紀(jì)昌學(xué)箭讀后感
紀(jì)昌學(xué)箭讀后感（一）
前一個(gè)星期左右我學(xué)了《紀(jì)昌學(xué)箭》這一篇寓言故事。他寫了：有一個(gè)人他叫做紀(jì)昌，他想學(xué)習(xí)射箭，于是向一個(gè)叫飛衛(wèi)的人請(qǐng)教。飛衛(wèi)首先叫他練好眼力再來拜見他。兩年后，紀(jì)昌在次來拜見飛衛(wèi)，飛衛(wèi)好要他能把一個(gè)東西越看越大。紀(jì)昌就照做。接著飛衛(wèi)就他怎樣開弓怎樣放箭。后來紀(jì)昌成了一位百發(fā)百中的射箭能手。
讀了這篇寓言我感受最深的是紀(jì)昌練眼力的時(shí)候。有一次老師在黑板上畫上了一個(gè)小圓點(diǎn)讓我們一直望著不能眨一眨，還要把他看成一個(gè)大圓點(diǎn)半分鐘過去一半的人不行了，一分鐘過去了一半的一半的不行，兩分鐘過去了沒有幾個(gè)留下來，三分鐘過去了全不行了?，F(xiàn)在我才明白原來紀(jì)昌練眼力是很不簡單的。我還記得有件事情：有一次媽媽很晚回來才煮飯炒菜，我說“快點(diǎn)媽媽，怎么這么慢，要是我來包你滿意?！焙髞碛幸淮挝页匆坏啦瞬恢罏槭裁丛趺闯匆渤床皇欤又缘臅r(shí)候連我自己都覺得難吃！我說是媽媽自己用的材料好，媽媽用回我上次那種做的比我好幾倍。我現(xiàn)在明白了媽媽也是有目標(biāo)的。她的目標(biāo)是讓我們好好學(xué)習(xí)，天天開心。同時(shí)現(xiàn)在我也明白了為什么紀(jì)昌能看準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)不能眨一眨。因?yàn)樗麄冏瞿募露际怯泻阈暮鸵懔Φ模?/p>
讀了《紀(jì)昌學(xué)箭》后我感受最深的是他是那么的有恒心有毅力。同時(shí)我的明白了無論做什么事情都要有恒心和毅力，世上無難事，只怕有心人。前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角。同學(xué)們加油吧！為我們自己的目標(biāo)努力奮斗不懈追求，走向前去！
紀(jì)昌學(xué)箭讀后感（二）
我首先佩服的是紀(jì)昌學(xué)箭時(shí)的毅力，這可不是一般的毅力，我寫這些小故事的感悟也堅(jiān)持了38天了，一定要向紀(jì)昌同學(xué)學(xué)習(xí)。
這篇小故事要說明的問題主要是基礎(chǔ)工作。從一個(gè)人的角度來說，要想有所作為，必須打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，首先是學(xué)習(xí)科學(xué)、文化等各種知識(shí)，將自己的知識(shí)基礎(chǔ)打牢固；然后是道德修養(yǎng)基礎(chǔ)，將自己的個(gè)人素養(yǎng)基礎(chǔ)打牢固；還需要實(shí)踐基礎(chǔ)，將自己的辦事、處事基礎(chǔ)打牢?；A(chǔ)的各項(xiàng)素養(yǎng)打牢靠了以后，就能夠創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作，走好自己的輝煌人生。說到這，我想起前段時(shí)間招的幾個(gè)大學(xué)生，我讓他們打基礎(chǔ)的方式是到各個(gè)部門去實(shí)習(xí)，先得學(xué)習(xí)各部門所牽涉到的專業(yè)知識(shí)，其次是各部門的管理程序，最后讓他們到工地第一線，接受業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，再加上平時(shí)我多給指點(diǎn)，我想，最多一年，他們都會(huì)成長得很好的，這對(duì)公司、對(duì)他們個(gè)人，都將是一種貢獻(xiàn)。
作為企業(yè)，就如小故事評(píng)論中所說的，要打好人事、財(cái)務(wù)、技術(shù)和業(yè)務(wù)等基礎(chǔ)。我們做會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)的，或許都有這樣的感覺：總覺得各項(xiàng)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)工作不扎實(shí)，影響了咱們的收入確認(rèn)，使得咱的成本和費(fèi)用確認(rèn)不實(shí)，唯一咱有信心的還是咱自己經(jīng)手的一些費(fèi)用。這樣導(dǎo)致的報(bào)表就不真實(shí)，會(huì)計(jì)信息質(zhì)量差的話，再在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的分析，以及進(jìn)行的管理會(huì)計(jì)，就玄了，以及在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的投、融資決策都會(huì)大打折扣，企業(yè)的發(fā)展前途堪憂。
看了范徽教授一本關(guān)于核心競爭力的書，提出核心能力的四特征參量概念“羅盤”，即相對(duì)于用戶的價(jià)值創(chuàng)造性、相對(duì)于未來的可延展性、相對(duì)于競爭者的難以模仿性以及相對(duì)于過去的'自學(xué)習(xí)性。我們就來看看基礎(chǔ)對(duì)核心力四特征的影響：價(jià)值創(chuàng)造需要基礎(chǔ)工作；基礎(chǔ)不好，你想開辟新的產(chǎn)業(yè)、甚至是開拓新的市場，必將引起失敗，可延展性無從談起；要想別人難以模仿，你自己必須牢靠，否則倒成了你模仿人家了；再說自學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)不牢靠，從哪能談得上再學(xué)習(xí)和提高創(chuàng)新?。?/p>
我們生活中有很多企業(yè)，妄圖走捷徑，不想打基礎(chǔ)，玩一個(gè)個(gè)“概念”、“文化”，不去切實(shí)地將之落到實(shí)處，最終將只能依靠運(yùn)氣在競爭激烈的市場中茍延殘喘。沒有核心競爭力的企業(yè)是很可悲的，因?yàn)樗鼪]有穩(wěn)固的市場、穩(wěn)固的人員、穩(wěn)固的管理基礎(chǔ)。
各項(xiàng)基礎(chǔ)好了，才有可能培育自己的核心能力，我們才會(huì)高枕無憂！
紀(jì)昌學(xué)箭讀后感（三）
今天我讀了一篇文章叫《紀(jì)昌學(xué)箭》。
文章講了：紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師，飛衛(wèi)叫紀(jì)昌練習(xí)不眨眼的功夫，2年過去了紀(jì)昌練成了不眨眼的功夫，飛衛(wèi)叫紀(jì)昌練習(xí)把小東西看成大東西，4年過去了紀(jì)昌已經(jīng)可以把虱子看的和車輪一樣大了，于是紀(jì)昌一箭就把虱子射下來了，紀(jì)昌告訴飛衛(wèi)自己怎樣練成不眨眼的功夫，紀(jì)昌告訴飛衛(wèi)自己怎樣可以把虱子看的和輪一樣大，飛衛(wèi)這時(shí)說：“你好好學(xué)就一定會(huì)成功，紀(jì)昌學(xué)了2年不論遠(yuǎn)近都可以射到。什麼百步穿楊都不在話下。
我讀懂了要想學(xué)本領(lǐng)必須認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地的苦練基本功，循序漸進(jìn)，由淺入深，才能獲得最后的成功。
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