會飛的蒲公英讀后感
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的會飛的蒲公英讀后感，希望對大家有所幫助。
會飛的蒲公英讀后感1
如果讀本是一望無際的大海，那么每一篇文章就是一朵朵美麗的浪花;如果讀本是一片金色的沙灘，那么每一篇文章就是一個個美麗的貝殼;如果讀本是片茂密的森林，那么每一篇文章就是顆挺拔的松樹;如果讀本是顆挺拔的松樹，那么每一篇文章就是片生機盎然的綠葉。我讀過很多的書籍，但是令我印象深刻的還是《會飛的蒲公英》，讓我久久不能忘懷。
《會飛的蒲公英》講述了：一對農(nóng)村的母女，媽媽為了讓女兒長大更有成就，就為自己的女兒釀造出一個蒲公英的夢，并不斷地鼓勵她實現(xiàn)這個夢。這真是個偉大的母親啊!
其實在生活中也有許許多多這樣的母親：狐貍爸爸為了養(yǎng)育孩子，到農(nóng)場偷雞，被夾斷腳因感染而死。狐貍媽媽獨自照顧幾個子女長大，教他們捕食的本領(lǐng)。當(dāng)他們稍稍長大些的時候，就把他們?nèi)口s走，讓他們獨自面對世界。狐貍媽媽自然沒有我媽媽那么溫情脈脈，苦心為孩子織一個關(guān)于“會飛的蒲公英”的夢，但是相信她們的心都是一樣的：外面的世界很精彩，而孩子，總要學(xué)會自己長大。而我們，是不是能明白他們的苦心呢?有一首歌是這樣唱的：“從小盼著快長大，長大離開家。告別爸爸和媽媽，獨自闖天涯。小小翅膀快長大，不怕風(fēng)雨打。飛過千山和萬水，哪里是我家……”
母愛真?zhèn)ゴ蟀?我一聲都不能回報，因此，從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
會飛的蒲公英讀后感2
“我走了，走向遙遠(yuǎn)的地方，去把生命頑強的開放……"《會飛的蒲公英》一文中主要講了，母親告訴作者要向蒲公英一樣，飛向遙遠(yuǎn)的地方。女兒和母親的愿望實現(xiàn)了，女兒有很大的成就。 讀了這篇文章，我的感受是，金子總會發(fā)光，去作生命的遠(yuǎn)足，而非流浪。我們要像蒲公英一樣去向遠(yuǎn)大的城市闖蕩。學(xué)會自理生活，飛到每一個角落，生根、發(fā)芽。我們一定要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，將來為國家做個有用的人。 成熟了，我選擇飄蕩，總把美好的未來寄托在他鄉(xiāng)。我要走了，帶著母親的厚望。哪一個成功人的后面，不是母親對他的教育。母親為成功之母，是母愛給了我們闖蕩的勇氣，是母親的愛讓我把生命頑強地開創(chuàng)。是母親讓我們變成一朵蒲公英，不待在偏僻的角落，讓我們?nèi)ネ饷娴氖澜缛リJ蕩。母親是我們后面的默默無聞的啟蒙老師。 我愛蒲公英，愛母親，更愛生命的遠(yuǎn)足。 在我們長大以后，一定要像蒲公英一樣，經(jīng)過風(fēng)吹雨打，最后落地生根，成為一個對自己、對國家、對祖國有用的人材，把這種精神一代一代的流傳下去讓我們祖國人民，都變成蒲公英。 我愛祖國、愛母親、也愛蒲公英。
會飛的蒲公英讀后感3
《會飛的蒲公英》講的是一個山里的小女孩被蒲公英媽媽的鼓勵而考上大學(xué)的孩子。作者的媽媽為作者縫了個花書包，上面還鑲著幾朵白色的蒲公英，為她做了件藍(lán)色連衣裙，裙上繡著一朵白色的蒲公英，為她寄來了一幅花有蒲公英的水彩畫，使自己的孩子變得和蒲公英一樣，有上進(jìn)心并且會飛了，會飛的更高了。 日記
一朵朵白色的絨球，用嘴輕輕一吹，便離開了媽媽的懷抱，尋找自己的樂土，對于蒲公英來說，這多么幸福啊！作者夢見自己變成了蒲公英，飛在廣闊的世界上空，多么美好啊！作者是多么喜歡蒲公英啊，如果自己能變成蒲公英，那么蒲公英的心愿也就完成了。在我眼里，蒲公英是勇于探險的旅行家，他們一代代的，一點點的飛，渴望飛過全球，渴望觀賞世界的風(fēng)景，哪怕失敗，也要重新站起來飛。蒲公英是堅強的，是樂觀向上的，我也愛蒲公英！
一朵朵小花在天空中飛蕩，他們繼承了父母的理想，一代代的，一點點的去完成，成為最歡樂的探險家。
吉林長春德惠市德惠市實驗小學(xué)五年級:劉思霖
會飛的蒲公英讀后感4
我曾經(jīng)問過很多同學(xué)、老師、叔叔、阿姨同一個問題——“理想是什么？”他們都給了我不同的答復(fù)，他們說，理想是戰(zhàn)勝失敗、困難的.彼岸；理想是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的遠(yuǎn)方；理想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強；理想是黑暗時看不見路，點亮角落的那束光芒。
還記得陳毅說的話嗎？——我們?nèi)绻麤]有理想，我們的頭腦將陷入昏沉；我們?nèi)绻粡氖聞趧樱覀兊睦硐胗衷鯓訉崿F(xiàn)；正如三棵樹的故事：第一、二、三棵樹都分別有自己的理想，但他們的理想并沒實現(xiàn)，過了多年，他們早已把自己的理想忘記了，但他們選擇了堅持，理想之石又回到了他們的手上。這個故事讓我懂得了：我們會在某些時候發(fā)現(xiàn)自己處于一種困頓的境地，似乎離自己的愿望和目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了，但是，在那時，也恰恰在那時，我們的理想真的離開了我們嗎？不，沒有，它并沒有離開我們，只要我們不選擇放棄，理想永遠(yuǎn)不會離開我們！
我也有自己的理想，當(dāng)一名教師，我總認(rèn)為教師多好，可以帶領(lǐng)一群小孩讀書，但我明白了，什么事都有消極和積極的影響，當(dāng)一名教師也挺累的，都還要為孩子們操心，但我也不明白為什么喜歡做一名教師，可能是和她們相處的時間長了，想和他們在一起吧！我不會放棄自己的理想，我會堅持到底的！
我終于懂得了：生命如果沒有理想、信念和目標(biāo)，就是付出再多的辛勞和汗水，生命也不會有希望和收獲。
讓我們一起放飛心中那朵蒲公英，去實現(xiàn)自己的理想！
會飛的蒲公英讀后感5
在“我”發(fā)展的不同時期，母親為“我”做了哪些事情？有何意圖？“我”作出了怎樣的回應(yīng)？畫面配合。
——母親通過“會飛的蒲公英”勉勵“我”發(fā)展。意圖：母親愛我，勉勵我要像蒲公英那樣不滿足于呆在偏僻的角落，最喜好到外面的世界去闖蕩，就是“會飛”。
虎女蒲公英的主要內(nèi)容是：作者救助了一只小母虎，作者抱著它就像抱著一朵蒲公英一樣，以是叫它蒲公英。作者就這樣和它生活了兩年，有一天，作者被幾頭公象給逮住了，蒲公英掉臂生命危險把作者救了出來。又過了一段工夫，蒲公英長大了，該走了，該去大森林當(dāng)森林之王了，可蒲公英先給作者抓了一只公馬鹿，它知道作者很想要一只公馬鹿，作者給它一個鹿腿，它不吃，因為它要給作者抓一只完整的公馬鹿，第二天它走了。
我們的母親是怎樣勉勵我們發(fā)展的？
通過這件事，我知道了：只要你幫助了別人，植物也不例外，他們都會回報你的。
過了很長工夫，有一次，那里的村長去森林里打獵，遇到了一只母山君，但母山君沒有咬他，村長知道那一定是蒲公英。
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