關(guān)于學(xué)校教師教學(xué)總結(jié)范文錦集五篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編收集整理的學(xué)校教師教學(xué)總結(jié)5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校教師教學(xué)總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的竭力支持與本組教師的精誠合作下,本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作圓滿完成。數(shù)學(xué)教研活動(dòng)每周二定期開展,通過主題教研、磨課、聽評(píng)課活動(dòng)、集體備課及網(wǎng)絡(luò)教研等系列活動(dòng),每位老師更新了自己的教育教學(xué)理念,形成了自己的教學(xué)特色,獲得不同程度的提升。現(xiàn)本人把本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)如下:
一、磨課促成長(zhǎng)
上精品課、上好課成為學(xué)校對(duì)教師的要求,成為每一個(gè)上進(jìn)教師的追求。為了給教師和學(xué)生提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái),給予教師一個(gè)充分展示自我和鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在本學(xué)期的教研工作中,我們數(shù)學(xué)教研組開展了磨課活動(dòng)。教師主動(dòng)報(bào)名、精心選課、備課,聽課。在磨課的整個(gè)過程當(dāng)中顯得認(rèn)真、仔細(xì)、小心、專注。一到評(píng)課這一環(huán)節(jié),教師們往往是經(jīng)常忘了時(shí)間,互相交流對(duì)這一節(jié)課的設(shè)計(jì)與建議,真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、共同提升。
本學(xué)期參與磨課出公開課的老師一共十二位,共聽課十四節(jié),這些老師通過兩輪的磨課,經(jīng)過整理和反思,在對(duì)課堂模式的運(yùn)用、對(duì)教材的理解、教學(xué)目標(biāo)的制定、學(xué)生學(xué)情的把握、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上都有了較大的提升。并且通過磨課,總結(jié)了數(shù)學(xué)規(guī)則課的教學(xué)流程。另外老師組織的網(wǎng)絡(luò)直播課堂中作課通過小組合作、動(dòng)手操作等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,展現(xiàn)了我們的教師風(fēng)采,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行教師的一致好評(píng)!希望在下一學(xué)期有更多的老師參與到磨課中,讓更多的學(xué)生從中受益。
二、培訓(xùn)助提升
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組共23位教師,其中六位新來教師,為了提升教師的專業(yè)水平和同學(xué)們的學(xué)習(xí)體驗(yàn),我們開展了一系列的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。如:回顧數(shù)學(xué)課堂流程、小組培訓(xùn)、高效課堂評(píng)價(jià)表的運(yùn)用、日清周清的改進(jìn)與督促、低年級(jí)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生考前注意事項(xiàng)、復(fù)習(xí)課的高效、計(jì)算能力的提升等等,更好的與我們學(xué)校的總體目標(biāo)接軌,提升教師的自身能力,以便更好地從事教學(xué)工作。
三、教研提成績(jī)
為了實(shí)現(xiàn)資源共享,切實(shí)提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī),本學(xué)期教研從同年級(jí)老師集體備課、匯總單元知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題、共同制定日清題、考后反思等入手。在教研時(shí)固定一節(jié)課同年級(jí)老師勾畫下周教學(xué)知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)難點(diǎn)、易錯(cuò)題,利用課余時(shí)間形成電子稿的知識(shí)點(diǎn)匯集,充實(shí)我們奧城小學(xué)的數(shù)學(xué)題庫,做到資源共享。考后同年級(jí)老師集體分析本次考試的得失,逐題分析學(xué)生的對(duì)錯(cuò),找到學(xué)生的失分點(diǎn),因材施教,做好幫扶,不放棄每一位學(xué)生。希望通過我們的堅(jiān)持與努力,提高數(shù)學(xué)教研組教師的整體水平,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、練習(xí)提技能
近年來,數(shù)學(xué)教研活動(dòng)逐步開展了教師活動(dòng),這一活動(dòng)帶動(dòng)了教師和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,引導(dǎo)了師生形成學(xué)習(xí)、思考、教學(xué)、提高的良性循環(huán)。本學(xué)期我們與時(shí)俱進(jìn),在數(shù)學(xué)組微信群里開始了我們的每周學(xué)習(xí)活動(dòng),雖然我們的學(xué)習(xí)氛圍還不是太熱烈,但同學(xué)們都積極參與,為提升自己的課堂學(xué)習(xí)能力打下良好的基礎(chǔ),這也見證了我們教師的成長(zhǎng)。寫字和讀書活動(dòng)在本學(xué)期有所忽略,下學(xué)期一定抓緊落實(shí)。
我將在今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,讓我的教學(xué)水平更上一層樓。
學(xué)校教師教學(xué)總結(jié) 篇2
一、教學(xué)工作
在學(xué)院和理科部的安排下,我擔(dān)任04軟件(1)班、04網(wǎng)管(1)班和(2)班的《數(shù)學(xué)》,以及03理專班的《數(shù)論》的教學(xué)工作。
1、真鉆研教材,用心備好每節(jié)課。
我所任教的計(jì)算機(jī)類三個(gè)班采用的是北師大版的新教材,和以往的教材有很大不同。對(duì)此,我認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)新課標(biāo),仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念,理解教材的意境,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng),參與課改研討,出外聽課、學(xué)習(xí),用心用力上好每節(jié)課。
我知道老師要給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水,甚至得有自來水。《數(shù)論初步》這門課我在大學(xué)時(shí)沒有學(xué)過,但為了順利完成教學(xué)任務(wù)。我在時(shí)間很緊的情況下,將教材通讀了2遍,并將課候習(xí)題挨個(gè)做了一遍,為教好這門課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、合理使用教法,想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量
我在教學(xué)中注意使用各種教學(xué)方法和教學(xué)工具,力爭(zhēng)提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,我緊緊抓住45分鐘寶貴的時(shí)間,除了傳統(tǒng)的講授教學(xué)法外,我還用問題教學(xué)法、情境模擬法、分組討論法和計(jì)算機(jī)多媒體方法等各種方法對(duì)學(xué)上進(jìn)行數(shù)學(xué)方面的訓(xùn)練。例如,在本學(xué)期教授解析幾何時(shí)我就用幾何畫板這款優(yōu)秀的繪圖軟件給學(xué)生上過一節(jié)課。當(dāng)然有的方法并不是適合我們的學(xué)生。我制作的對(duì)媒體教學(xué)課件《函數(shù)圖像的變換》和《分形幾何學(xué)》分別獲得了學(xué)院三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
總之,在教學(xué)工作中,我認(rèn)真鉆研教材,備好每節(jié)課,不斷提高業(yè)務(wù)水平,力爭(zhēng)圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
二、 班主任工作
在擔(dān)任03小教(2)班班主任工作這一學(xué)年中,我做到認(rèn)真完成學(xué)校和理科部布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,在“計(jì)算機(jī)等級(jí)(C)考試” 和 “全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)考試(CCI)”中我班學(xué)生的首次通過率分別達(dá)到66%和43%,在理科部舉辦的“首屆大學(xué)生青春風(fēng)采大賽”中,我班一舉拿出三個(gè)由10名同學(xué)參與的高質(zhì)量的節(jié)目,獲得廣大師生的好評(píng)。
三、數(shù)學(xué)建模培訓(xùn)工作
從本學(xué)期第11周開始,在覃主任的組織領(lǐng)導(dǎo)下,我開始參與我院首屆參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。我克服困難,認(rèn)真的完成各項(xiàng)培訓(xùn)事宜,現(xiàn)在已有三個(gè)競(jìng)賽小組投入到緊張的賽前訓(xùn)練中。
我在工作中發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好,需要學(xué)習(xí)的東西還很多。在新的學(xué)年里,我會(huì)心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),不斷用新的知識(shí)武裝自己,以更大的熱情投入到工作中來,力爭(zhēng)工作更上一層樓。
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