草房子的讀后感700字(通用10篇)
當品讀完一部作品后,相信大家都增長了不少見聞,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的草房子的讀后感700字(通用10篇),希望能夠幫助到大家。
草房子的讀后感1
《草房子》是著名的兒童文學作家曹文軒的代表作。小說通過對桑桑、陸鶴、紙月、杜小康等少年性格特征、家庭背景和學習生活的描寫,讓我感受到了孩子們之間那毫無瑕疵的真情。
書中的內容讓人目不轉睛,一個個有趣感人的故事,都蘊含著不同的感情,每一種感情都包含著寓意,讓我受益匪淺:禿鶴為了維護自己的尊嚴,做出了反常之舉,結果事與愿違,使油麻地小學丟失了連續兩年的會操第一。但在文藝匯演需要一個禿頭演員時,他毅然承擔起了這個重要角色,并演得活靈活現。從中讓我明白一個人必須要有集體榮譽感,為集體多做好事,才能得到大家的認可;杜小康的生活充滿了戲劇性,他從全村首富的兒子成為一個輟學兒童,但是他還是勇敢地站起來,并負擔起了生活的重擔。在逆境中,他成長了……讀過此書后,讓我感觸最深的還是孩子們那顆純潔的心和真摯的情感。它們或多或少使一些大人的人性經歷了“二次成長”。在桑桑和其他孩子“奶奶——”的深情呼喊中,垂老的秦大奶奶堅硬頑固的心被喚醒了,使她奮不顧身地去解救落水的女孩。漸漸地,她受到了油麻地小學師生的尊敬和愛戴,而她為了油麻地小學也自覺放棄了曾經的夢想,搬出了草房子。再比如桑喬和他的兒子桑桑在一起對抗病魔時,他的人格提升了。他成功地解開了自己身世低賤的郁結,放棄了對榮譽的汲汲追求……有時大人會對我們說:“小孩子,懂什么!大人的事你們管不了!”其實,我們心中的遠方,高掛著一些大人們想象中也沒有的彩虹;我們心中的明天,變幻著一些大人們從未見過的風景;我們內心的純真和真摯的情感,也正是大人們所漸漸失去的。是的,大人可以教育孩子,但正如《草房子》所告訴我們的一樣,孩子反過來也可以教育、影響大人。
一部好書,一個故事,一段真情,一片哲理。細細品味《草房子》這本書,我們每個人都將在書中漸漸成長……
草房子的讀后感2
在一個叫油麻地地鄉村,那里有金色地草房子,苦苦地艾葉,靜靜地大河,一望無際地蘆葦蕩,一群可愛地孩子就生活在那里:聰明頑皮地桑桑、柔弱文靜地紙月、堅強刻苦地杜小康這些都出自曹文軒伯伯地純美小說《草房子》。
故事講地是一群孩子們在六年地小學生活中目睹或演繹地事:少年與厄運相拼時地悲愴與優雅;男孩在死亡體驗中對生命深切而優美地領悟;垂暮老人在生命最后瞬間閃耀出地人格光輝……
故事中我最喜歡地是桑桑,他是一個有著奇思妙想、做事不計后果地孩子:他把家里地蚊帳改成了漁網;他把家里地碗柜改成了鴿舍;他還把獎勵給爸爸地筆記本改成自己地筆記本……在他地生活中充滿了陽光與歡樂。
直到有一天他得了重病——鼠瘡,所有地人都以為他會死去,媽媽整日淚流滿面,爸爸為他四處尋醫問藥。面對病魔,得知自己將不久于人世地他,恐懼過,悲傷過,但最終他依然用微笑來面對,來度過最后地時光。他不想看見那些同情地目光,不想靠著他人地同情來過日子,更不想讓父母傷心、難過。然而希望地希冀依然存在——在最后關頭,桑桑和他地父親尋找到了治療此病地高手,在病魔手中奪回了生命。他頑強地意志力,樂觀地精神是他“重生”地重要原因。
桑桑地樂觀、堅持讓我感到不管是在學習上還是在生活中,我們都在接受磨練。就拿我學舞蹈來說吧,拉筋、彎腰、開叉等等每一樣都要周而復始地練習,其中地痛和苦只有自己知道。也曾經想放棄過,但最終還是堅持了下來,得到了老師地認可。
故事中地其他人物也都有著不同地感人之處,讓我不禁潸然淚下。
讀完了這本書,讓我明白了伙伴之間地友情和家人之間地親情是彌足珍貴地,書中人物對生活地熱愛,積極快樂地人生態度以及人與人之間互相幫助地精神值得我們學習。
草房子的讀后感3
金色的草房子,苦苦的艾葉,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地小學,那里有一群可愛、堅強的孩子:頑皮、聰明的主人公桑桑,自尊心強的陸鶴,堅強勇敢的杜小康,文靜、害羞的紙月......這些都出自曹文軒的《草房子》。小說以桑桑六年的小學經歷為主要內容,寫了發生在他和身邊的人的一些事情,經歷這些之后桑桑也長成了一個堅強的小大人。
這本書中最讓我佩服的人是杜小康。他家庭以前很富有,可是在一次意外中,他們家買來的貨物全都被水沖走了,家境一落千丈,父親也因此病倒在床上。杜小康不得不退學,回家照顧生病的父親,但是他想學習的愿望一刻都沒有停止過。父親病好后買了一群小鴨子,要求杜小康跟他一起去放鴨子,并承諾只要賺了錢就讓杜小康去上學。可是這次的嘗試也失敗了,父親又一次病倒了,杜小康上學的愿望徹底破滅了。但是他沒有被打敗,勇敢承擔起了養家糊口的重擔,于是杜小康就到學校門口賣文具。這讓我明白了,遇到困難不能逃避,只有微笑面對,才能戰勝一切困難。
想想我自己,一年四季都有新衣服穿,從沒有受過一點委屈,爸爸媽媽也從沒要求我做過任何我不愿意做的事。但是我學習卻不夠刻苦,遇到難題就去求助同學或者老師。學校讓我們學跳竹竿舞,我也一樣,看著竹竿跳上跳下的,我心理就發慌,每次輪到我跳,我都悄悄跑到隊列的最后邊。我就是這樣一個人,一遇到困難就想著退縮,從沒有想過如果自己努力把一件難辦的事辦好了,我會有多大的進步。但是現在我在努力改變,我想做一個勇敢的人,相信只有迎難而上,才能克服困難,最終取得成功。
讀完這本書,讓我深深體會到我現在的生活多么幸福,我可以坐在明亮的教室里看我喜歡看的書,而杜小康想讀書,卻因為家庭情況不能讀書。對比之下,我有什么理由不去好好學習呢。我必須要珍惜現在的幸福生活,珍惜現在的一點一滴,珍惜可以讀書的機會,多讀書,讓自己變成一個精神富有的人。
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