項

　　交換原則：物物等價交換（盡量做到價值相當，但不能保證完全等價）。

物物交換策劃書范文2

　　一、活動背景：

　　1.同學生活中有很多閑置但仍舊較新的電子產品、書籍雜志、生活用品等物品，造成了資源的極大浪費2.當今社會，低碳生活已經成為一種潮流，低碳旅游、低碳交通、低碳建筑等引起了整個社會的關注，低碳生活是現在最提倡的生活方式，其中以低碳生活為核心繁衍了多種低碳方式，比如物物交換等在網上興起。倡導低碳生活，節約資源，綠色消費觀，節約型消費理念，在生活中真正踐行低碳生活，是當代大學生應有的素質。

　　二、活動目的：

　　通過舉辦物物交換的活動，不僅為全全校同學提供一個交流、溝通的平臺，讓全校同學體驗貨幣出現之前的以物換物的交易方式，而且使閑置物品實現效益最大化，實現無盡所用、環保節約、循環利用的良好環境效益，在學校倡導一種綠色、節約型消費理念，引導全校同學在日常生活中養成低碳生活、低碳社會的意識。

　　三、活動主題：物物交換、“換”回低碳生活

　　四、活動時間：20xx年3月 日——20xx年3月 日

　　五、活動對象：四川農業大學全校同學

　　六、活動主、承辦方：

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　七、活動流程：

　　1.20xx年3月 日——20xx年3月 日，由生活治保部成員攜帶宣傳單到二區和三區部分宿舍宣傳活動具體內容，在此之前聯系宣傳部同學幫助制作三張海報和一塊展板，為活動做好宣傳準備，同時在二區杏苑餐廳側門和學校食堂廣播組織宣傳；

　　2.20xx年3月 日——20xx年3月 日（建議在周末舉行），在二區杏苑餐廳側門進行物物交換活動；（交易規則見附表一）

　　八、活動注意事項：

　　1、加強前期的宣傳活動，避免活動參與度不高的問題；

　　2、在物物交換活動之前和進行時，對交易物品做好分類、統計、記錄等工作，避免交易過程混亂，物品遺失；

　　3、在活動開始之前借好場地，準備好相關硬件設備以及會場的布置；

　　4、在交易過程中很可能產生現場混亂，應安排專人對交易過程引導、協調和對現場秩序的維持；

　　九、經費預算：

　　十、負責人及聯系方式：

　　附表一：交換規則

　　（一） 交換物品：

　　1、個人不再需要或者使用率低的適合交換的課程參考書籍、文學雜志等書籍；

　　2、U盤、鼠標、音響等數碼電子產品；

　　3、工藝品、飾品；

　　4、家具小用品；

　　（二）交易原則：

　　1、公平自愿原則

　　2、個人需要原則

　　3、交換自由原則

物物交換策劃書范文3

　　一、 活動背景：陸院的生活即將告一段落，在陸院的歡聲笑語，感慨唏噓卻是我們永恒的回憶，而回憶是需要載體的。因此，我們打算在電商班，由全體師生參與物物交換活動，付出一份物品，收獲一份物品，一個故事和一份美好人生回憶。活動中我們記錄每份物品和故事，做成“物語心語”記事本，給每個同學送上一份,讓我們帶著這份標志友情的記事本邁入新生活。以此來分享不一樣的人生經歷，鞏固我們電商班全體同學之間的友情，留下一份彌足珍貴的回憶。

　　二、 活動目標，意義：總結一年的陸院生活，鞏固學生之間友情，豐富學生生活，留下珍貴回憶，不留下遺憾。

　　三、 資源需要：1、電商教室；2、擅長拍照人員一至二名；3、相機一個；4、擅長文檔制作人員一名；5、全體同學各奉獻一份物品；6、主持人二至四名。活動現場記錄物物交換人員一名。

　　四、 活動開展：地點：電商教室；參與人員：全體同學及隊長。

　　1、 活動前期準備。五一節前通知全體同學將在五月中下旬

　　開展“物物交換”活動；學生開始準備好交換的物品，并用信紙寫好與物品相關的一個故事，或他的'來龍去脈等等；準備好物品的同學，通知相關人員，拍照人員拍好相片，文檔制作人員將其存好檔；五月中下旬將物品收齊，由文檔制作人員整理好67個故事（即67張附有故事的信紙每張復印66份），加67張照片（大概2至4張A4紙復印66份）制作成“物語心語”記事本。

　　2、 活動開始流程：1、主持人登場活動開始；2、同學自由

　　上場通過故事介紹自己的物品，若有場下同學喜歡該故事或物品，可舉手示意，該同學將物品給場下同學就實現了“物物交換”，若場下無人舉手待定，若多人舉手，由持有物品同學給他們出題決定勝出的獲得該物品；3、記錄員記錄好交換活動情況；4、大概5-8個物品展出后，插入一個精品節目（歌、舞、魔術形式不限）；5、67份物品展出完后，待定的同學自己決定將物品贈與任一同學；6、隊長作為最后壓軸的第67位出場展示自己的物品，分享自己的故事；7、67份物品展出完，找到自己的新主人后，向每位同學發制作好的“物語心語”記錄本；8、以隊歌結束活動。

　　五、經費預算：一份記錄本=0.1元附有故事的A4紙*66張+（2-4）張0.1元附有照片的A4紙* +1張封面=7.1元/本；總經費=7.1元/本*66本=468.6元。

　　六、注意細節：1、督促同學備好自己的一份物品；2、布置好場地，如67件物品的擺放問題。

　　七、活動負責人：