開場白：（由幾個主持人配合）

　　春筍做著翠竹的夢，沙礫做著大漠的夢，滴水做著滄海的夢，星火做著燎原的夢。是的。有夢才有遠方，有夢才能飛翔。太陽，就應該發光放熱；是雄鷹，就應該展翅搏擊天空。讓我們向著夢想的方向，滿志啟程。

　　A：我來自廣闊的大草原，骨子里滲透著草原文明的豪爽與勇猛。我夢想能像狼那樣奔騰于草原，眼睛里藏的是深邃和博遠，我的傲骨上刻下的圖騰，就是草原狼，不屈而頑強。

　　B：我來自無際的大海，心靈上蘊藏著海洋自然的浩瀚與豁達。我夢想能像鯊那樣深潛于大海，自由地擺動魚鰭悠游于深海，感受海底世界的斑斕與奇妙。

　　C：我來自城市，面對悠悠中華字，我愿靈魂化作蒼穹，我夢想永遠與其為友，與其為伴。我夢想有和李白一樣自由灑脫的文字，我夢想他那種“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豁達與自信，向往他那種“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡睦寺c豪情。我夢想有和杜甫一樣情系蒼生的文字。我體會他“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國憂民；仰慕他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣文學。文字在這其中如金躍動，我感慨這中華文字的魅力，“與文為友，與書為伴，此乃吾夢，今生足矣！”

　　過渡：我們都有自己的夢想，古今中外的偉人們也都曾為自己的夢想堅持著。

　　活動一：

　　先看一段關于中外名人的夢想的視頻或幻燈片（事先準備）

　?。?strong>作用：渲染一種氣氛，制造一種氣場），然后就自己知道的名人做以下簡介（可以讓他們事先準備，也可以臨時發揮）

　?。?strong>作用：感受偉人的夢想，提高思想境界，為自己的理想上一個臺階）

　　D：周恩來的夢想是為中華之崛起而讀書。

　　E：萊特兄弟的夢想是像鳥兒那樣飛向藍天。

　　F：魯迅的夢想是用筆凈化黑暗中的靈魂。

　　G：貝多芬的夢想是用音樂喚醒迷茫的耳朵。

　　H：執著的精衛夢想能填平咆哮的大海。

　　G：真誠的女媧夢想能造福人類，美化世界。

　　I：老漁夫圣地亞哥夢想能用毅力和決心戰勝自然。

　　J：保爾?？虏旖饓粝肽苡米约旱牧α坎恍父锩?。

　　過渡：他們都為自己的夢想奮斗過，相信我們也有屬于自己的目標。

　　活動二：用擊鼓傳花或其他能調動氣氛的方式抽選同學來簡要談談自己的理想

　　（作用：從理論到實踐）

　　活動三：小組討論，分成幾個小組，討論如何實現理想。5分鐘后每組派代表匯報。

　　（作用：讓理想更現實可行）

　　過渡：夢想是那樣美好，就像在夢中撐著紙船遠航。在班會的最后，讓我們一起哼唱《小紙船的夢》。

　　活動四：音樂起：《小紙船的夢》

　　（作用：營造夢幻，在夢幻中主持人說結尾詞）

　　結尾：我們都有一個夢想，就是為青春著色。不管濃或淡，只要握住手中的畫筆，蘸上屬于自己的顏色，那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫筆，努力奮斗，創造自己的命運，為青春著色！