一、活動主題
創和諧班級展青春風采
二、活動目的
通過全院范圍內班級風采展示,展示我分院班級集體積極、健康、樂觀、向上的形象,增強班級凝聚力和號召力,同時加強各班級間的交流,達到經驗共享、相互促進的目的:加強班級文化建設和對學生的引導,使我分院學生參與和諧社會、和諧校園建設的同時鍛煉自我、全面成才；通過班級風采比賽,帶動全院學生樹立“立志修身、博學、報國”的理念,主動將個人的發展融入班級建設、學院發展,激勵青年學生以全新的姿態迎接建黨90周年.
三、參加對象:農學園藝分院X、X級各班學生
四、活動主辦方:農學園藝分院團學會
五、活動承辦方:X園藝X班
六、活動協辦方:紀檢部、學習部
七、活動流程:
1、整個活動分兩場進行,第一場為初賽,第二場為決賽.
2、初賽由X個班參加,通過游戲展現個班的團結與凝聚力,最后評出X個班級進入決賽.
3、決賽主要通過才藝比拼來展示個班的特色,彰顯新時代大學生的朝氣蓬勃,最終評出一等獎、二等獎、三等獎等.
七、活動要求:
1、為發動全班同學的積極性,全面挖掘班級人才,加強班級主人翁意識,每個班盡量帶動多點同學參與進來.
2、所有參賽節目需健康、積極向上.
3、如有背景音樂,請以mp3的格式自帶到參賽現場,且提前與相關工作人員說明.
八、賽前準備:
（1）.賽前動員,由X園藝X班負責動員,宣傳由宣傳部和X園藝X班負責.（做一展板宣傳）
（2）先與各班班長交流、再向各班展開宣傳.宣傳時附上一張宣傳單與邀請函.
（3）在活動前一周,場地布置與申請有X園藝X班申請小組負責.
（4）初賽時間盡量安排在空余時間,滿足多數同學可以參加比賽.
（5）由學生會辦公室將參賽班級以及各班所派的觀眾帶入活動地點.
（6）由分院紀檢部進行查人與統分、以及活動的計分環節.
（7）控音人員由X園藝X班同學負責
（8）初賽評委主要由各部門部長擔任、決賽由分院領導擔任
九．初賽的具體流程
時間:X月X號下午兩點
地點:老操場
參與人員:各班至少X人
(1)由X園藝X班布置老操場
（2）主持人致開幕詞,并介紹到場的嘉賓評委
（3）主持人介紹比賽規則、評分細則
（4）將19個班分為若干個小組進行抽簽比賽
（5）比賽完之后,主持人宣布進入決賽的班級,進行決賽抽簽的環節,由個班派代表上來抽簽,還可以進行拉票宣言.
（6）活動參加者合影
（7）主持人宣布活動結束,嘉賓評委先優先退場,帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場.
（8）工作人員做好后期工作.
十、決賽具體流程
時間:待定
地點:待定
參與人員:待定
1:55―2:00進行開場舞
（1）2:00-2:05,主持人致開幕詞,并介紹到場的.嘉賓評委
（2）2:05-2:10,主持人介紹比賽規則、評分細則
（3）2:10,比賽開始,選手根據比賽的抽簽順序進行比賽
（4）其間主持人向觀眾及選手公布結果分數.
（5）3:20,待所有選手比賽完后,主持人邀請評委代表上臺發言,工作人員進行分數統計.
（6）3:30,評委發言完畢,主持人上臺宣布比賽結果（依次由優秀獎到一等獎）,由嘉賓評委為獲獎者頒發獎品及獲獎證書.
（7）3:35,活動參加者合影
(8)3:40主持人宣布活動結束,嘉賓評委先優先退場,帶隊組織參賽選手和其它同學再依次退場.
(9)工作人員做好后期工作
十一、評分細則
1、通過班級風采展示,以及在團隊游戲中的表現對參賽班級進行評分,滿分為10分,評為打分后去掉一個最高分和一個最低分,匯總后取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推.
2、評分標準
決賽評分標準、評分細則：
聲樂
1、歌曲內容健康向上,能夠體現一定的水準.（2分）
2、音色統一,氣息流暢,咬字、吐字清晰（4分）
3、作品完整,情感投入到位,藝術感染力強,在歌曲中有自己的獨到之處（4分）
舞蹈
1、內容清新,積極健康,作品完整,流暢,體現一定的專業基本功（4分）
2、表演過程連貫,動作舒展、到位,具有一定的藝術感染力和舞臺表演能力（6分）
小品、話劇
1、內容健康,作品完整,流暢,體現一定的專業基本功（3分）
2、臺效果好,主題表達清晰,語言效果好（4分）
3、情節生動形象（3分）
注:每項節目的總分為10分,按照其節目對應的細則評分,在活動結束后,我們會將評分表貼在展板上以示公平.
十二、安全處理措施
1.在活動過程中注意時間的安排,盡量不占用同學的學習時間.
2.如果在活動期間遇見突發情況,及時與指導老師聯系.
3.如有下雨,注意展板的借還、以及時間的調動.
4.在決賽的過程中,組織好參賽選手.
【校園風采大賽活動策劃方案】相關文章：
6.我的風采大賽作文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/cehuashu/2372835.htm