舞蹈教學計劃四篇

　　時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。相信大家又在為寫教學計劃犯愁了吧，下面是小編精心整理的舞蹈教學計劃4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈教學計劃 篇1

　　一、 班級特點分析

　　少兒舞蹈班招收的都是1~3年級左右的學生，這個年齡的學生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進行舞蹈基本功訓練，身體各個部分軟開度訓練，學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目，以學習動作協(xié)調(diào)能力為訓練重點，發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生良好地氣質，提高學生良好的音樂素質，提高藝術修養(yǎng)，增加學生對舞蹈的了解。

　　二、 教學重點

　　針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動作及小的舞蹈組合訓練，讓學生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學生在學完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。

　　三、 教學效果

　　1、 軟開度達到一定的標準（橫、豎叉、下腰、壓腿）完成。

　　2、 模仿手段（能夠很快很形象的模仿老師的動作）

　　3、 表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）

　　四、 教學手段

　　1、 有計劃的制定出每節(jié)課時的教學目標，教學目的，教學內(nèi)容，教學重難點。

　　2、 每次教授新課由老師表演示范導入教授新課內(nèi)容。

　　3、 有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習（10分鐘）步驟：（1）教授正確的把握壓腿方法；（2）教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；（3）口數(shù)節(jié)拍，教授學生壓腿練習；（4）口數(shù)節(jié)拍，學生單獨完成；（5）配合音樂，完成組合。

　　五、 教學計劃

　　根據(jù)每期課時，分為四大階段進行訓練。

　　1、 通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導學生們活動身上的每一個關節(jié)，每一寸肌肉，進行單一舞蹈動作的訓練。

　　2、 由單一的動作練習過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講

　　解，示范和反復練習完成，為下一階段的學習打下基礎。

　　3、 這個階段是最為重要的訓練階段，在以前課程的基礎上，大量加

　　大組合的訓練，同時還要不斷鞏固復習基礎課程練習，并且加入舞蹈小舞段的練習，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力，全面的復習本學期學習的課程內(nèi)容。

舞蹈教學計劃 篇2

　　為了培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質，加強少兒自身素質培養(yǎng)和藝術潛力的挖掘，我市青少年活動中心開設了少兒舞蹈學習班。為了更好的教學，特制定本學年教學計劃

按時完成教學內(nèi)容

　　本學期計劃完成一定的教學內(nèi)容，使學生達到一定的舞蹈表演水平，學年教學內(nèi)容安排：舞蹈組合及成品舞教學課堂內(nèi)容安排：

1、活動訓練：

　　頭、上肢、軀干、下肢各關節(jié)柔韌性的練習，并配上輕快活潑的舞蹈動作，中間可以加入芭蕾手位組合1~8位，練習站、立、重心練習。

　　時間安排：在10分鐘。

2、軟開度訓練

　　（1）、把上髖關節(jié)軟開度訓練：A、壓腿+滑叉（前、旁）B、扳腿訓練（前、旁）C、踢腿（前、旁、后）

　　（2）、肩腰部軟開度訓練（拉肩、掰肩、耗腰、下腰、）

　　時間安排：30分鐘

3、身韻的訓練：

　　在不同音樂節(jié)奏中，使學生用呼吸帶動脊椎學習古典舞中身體的韻律訓練（提、沉、沖、靠、含、仰、移）學會身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進行舞姿柔美的訓練。

　　時間安排：30分鐘

4、舞蹈組合與劇目：

　　（1）、民族舞的基本律動組合。

　　（2）、成品舞蹈學習時間安排40分鐘

　　在按時完成固定的教學內(nèi)容的前提下，組織學生開展豐富多彩的展示活動，讓學生在舞臺中展示自己，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力！

舞蹈教學計劃 篇3

　　一、舞蹈教學計劃

　　大班幼兒動作發(fā)展較為協(xié)調(diào)，通過教師指導，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發(fā)展。訓練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力；進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作， 培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感；在訓練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。

　　二、舞蹈教學進度安排（共16周）

　　第一周：

　　熟悉幼兒 、正確的站立姿勢、方位練習、下課常規(guī)等

　　第二周：

　　學習盤腿坐， 頭、肩部節(jié)奏練習，動作組合

　　第三周：

　　勾繃腳，壓腿練習組合

　　第四周：

　　地面壓腿練習、開跨練習

　　第五周：

　　腰部訓練組合

　　第六周：

　　送胯練習，踏步轉圈練習

　　第七周：

　　芭蕾手位練習、舞蹈組合（待定內(nèi)容）

　　第八周：

　　復習上節(jié)課的內(nèi)容。 幼兒進行分組表演，給予幼兒最大的鼓勵，培養(yǎng)幼兒的自信心。

　　第九周：

　　把桿練習：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等。

　　第十周

　　把桿練習：壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等，形體練習、芭蕾手位、腳位練習

　　第十一周：

　　芭蕾組合舞

　　第十二周：

　　提壓腕、硬肩練習練習，

　　第十三周：

　　民族舞組合（一）

　　第十四周：

　　民族舞組合（二）

　　第十五周：

　　舞蹈組合（待定內(nèi)容）

　　第十六周：

　　舞蹈組合（待定內(nèi)容）

　　大班舞蹈教學計劃二：幼兒園大班舞蹈教學計劃（896字）

　　總體目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

　　2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。

　　3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，知道其名稱。

　　4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。

　　5、學會3-4個完整性的幼兒舞蹈組合。

　　周次和目標：

　　第一周：

　　1、練習隊形，站立姿勢。

　　2、交待舞蹈的常規(guī)要求。（時間與物品）

　　3、新授舞蹈組合：“銀波綠舟”（一）

　　第二周：

　　1、復習上周學習內(nèi)容。

　　2、新授點頭、肩、活動組合。

　　3、隨音樂協(xié)調(diào)地進行點頭，聳肩等動作。

　　4、舞蹈組合：“銀波綠舟”（二）

　　第三周

　　1、復習手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。

　　2、舞蹈組合：“銀波綠舟”（三）

　　第四周

　　1、復習所學內(nèi)容舞蹈組合：“銀波綠舟”。

　　2、練習前壓腿、旁壓腿的動作。

　　4、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（一）

　　第五周：

　　1、新授前踢腿、旁踢腿動作。

　　2、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（二）

　　第六周：

　　1、復習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。

　　2、新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習。

　　3、舞蹈組合：“我的朋友在哪里”（三）

　　第七周：

　　1、復習所學的內(nèi)容。

　　2、練習壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。

　　4、復習舞蹈組合：“我的朋友在哪里”“銀波綠舟”

　　第八周：

　　1、新授前腰、后腰、旁腰、側腰的要部組合動作。

　　2、隨音樂做腰部組合動作。

　　3、舞蹈組合：“七色花”（一）

　　第十一周：

　　第九周：

　　1、復習腰部組合動作。

　　2、學習小碎步組合。

　　3、舞蹈組合：“七色花”（二）

　　第十周：

　　1、復習以前學的內(nèi)容。

　　2、新授步位動作。

　　3、舞蹈組合：“七色花”（三）

　　第十一周：

　　1、新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動作。

　　2、復習舞蹈組合

　　第十二周：

　　1、復習從手位開始到步伐練習的所有動作組合，要求隨音樂動作到位協(xié)調(diào)的表演。

　　2、對每個組合進行重，難點的力度輔導。

　　3、舞蹈組合：“剪羊毛”（一）

　　第十三周：

　　1、復習舞蹈組合：“我的朋友在哪里”

　　2、復習舞蹈組合：“七色花”“銀波綠舟”

　　3、舞蹈組合：“剪羊毛”（二）

　　第十四周：

　　1、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。 2、復習所有的動作組合，作好匯報演出的準備。

　　第十五周：

　　1、匯報演出，發(fā)放評價表。

　　2、請家長提出寶貴意見。

　　大班舞蹈教學計劃三：20xx年舞蹈班（大班）下學期教學計劃（544字）

　　本學期大班學舞蹈的幼兒較多，因此，我們將從多方面啟發(fā)、開導，培養(yǎng)幼兒在形體、氣質上的自我審美能力，并使幼兒自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛，從而愉快地進行訓練和舞蹈，計劃如下：

　　三月份

　　三月份目標：通過教師指導，培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣，發(fā)展舞蹈潛能，促進幼兒身心健康發(fā)展。

　　第一周用一周的時間給孩子復習上學期所學的舞蹈。提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力，表達思想、情意的創(chuàng)作能力。

　　第二周1、基本功的練習：下半腰

　　2、學習蒙古舞常用手、肩、臂動作

　　第三周學習蒙古牧歌

　　第四周1、復習蒙古牧歌

　　2、學習聳肩、搖頭、輪臂、波浪手

　　第五周復習蒙古舞

　　四月份

　　四月份目標：訓練幼兒協(xié)調(diào)、速度、耐力、肌力、柔軟性等基本能力。

　　第一周學習舞蹈柴竹調(diào)

　　第二周1、學習單手基本動作：撩掌、蓋掌、分掌

　　2、基本功、下側腰

　　第三周學習：十字步、點步、娃娃步

　　第四周學習舞蹈趕海的小姑娘

　　五月份

　　五月份目標：進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。

　　一周：學習跑步類：小跑步、后踢步、前踢步

　　二周：復習小跑步、后踢步、前踢步

　　三周：學習舞蹈七色光

　　四周：雙手配合動作練習

　　六月份

　　六月份目標：在訓練過程中，鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。

　　一周：學習舞蹈阿里山的姑娘

　　二周：復習舞蹈阿里山的姑娘

　　三周：學習舞蹈拉大鋸

　　四周：基本功組合練習