優(yōu)秀教師巡講反思
教育理念：培養(yǎng)陽光學子，創(chuàng)建陽光班級，實行陽光管理。
開展多種活動，讓孩子由他律變?yōu)樽月伞?/p>
開設活動：創(chuàng)建好習慣銀行，爭當好習慣富翁。用虛擬的金幣來約束孩子爭做好習慣的模范，家校配合學生進步很大，家長反響很強烈。
乳山的一位老師《在用教育中享受教育的幸福》
寬容也是教育。與家長協(xié)手合作，親自家訪，給家長支招，改變孩子有問題才溝通的方法，自制喜報先表揚孩子的優(yōu)點。用真誠的心與家長去溝通。
總結教育是一種回味、一種思考、一種執(zhí)著
威海古寨中學 宋玲玲老師 擔任英語教學
她的報告題目：超越，為幸福奠基
高區(qū)一中 朱偉清老師 擔任語文教學
她的報告題目：耕壇在希望的原野上
威海一中 郭文秀老師 擔任語文教學
一、情懷 自身的四個挑戰(zhàn)：思想理念的挑戰(zhàn)、自身學養(yǎng)的挑戰(zhàn)、舊有習慣的挑戰(zhàn)、團隊管理能力的挑戰(zhàn)
優(yōu)秀是計算出來的，平凡中有偉大的追求，平靜中有滿腔的熱血，平常中有相信和責任感。
二、智慧 給團隊量身定做成長計劃
三、境界 創(chuàng)新語文教與學
05-08年構建立體化教學 08年構建一體多維教學模式
要有自己的觀點，形而上學的思考。
威海市優(yōu)秀教師報告會巡講活動反思
6月17日下午我和全園老師一起參加了威海市優(yōu)秀教師報告會的巡講活動。學習了她們先進的事跡，使我受到了一次深刻而生動的的`思想教育和精神洗禮。我深深的被這些優(yōu)秀教師的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私奉獻的精神吸引著、感染著、震撼著。她們不愧是育人的模范師德的楷模和我們的榜樣。
這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、無私的奉獻精神、高尚的師備情操感人至深。我也深深體會到做為一名教師對任何一個學生就是一個“愛”字。
通過學習我感觸很深，結合自己的工作我與這些優(yōu)秀教師們的差距實在太大了。有時會大厭煩覺得工作壓力很大，但我現(xiàn)在覺得我們的工作是充實的并且意義深遠的，也是幸福的，不要過多的去計較個人的得與失，時時用“愛心、耐心、細心”去關心每一個孩子，這也是我們做為一名教師的責任。
通過學習我進一步體會到，優(yōu)秀教師的成功源自于她們的積極進取和勤奮敬業(yè)的精神。在教育教學活動中，尊重孩子是我們每一名老師應具備的師德修養(yǎng)。理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多交流并及時鼓勵和表揚他們，讓他們感受到在幼兒園里生活的開心和幸福。
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