讀《十月》有感
讀《十月》有感1
母愛偉大浩瀚如海,母愛平凡如涓涓溪流,母愛不平凡,她會在危險時挺身而出。這幾天,我喜歡上了一本書,書中充分的表現了母愛,這本書的名字叫做《十月》。
這本書主要講述了主人公十月在父母雙去了之后,偶然得到了一封他媽媽寫個他的信。母親用信讓十月完成一項又一項任務:和靜安和好;獨自學會賺100元;去歷史老師瑪麗老師家住一晚(沒有完成,因為老師換了)……最后他按媽媽的指令打開保險柜,他才知道自己的親生父母原來是瑪麗老師和博士(瑪麗老師的丈夫),他去瑪麗老師家住了一晚。才明白,這不是自己要的家,于是他又回到了舅母家。
讀完了這本書,讓我想起了我的母親。十幾年來,母愛如陽光雨露滋潤著我;一年四季,給我準備的換洗的衣服;一日三餐,給我準備可口的飯菜;我生病了,她日夜守護;我犯錯了,她嚴厲批評;我得到好成績,她高興極了。就這樣,日復一日,年復一年,我慢慢長大了,記事了。
特別記得有一天,下起了傾盆大雨。放學了,同學們都被父母接走了,我既沒帶傘,又沒有來接,只好自己一邊寫作業,一邊等著家人來接。終于,雨中有一個身影,她打著傘,急匆匆地向學校跑來,是媽媽,我叫著跑向媽媽的。媽媽見我跑過來,立刻把傘向我這邊撐,我回到家身上一點都沒濕,可是媽媽因為幫我撐傘全身濕透而感冒發燒。
那場雨的畫面讓我記憶深刻,我深深地愛著我的母親!
讀《十月》有感2
我讀完《十月》,深受感動。大家看到《十月》這個書名,可能會以為書里講的是十月里發生的故事,那么,你想錯了。其實,十月是一個人的名字。
男孩十月從小失去了爸爸,媽媽又在他十五歲的時候突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發生了很大的轉變。住舅舅家,忍受著表哥的敵意,他總有一種要逃離的渴望。媽媽留給十月一個信封,信封里裝著媽媽給十月的信和一把鑰匙,信的內容是一道習題:你要停止哭泣,堅強起來,要連續七天沒有眼淚才能用鑰匙打開柜門。在這七天里,舅舅打他,他沒哭,親戚朋友指責他,罵他不孝,他委屈,也沒哭,十月艱難地完成了習題,打開了柜門。誰知,柜子里又是一封天堂來信等著他,這次信上面是兩道題和一把抽屜鑰匙:靠自己的力量掙到100元錢;和表哥重歸于好。完成了兩道題才能打開抽屜。十月利用假期瞞著舅媽到咖啡館當服務員歷盡艱難掙到了100元;主動幫助表哥渡過難關,和表哥重歸于好。當他打開抽屜后,得到的是媽媽給他的另外兩道題和一把保險箱的鑰匙:歷史考100分;能夠在歷史老師家里住一晚。當時歷史考不及格的十月硬是通過努力考到了100分,因為他想媽媽,他愛媽媽……十月玩著闖關游戲,做完了一開始以為自己不可能完成的習題。十月在這期間漸漸長大,直到最后他才知道,自己不是媽媽親生的,他尋找著家……讀這本書的時候,我想哭,但是我不能哭,我要學十月的堅強。我也渴望長大,長大意味著我要學會自立,自強;要學會與人相處,與人溝通;要學會解決困難。十月的故事打動了我,也指引了我:我應該從現在開始學會解決困難,學會堅強!刻苦!自立!自強!
讀《十月》有感3
故事主要講了一個名叫十月的男孩從小失去了爸爸,媽媽也因病去世。十月寄宿在舅舅家,受盡了表哥靜安的冷漠和敵意,但十月忍住了,他漸漸習慣生活在舅舅家。有一天,十月找到媽媽留給他的一封信和一把鑰匙,信上有一道習題:你要停止哭泣,堅強起來,必須連續七天不流眼淚,你才可以用鑰匙打開柜子。十月完成了習題,打開了柜子,又找到一封信,信上也有兩道習題。要他從學會堅強到歷史滿分,并住到歷史老師家十月……就這樣,十月玩著“闖關游戲”克服了一個個困難,完成了一道道習題。與此同時,也發現了一個天大的秘密:自己不是媽媽親生的。十月尋找著媽媽,尋找著自己,尋找著家。
讀完《十月》,我的心情久久不能平復。十月遇到每件事都很堅強,很勇敢,還很鎮定。想到自己,覺得很不應該。我一遇到困難,就急得六神無主,不知所措,不知道怎么辦才好。有一次,我碰到了一道數學題目一時做不出來,想了好一會兒也沒有結果,就覺得困難。急得我滿頭大汗,使勁抓耳撓腮。怎么辦?直接找媽媽唄!讓她給我講解了這道題。后來我發現那個方法,我是會的,只是我想了一會思路沒了,就慌了,沒了主意,反而不會做了。
還有一次,媽媽說我都12歲了,讓我自己綁頭發,我很不愿意,把頭發梳了幾下,一手抓著頭發,一手拿著頭梳和皮筋怎么也梳不好。我翹著嘴巴就不綁了,直接像瘋婆一樣披下來。我應該像十月那樣,對媽媽多一份理解,體會一下媽媽的不易。生活中,稍有不順,我就會向媽媽發脾氣,埋怨這埋怨那。是時候放下任性了,為自己著想的同時,也為媽媽多著想一些吧,她也會變老。我很佩服十月不怕困難的精神。我要向他學習,做一個勇于面對困難的人。
讀《十月》有感4
昨天,我到圖書館閑逛,順便借幾本書回去看看,偶然間發現書架上在有一本名叫《十月》的書,我在想,這該不會是一本寫十月氣候的書吧,出于好奇,我把這本拿了下來,坐在一旁的椅子上看了起來……
原來這本書說的是一個小男孩的故事,他的名字就叫“十月”,在他十五歲時,她的媽媽就去世了,但是媽媽臨死前交給他幾封信,信中寫著許多需要“十月”完成的任務,任務的難度各不相同,但是最終十月還是用自己的努力完成了所有的任務,做完任務的同時,他也知道了,瑪麗老師是他的親生媽媽,而“假媽媽”之所以讓他做任務是因為不想讓十月很快知道自己的身世。
我覺得十月可憐的,因為他很小就失去了父母,被寄養在舅母家里。但同時我覺得十月也是幸福的,雖然他失去了父母,但他并不缺乏愛他的人,瑪麗媽媽很愛他,舅母也很愛他,周圍的人也對他非常好,以至于后來雖然知道自己的親生父母是誰,他依然選擇回到了舅母家,因為舅母讓他感受到了家的溫暖,感受到了母愛。
十月在媽媽去世后,堅強的完成了媽媽的任務,比如:媽媽給他的第一個任務就是十天不準哭,那時剛好是她死的時候,十月含著傷心的眼淚,但是卻沒有流出來,火化時也沒有掉一滴眼淚,可是他的舅舅為了讓他哭出來,就拼命的打他,但他為了完成媽媽的任務,強忍著疼痛,始終沒有掉眼淚。
看完這本書后,我覺得我從“十月”這個小男孩身上學到了什么是堅強。
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