讀《十月》有感

讀《十月》有感1

　　母愛偉大浩瀚如海，母愛平凡如涓涓溪流，母愛不平凡，她會(huì)在危險(xiǎn)時(shí)挺身而出。這幾天，我喜歡上了一本書，書中充分的表現(xiàn)了母愛，這本書的名字叫做《十月》。

　　這本書主要講述了主人公十月在父母雙去了之后，偶然得到了一封他媽媽寫個(gè)他的信。母親用信讓十月完成一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)：和靜安和好；獨(dú)自學(xué)會(huì)賺100元；去歷史老師瑪麗老師家住一晚（沒有完成，因?yàn)槔蠋煋Q了）……最后他按媽媽的指令打開保險(xiǎn)柜，他才知道自己的親生父母原來是瑪麗老師和博士（瑪麗老師的丈夫），他去瑪麗老師家住了一晚。才明白，這不是自己要的家，于是他又回到了舅母家。

　　讀完了這本書，讓我想起了我的母親。十幾年來，母愛如陽光雨露滋潤著我；一年四季，給我準(zhǔn)備的換洗的衣服；一日三餐，給我準(zhǔn)備可口的飯菜；我生病了，她日夜守護(hù)；我犯錯(cuò)了，她嚴(yán)厲批評；我得到好成績，她高興極了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我慢慢長大了，記事了。

　　特別記得有一天，下起了傾盆大雨。放學(xué)了，同學(xué)們都被父母接走了，我既沒帶傘，又沒有來接，只好自己一邊寫作業(yè)，一邊等著家人來接。終于，雨中有一個(gè)身影，她打著傘，急匆匆地向?qū)W校跑來，是媽媽，我叫著跑向媽媽的。媽媽見我跑過來，立刻把傘向我這邊撐，我回到家身上一點(diǎn)都沒濕，可是媽媽因?yàn)閹臀覔蝹闳頋裢付忻鞍l(fā)燒。

　　那場雨的畫面讓我記憶深刻，我深深地愛著我的母親！

讀《十月》有感2

　　我讀完《十月》，深受感動(dòng)。大家看到《十月》這個(gè)書名，可能會(huì)以為書里講的是十月里發(fā)生的故事，那么，你想錯(cuò)了。其實(shí)，十月是一個(gè)人的名字。

　　男孩十月從小失去了爸爸，媽媽又在他十五歲的時(shí)候突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕松快樂的生活發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。住舅舅家，忍受著表哥的敵意，他總有一種要逃離的渴望。媽媽留給十月一個(gè)信封，信封里裝著媽媽給十月的信和一把鑰匙，信的內(nèi)容是一道習(xí)題：你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來，要連續(xù)七天沒有眼淚才能用鑰匙打開柜門。在這七天里，舅舅打他，他沒哭，親戚朋友指責(zé)他，罵他不孝，他委屈，也沒哭，十月艱難地完成了習(xí)題，打開了柜門。誰知，柜子里又是一封天堂來信等著他，這次信上面是兩道題和一把抽屜鑰匙：靠自己的力量掙到100元錢；和表哥重歸于好。完成了兩道題才能打開抽屜。十月利用假期瞞著舅媽到咖啡館當(dāng)服務(wù)員歷盡艱難掙到了100元；主動(dòng)幫助表哥渡過難關(guān)，和表哥重歸于好。當(dāng)他打開抽屜后，得到的是媽媽給他的另外兩道題和一把保險(xiǎn)箱的鑰匙：歷史考100分；能夠在歷史老師家里住一晚。當(dāng)時(shí)歷史考不及格的十月硬是通過努力考到了100分，因?yàn)樗雼寢?，他愛媽媽……十月玩著闖關(guān)游戲，做完了一開始以為自己不可能完成的習(xí)題。十月在這期間漸漸長大，直到最后他才知道，自己不是媽媽親生的，他尋找著家……讀這本書的時(shí)候，我想哭，但是我不能哭，我要學(xué)十月的堅(jiān)強(qiáng)。我也渴望長大，長大意味著我要學(xué)會(huì)自立，自強(qiáng)；要學(xué)會(huì)與人相處，與人溝通；要學(xué)會(huì)解決困難。十月的故事打動(dòng)了我，也指引了我：我應(yīng)該從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)解決困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！刻苦！自立！自強(qiáng)！

讀《十月》有感3

　　故事主要講了一個(gè)名叫十月的男孩從小失去了爸爸，媽媽也因病去世。十月寄宿在舅舅家，受盡了表哥靜安的冷漠和敵意，但十月忍住了，他漸漸習(xí)慣生活在舅舅家。有一天，十月找到媽媽留給他的一封信和一把鑰匙，信上有一道習(xí)題：你要停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來，必須連續(xù)七天不流眼淚，你才可以用鑰匙打開柜子。十月完成了習(xí)題，打開了柜子，又找到一封信，信上也有兩道習(xí)題。要他從學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)到歷史滿分，并住到歷史老師家十月……就這樣，十月玩著“闖關(guān)游戲”克服了一個(gè)個(gè)困難，完成了一道道習(xí)題。與此同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密：自己不是媽媽親生的。十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家。

　　讀完《十月》，我的心情久久不能平復(fù)。十月遇到每件事都很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，還很鎮(zhèn)定。想到自己，覺得很不應(yīng)該。我一遇到困難，就急得六神無主，不知所措，不知道怎么辦才好。有一次，我碰到了一道數(shù)學(xué)題目一時(shí)做不出來，想了好一會(huì)兒也沒有結(jié)果，就覺得困難。急得我滿頭大汗，使勁抓耳撓腮。怎么辦？直接找媽媽唄！讓她給我講解了這道題。后來我發(fā)現(xiàn)那個(gè)方法，我是會(huì)的，只是我想了一會(huì)思路沒了，就慌了，沒了主意，反而不會(huì)做了。

　　還有一次，媽媽說我都12歲了，讓我自己綁頭發(fā)，我很不愿意，把頭發(fā)梳了幾下，一手抓著頭發(fā)，一手拿著頭梳和皮筋怎么也梳不好。我翹著嘴巴就不綁了，直接像瘋婆一樣披下來。我應(yīng)該像十月那樣，對媽媽多一份理解，體會(huì)一下媽媽的不易。生活中，稍有不順，我就會(huì)向媽媽發(fā)脾氣，埋怨這埋怨那。是時(shí)候放下任性了，為自己著想的同時(shí)，也為媽媽多著想一些吧，她也會(huì)變老。我很佩服十月不怕困難的精神。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于面對困難的人。

讀《十月》有感4

　　昨天，我到圖書館閑逛，順便借幾本書回去看看，偶然間發(fā)現(xiàn)書架上在有一本名叫《十月》的書，我在想，這該不會(huì)是一本寫十月氣候的書吧，出于好奇，我把這本拿了下來，坐在一旁的椅子上看了起來……

　　原來這本書說的是一個(gè)小男孩的故事，他的名字就叫“十月”，在他十五歲時(shí)，她的媽媽就去世了，但是媽媽臨死前交給他幾封信，信中寫著許多需要“十月”完成的任務(wù)，任務(wù)的難度各不相同，但是最終十月還是用自己的努力完成了所有的任務(wù)，做完任務(wù)的同時(shí)，他也知道了，瑪麗老師是他的親生媽媽，而“假媽媽”之所以讓他做任務(wù)是因?yàn)椴幌胱屖潞芸熘雷约旱纳硎馈?/p>

　　我覺得十月可憐的，因?yàn)樗苄【褪チ烁改福患酿B(yǎng)在舅母家里。但同時(shí)我覺得十月也是幸福的，雖然他失去了父母，但他并不缺乏愛他的人，瑪麗媽媽很愛他，舅母也很愛他，周圍的人也對他非常好，以至于后來雖然知道自己的親生父母是誰，他依然選擇回到了舅母家，因?yàn)榫四缸屗惺艿搅思业臏嘏惺艿搅四笎邸?/p>

　　十月在媽媽去世后，堅(jiān)強(qiáng)的完成了媽媽的任務(wù)，比如：媽媽給他的第一個(gè)任務(wù)就是十天不準(zhǔn)哭，那時(shí)剛好是她死的時(shí)候，十月含著傷心的眼淚，但是卻沒有流出來，火化時(shí)也沒有掉一滴眼淚，可是他的舅舅為了讓他哭出來，就拼命的打他，但他為了完成媽媽的任務(wù)，強(qiáng)忍著疼痛，始終沒有掉眼淚。

　　看完這本書后，我覺得我從“十月”這個(gè)小男孩身上學(xué)到了什么是堅(jiān)強(qiáng)。